Красноярский край наряду с 25 другими территориями вошел в проект Общероссийского народного фронта «Регион заботы», цель которого – развитие паллиативной помощи. На повышение качества жизни несовершеннолетних с тяжелыми множественными нарушениями развития направлен и социальный проект «Пойми меня», который специалисты «Подсолнуха» реализуют совместно с Фондом поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации.
Резюме – это первое впечатление о Вас. Грамотно составленное и оформленное резюме демонстрирует Вашу профессиональную компетентность и уверенность в своих силах. Когда объявляется конкурс на любую позицию, работодателю приходит большое количество резюме, из них выбираются самые лучшие. Даже если Вы являетесь эксклюзивным специалистом в какой-либо области, но не смогли этого достаточно четко отразить в резюме или оформили его на скорую руку, увы, шансы получить приглашение на собеседование очень м
В работе представлена история создания самого известного и популярного сочинения для детей Петра Ильича Чайковского. История создания цикла разбирается в тесной взаимосвязи с биографией композитора. В основной части работы даётся образная характеристика пьес. Каждая пьеса представлена красочной картинкой, чтобы дети с интересом познавали новое, чтобы музыка, которую слушали дети, запомнилась им.
Статья рассказывает о том, как важно уделять время на уроках по фортепиано обучению грамотному разбору музыкального текста, его осмыслению и лёгкому выучиванию наизусть. Изучая музыкальный язык, очень важно его не зазубривать механически, а понимать, из чего он состоит и какой художественный образ скрывается за каждой устоявшейся интонацией, ритмической формулой и гармоническим оборотом, которые складывались долгие годы на пути развития музыкальной культуры.
О принципах формирования социально-бытовых навыков у детей с тяжелыми множественными нарушениями на примере работы с группой детей коррекционной школы для обучающихся с интеллектуальной недостаточностью.
Верность традициям, строжайшая преемственность поколений являются залогом единства школы и ее высокой профессиональной культуры. В данной статье рассматривается специфика обучения танцора и ряд методических принципов, проверенных практикой столетий балетного искусства.
Статья посвящена одной из основных проблем современного общества – формирование функционально грамотной личности. Основным навыком функциональной грамотности является читательская грамотность. В современном обществе умение работать с информацией становится обязательным условием успешности. В современном обществе умение работать с информацией становится обязательным условием успешности. В статье проанализированы стратегии критического мышления, используемые учителем на уроках.
Чтобы работа логопеда была более эффективной, ему необходима тесная связь с учителями. В статье представлен вариант взаимодействия логопеда с учителями в муниципальной средней школе
В данной статье автор делится опытом работы преподавания литературы в 9 классе, конкретно останавливаясь на конструктивно-практическом проекте в процессе изучения поэмы Н.В.Гоголя «Мертвые души». На протяжении 15 лет используется – обогащаясь с каждым годом новыми вариациями – такая форма работы. Обучающиеся на первых уроках по поэме разбиваются на рабочие группы и выбирают героя-помещика, над поместьем которого они будут работать. Составляем общий план действий, остальное, в подробностях расписы
В данной статье рассматривается опыт применения на уроках истории и обществознания обучающей электронной платформы «Kahoot!». Автор рассматривает данную программу в качестве необходимой для проведения качественного урока части – закрепления пройденного материала и контроля знаний.
Каждый человек талантлив по-своему, и как важно не ошибиться при выборе будущей профессии! Кем быть? Очень непростой вопрос, который встаёт перед выпускниками школы. Мне повезло: с детства мечтала стать только учителем, и не изменила своей мечте. Окончив Нюксенскую среднюю школу в 2004 году, я поступила в Великоустюгский педагогический колледж, где получила квалификацию учителя начальных классов с дополнительной подготовкой в области русского языка и литературы, и начала работать учителем русског
На сегодняшний день увеличение детей с ограниченными возможностями здоровья стало одной из самых тревожных проблем дошкольного образования. Дети с ОВЗ – это дети, состояние здоровья которых препятствует освоению образовательных программ вне специальных условий обучения и воспитания. Для того чтобы в дальнейшем жизнь таких детей была полноценной, необходимо обеспечить оптимальные условия для их успешной интеграции в среду здоровых сверстников уже в дошкольном учреждении.
Возникновение новой по целям и структуре организации - Центра содействия семейному воспитанию - продиктовано необходимостью создания единого реабилитационного пространства с возможностью оказания комплекса социально-правовых и психолого-педагогических услуг различным категориям семей и детей, нуждающихся в помощи государства. Статья посвящена вопросам организации комплексной помощи семье воспитывающей ребенка с тяжелыми множественными нарушениями развития.
Среди наиболее значимых проблем, стоящих перед современным образованием в настоящий период, важно развитие объективного отношения к родному краю у детей дошкольного возраста. Важная роль в заложении основ патриотического воспитания принадлежит дошкольному учреждению. Особая задача состоит в том, чтобы заложить у дошкольников основы любви и уважения к родному дому и семье, к родной природе, к истории и культуре малой родины, созданной трудами родных и близких ребенку людей. Согласно мнению и пр
Формирование универсальных учебных действий осуществляется в ходе усвоения обучающимися разных дисциплин, в соответствии с учебным планом. В процессе обучения младшим школьником усваиваются предметные и познавательные действия. Учебная деятельность включает в себя такие компоненты, как: мотивы, задачи, действия, операции. Действия и понятия формируются в ходе планомерного и поэтапного процесса. Формирование понятий основано на мыслительной деятельности, при этом большую роль играет логическая пос
Адаптивная двигательная рекреация как вид адаптивной физической культуры - для здорового досуга, активного отдыха, игр, общения и занятий с детьми с тяжелыми множественными нарушениями развития.
По традиции на Масленицу ходят в гости к родственникам и друзьям, а также приглашают к себе! 10 марта мы встречали гостей в нашем Центре! Началось наше мероприятие с игровой программы, весёлой и задорной. Дети участвовали в народных конкурсах и молодецких забавах посвящённых Масленице. Старинные масленичные обряды, хороводы, ручейки настроили всех на весеннее настроение, а весёлый реквизит, на творческую атмосферу.
Театрализованная игра помогает детям (ТМНР) познавать самих себя, мир вокруг, развивать эмоциональное отношение к миру, речь и воображение. С помощью различных загадок, сказок, стихов дети быстрее учатся, легче усваивают материал. Кроме того, кукольный театр помогает развить творческие способности ребенка.
