Применение современных образовательных технологий на уроках немецкого языка

Автор: Козина Светлана Владимировна
Федеральные государственные образовательные стандарты выдвигают на первое место не только формирование у обучающихся знаний, умений и навыков, но и развитие личности учащихся посредством образования. Характерной чертой современной педагогической науки является создание новых образовательных технологий, ориентированных на личностное развитие ребёнка. Поэтому в последнее время постоянно говорят о внедрении личностно-ориентированных технологий обучения, обеспечивающих образовательные потребности каж
Опубликовано: 06.05.2016

Использование метода проектов в практике работы учителя начальной школы как реализация ФГОС-2

Автор: Витушинская Надежда Брониславовна
В работе представлены теоретические аспекты и обобщение опыта работы учителя начальных классов в использовании метода проектов на уроках и во внеурочное время.
Опубликовано: 03.05.2016

Методы арт-терапии, как элементы здоровьесберегающих технологий в школе для детей с ОВЗ

Автор: Ермакова Марина Юрьевна
Возможность применения методов арт-терапии в работе педагогов-психологов и олигофренопедагогов.
Опубликовано: 20.04.2016

“Nur das Projekt krӧnt das Werk”: проектная деятельность как средство повышения мотивации к изучению немецкого языка

Автор: Козина Светлана Владимировна, Малинина Ольга Ивановна
Огромную роль в изучении иностранного языка играет мотивация. Повышению мотивации способствует реализация проектно-исследовательской деятельности на уроках и во внеурочное время. Авторы имеют большой опыт работы над проектами. В статье подробно описывается проект на тему «Театр в России».
Опубликовано: 20.04.2016

Компетентностный подход на занятиях «Аналитической химии» в подготовке специалистов–технологов комплексной переработки древесины

Автор: Моряшова Светлана Васильевна
Тема соответствует реальным требованиям к учебному процессу по дисциплине «Аналитическая химия», в объеме рабочей программы в рамках СПО. В статье отражены основные компетенции, наиболее актуальные в настоящее время. Автор придерживается требований, предъявляемых при написании статей в журналы и другие издательства
Опубликовано: 20.04.2016

Работа учителя начальных классов по формированию культуры здоровья младших школьников

Автор: Лукина Валентина Александровна
В статье рассмотрены формы и методы работы учителя начальных классов по формированию здорового образа жизни у учащихся начальной школы.
Опубликовано: 19.04.2016

Развитие мелкой моторики детей дошкольного возраста посредством пластилинографии

Автор: Половинко Елена Петровна
Данная статья содержит материал об развитии мелкой моторики детей дошкольного возраста посредством пластилинографии и работы с пластилином
Опубликовано: 13.04.2016

Программа по патриотическому воспитанию «Я — маленький гражданин России»

Автор: Кожина Наталья Ивановна
Программа «Я — маленький гражданин России» составлена на основе Концепции духовно-нравственного воспитания российских школьников, с учетом «Требований к результа​там освоения основной образовательной программы начального общего образова​ния», установленных Стандартом второго поколения, и основной образовательной программы образовательного учреждения.
Опубликовано: 13.04.2016

Развитие сенсомоторики у детей дошкольного возраста с умственной отсталостью в условиях психоневрологического интерната для детей «Подсолнух»

Автор: Злобина Екатерина Александровна
В статье представлена программа «Мир в твоих руках», направленная на сенсомоторное развитие ребенка дошкольного возраста с умеренной степенью умственной отсталости по методу М.Монтессори.
Опубликовано: 08.04.2016

Проектная деятельность на уроках информатики и ИКТ как один из механизмов формирования предметных, метапредметных и личностных результатов обучающихся, обеспечивающие реализацию требований ФГОС общего образования

Автор: Сергеева Наталья Владимировна
В статье приведен опыт работы с применением методов проектного обучения уроках информатики и ИКТ.
Опубликовано: 08.04.2016

Развитие творческого потенциала педагога и воспитанников посредством взаимодействия с родителями

Автор: Черненкова Любовь Михайловна
В данной работе представлен обобщающий опыт работы воспитателя с семьями воспитанников, посещающих семейный клуб «Говорун», с целью развития коммуникативного общения и творческих способностей. Раскрыто взаимное дополнение семейного и общественного воспитания, в процессе которого раскрывается личность ребенка, творческий потенциал, основанный на сотрудничестве и сотворчестве.
Опубликовано: 08.04.2016

Реализация ФГОС средствами технологии интеллектуально-творческого развития детей дошкольного возраста «Сказочные лабиринты игры»

Автор: Бондаренко Татьяна Михайловна
В статье представлен опыт работы МБДОУ «ЦРР - детский сад №138»по использованию игровой технологии интеллектуально-творческого развития детей «Сказочные лабиринты игры» В.В. Воскобовича.
Опубликовано: 06.04.2016

Технологическая карта урока английского языка

Автор: Бережникова Ирина Алексеевна
Технологическая карта разработана для проведения открытого урока английского языка по теме «Кино. Учимся описывать фильмы».
Опубликовано: 05.04.2016

Повышение познавательной активности учащихся на основе проблемного обучения

Автор: Гончарова Прасковья Васильевна
В концепции модернизации российского образования на период до 2010 года одна из главных задач школы сформулирована следующим образом: «Общеобразовательная школа должна формировать  целостную систему универсальных знаний, умений, навыков, а также опыт самостоятельной деятельности и личной ответственности обучающихся, то есть ключевые компетенции, определяющие современное качество содержания образования».
Опубликовано: 01.04.2016

Трудности при подготовке к ЕГЭ по английскому языку

Автор: Силкина Мария Константиновна
Обобщение опыта работы при подготовке к ЕГЭ по английскому языку, рекомендации
Опубликовано: 31.03.2016

Эффективность уровневой дифференциации на основе самоопределения обучающихся на уроках физики

Автор: Погосян Марина Николаевна
Традиционный метод, в котором обучающийся является объектом обучения, устарел. В практику внедряются новые технологии, призванные привести обучение в соответствие с принципом гуманности, защищающий здоровье и интересы детей. Одним из таких методов является дифференцированный подход в обучении. В основе дифференцированного подхода лежит идея объединения деятельности преподавателя и студентов по достижению индивидуальных целей обучения. Дифференцированный подход является основой индивидуально ориен
Опубликовано: 22.03.2016

Конституционные гарантии защиты прав несовершеннолетних

Автор: Кузнецов Ярослав Николаевич
В работе, состоящей из двух глав, в хронологическом порядке рассмотрены основные международные документы, закрепляющие правовой статус несовершеннолетних, а также даётся краткая характеристика правового положения несовершеннолетних в современном российском законодательстве.
Опубликовано: 21.03.2016

Деятельностный метод в обучении математике

Автор: Шепелешева Алла Валерьевна
Деятельностный метод - это организация учебного процесса, в котором главное место отводится активной и разносторонней, в максимальной степени самостоятельной познавательной деятельности школьника.
Опубликовано: 20.03.2016

«Типология куклы» Разработка урока по «Истории куклы и костюма

Автор: Геннис Инесса Васильевна
В разработке урока на тему «Типология куклы» по «Истории куклы и костюма» рассматриваются вопросы происхождения кукол, различные функции кукол в процессе исторического развития и их роль в жизни человека.
Опубликовано: 17.03.2016

Преодоление конфликтов у детей старшего дошкольного возраста посредством детской художественной литературы

Автор: Андреева Мария Николаевна
Преодоление конфликтов у детей старшего дошкольного возраста приобрело особую актуальность в настоящее время. Путем анализа психолого-педагогической литературы и обобщения собственных наблюдений и рассуждений в статье выделен комплекс педагогических условий преодоления конфликтов у старших дошкольников.
Опубликовано: 16.03.2016