Применение блочно-модульной технологии на уроках обществознания

Автор: Толмачева Елена Викторовна
В работе рассматриваются приемы и методы развития универсальных учебных действий учащихся на уроках обществознания в старших классах.
Опубликовано: 05.07.2016

Игровые технологии в обучении праву

Автор: Афанасьева Римма Ахатовна
Игровые методики достаточно хорошо формируют представление детей о том, как должно быть, что справедливо и что несправедливо. Но помогут ли они детям в реальной ситуации? Дети будут знать, что неправильно, но они не будут знать, куда пойти, что делать, для этого нужен хотя бы минимум этой самой позитивной информации, о которой шла речь. Сочетание лекций, бесед, игр может быть самым разным: в какой-то ситуации игра — приглашение к дискуссии, в какой-то — обсуждение тех проблем, которые накопились.
Опубликовано: 23.06.2016

Летняя работа «Кругосветное путешествие: за 17 дней вокруг света» программа работы отряда «Солнышко» летнего оздоровительного лагеря «Сказка»

Автор: Усоева Наталья Викторовна, Бакштеева Ольга Васильевна
Разработанная программа лагерной смены «Кругосветное путешествие: за 17 дней вокруг света» и апробированная в работе с воспитанниками в 2014 году на базе образовательного учреждения может быть интересна педагогам, которые находятся в поиске новых идей организации оздоровительной кампании обучающихся в летний период. Программа по своей направленности является комплексной, т. е. включает в себя разноплановую деятельность, объединяет различные направления оздоровления, отдыха и воспитания детей в ус
Опубликовано: 23.06.2016

Подготовка к экзамену по географии 9 класс

Автор: Пьянкова Ирина Сергеевна
В данной презентации представлены типичные вопросы и задания ГИА по географии, и представлен алгоритм их решения. А также КИМ для проверки знаний.
Опубликовано: 16.06.2016

Психологическая готовность детей к обучению в школе

Автор: Ламова Ольга Павловна
В статье проводятся результаты тестирования психологической готовности детей к обучению в школе. А так же сравнивается насколько влияет психологическая готовность на успешное обучение в школе. В статье предложена программа, которая помогает решить проблему адаптации.
Опубликовано: 16.06.2016

Современные технологии как уровень повышения качества образования

Автор: Альмеева Алсу Айратовна
Эвристическое обучение как один из видов современных технологий, направленный на повышение качества образования.
Опубликовано: 05.06.2016

Внедрение новых моделей развития дополнительного образования детей в целях реализации мероприятий по совершенствованию системы выявления и развития молодых талантов во Дворце детского (юношеского) творчества г. Белоярский

Автор: Брувель Нина Александровна, Брувель Юлия Геннадьевна
Представлен опыт работы ДДЮТ г. Белоярский с одаренными детьми в системе дополнительного образования, а также раскрыты особенности внедрения компетентностного подхода в свете реализации Концепции развития дополнительного образования РФ в целях совершенствования педагогических практик по поддержке детей с выдающимися способностями
Опубликовано: 31.05.2016

Совершенствование системы управления конфликтами в педагогическом коллективе образовательного учреждения (на примере МБОУ Сургутского естественно - научного лицея)

Автор: Предчук Галина Федоровна
В наше время научно-технического и социального прогресса происходит непрерывное усложнение деловых взаимосвязей между людьми в процессе деятельности. Вместе с этим неизмеримо возрастает и роль психологического фактора, человеческих отношений и общения в трудовых коллективах. Это в полной мере проявляется и в педагогических коллективах.
Опубликовано: 21.05.2016

Удивительное дело - пословицы русского народа Народная мудрость в пословицах

Автор: Предчук Галина Федоровна
Живут не все пословицы из богатейших собраний Даля, Ушинского, Льва Толстого. Многие представляют лишь исторический интерес, остаются словесным зеркалом эпохи. Но то, что жизнеспособно в наши дни, не противоречит морали нашего общества - очень нужно нам и нашим детям. Такие пословицы - учебник жизнь и одновременно учебник народной речи.
Опубликовано: 21.05.2016

Создание проблемной ситуации на уроках русского языка в начальных классах в соответствии с требованиями ФГОС

Автор: Попова Людмила Ивановна
В статье раскрывается опыт использования приемов и методов познавательного развития младших школьников на уроках русского языка.
Опубликовано: 20.05.2016

Последовательное изложение собственной методической системы учителя биологии

Автор: Игнатенко Зоя Ивановна
Данная статья посвящена описанию собственной методической системы, сложившейся за период работы учителем биологии. В ней последовательно излагаются пять компонентов методической системы, представленной А.М. Пышкало применительно к собственному опыту. Основное внимание уделено методам обучения, направленным на развитие рефлексии и критического мышления.
Опубликовано: 15.05.2016

Неврологические и эмоциональные проблемы развития детей школьного возраста

Автор: Синийчук Татьяна Владимировна, Елисеева Мария Юрьевна
Данная статья содержит краткую характеристику неврологических и эмоциональных проблем развития школьников, а также рассмотрены методы и приёмы работы с детьми имеющими проблемы в развитии.
Опубликовано: 15.05.2016

Обобщение опыта работы использования игровых и обучающих ситуаций в работе с детьми-дошкольниками

Автор: Проскурякова Марина Николаевна
В статье изложен анализ опыта работы воспитателя об игровых предпочтениях детей средней группы.
Опубликовано: 11.05.2016

Технологическая карта урока по физической культуре

Автор: Кебец Евгений Николаевич
Овладение обучающимися первичными навыками конькового хода на лыжах(по средствам разучивания основных двигательных элементов).
Опубликовано: 06.05.2016

Применение современных образовательных технологий на уроках немецкого языка

Автор: Козина Светлана Владимировна
Федеральные государственные образовательные стандарты выдвигают на первое место не только формирование у обучающихся знаний, умений и навыков, но и развитие личности учащихся посредством образования. Характерной чертой современной педагогической науки является создание новых образовательных технологий, ориентированных на личностное развитие ребёнка. Поэтому в последнее время постоянно говорят о внедрении личностно-ориентированных технологий обучения, обеспечивающих образовательные потребности каж
Опубликовано: 06.05.2016

Использование метода проектов в практике работы учителя начальной школы как реализация ФГОС-2

Автор: Витушинская Надежда Брониславовна
В работе представлены теоретические аспекты и обобщение опыта работы учителя начальных классов в использовании метода проектов на уроках и во внеурочное время.
Опубликовано: 03.05.2016

Методы арт-терапии, как элементы здоровьесберегающих технологий в школе для детей с ОВЗ

Автор: Ермакова Марина Юрьевна
Возможность применения методов арт-терапии в работе педагогов-психологов и олигофренопедагогов.
Опубликовано: 20.04.2016

“Nur das Projekt krӧnt das Werk”: проектная деятельность как средство повышения мотивации к изучению немецкого языка

Автор: Козина Светлана Владимировна, Малинина Ольга Ивановна
Огромную роль в изучении иностранного языка играет мотивация. Повышению мотивации способствует реализация проектно-исследовательской деятельности на уроках и во внеурочное время. Авторы имеют большой опыт работы над проектами. В статье подробно описывается проект на тему «Театр в России».
Опубликовано: 20.04.2016

Компетентностный подход на занятиях «Аналитической химии» в подготовке специалистов–технологов комплексной переработки древесины

Автор: Моряшова Светлана Васильевна
Тема соответствует реальным требованиям к учебному процессу по дисциплине «Аналитическая химия», в объеме рабочей программы в рамках СПО. В статье отражены основные компетенции, наиболее актуальные в настоящее время. Автор придерживается требований, предъявляемых при написании статей в журналы и другие издательства
Опубликовано: 20.04.2016

Работа учителя начальных классов по формированию культуры здоровья младших школьников

Автор: Лукина Валентина Александровна
В статье рассмотрены формы и методы работы учителя начальных классов по формированию здорового образа жизни у учащихся начальной школы.
Опубликовано: 19.04.2016