Современный урок русского языка. Учет личностных особенностей на уроках русского языка и литературы при реализации ФГОС ООО
Автор: Поровицина Татьяна Владимировна
В статье раскрывается, как учёт личностных особенностей обучающихся на уроках русского языка и литературы способствует реализации требований ФГОС ООО (2026). Акцент сделан на личностно ориентированном подходе: создании условий для развития индивидуальности каждого ученика, его познавательной активности и творческой самостоятельности.
Опубликовано: 13.09.2026
Конспект НОД по развитию речи во второй младшей группе на тему: «Овощи и фрукты»
Автор: Зуева Оксана Николаевна
Цель: Формировать у детей представления об фруктах и овощах, и их полезных свойствах для человека.
Опубликовано: 13.09.2026
Межпредметные связи. Химия и Основы безопасности и защиты Родины
Автор: Мазманян Валерий Григорьевич
Межпредметные связи между химией и «Основами безопасности и защиты Родины» (ОБЗР) играют важную роль в формировании у учащихся целостного представления о безопасности. Эти связи помогают не просто заучивать правила, а понимать физическую, химическую и биологическую природу опасных явлений и механизмы защиты от них.
Опубликовано: 10.09.2026
Межпредметные связи. Физика и Основы безопасности и защиты Родины
Автор: Мазманян Валерий Григорьевич
Межпредметные связи физики и ОБЗР позволяют показать, как фундаментальные законы природы объясняют риски и помогают выстраивать безопасное поведение.
Опубликовано: 10.09.2026
Рекомендации родителям по организации игр и занятий с ребенком с ограниченными возможностями здоровья
Автор: Сержанова Ольга Владимировна
В статье содержатся рекомендации родителям какую игрушку выбрать, как учить играть и какую игру выбрать, а также как перейти от игры к занятиям.
Опубликовано: 10.09.2026
Родительсское собрание в нетрадиционной форме
Автор: Сапунова Наталия Александровна
Старший дошкольный возраст — период познания мира человеческих отношений, творчества и подготовки к следующему, совершенно новому этапу в его жизни — обучению в школе.
Опубликовано: 08.09.2026
Деловая игра: «Игра спутник по жизни!»
Автор: Демьяненко Марина Александровна
Игра по станциям с педагогами ДОУ на педагогическом совете.
Опубликовано: 08.09.2026
Роль учителя в формировании математической культуры учащихся
Автор: Савельева Татьяна Алексеевна
В статье рассматривается ключевая роль учителя в формировании математической культуры учащихся — особого способа мышления, выходящего за рамки простого решения задач. Автор определяет структуру этого понятия через четыре компонента: когнитивный (знание языка и методов), деятельностный (применение на практике), ценностный (понимание красоты науки) и этический (точность и честность). В условиях современного образования учитель трансформируется из транслятора знаний в наставника и фасилитатора. Е
Опубликовано: 06.09.2026
Приобщение к здоровому образу жизни воспитанников
Автор: Николаева Татьяна Владимировна
В современных условиях, когда к человеку предъявляются высокие требования как в быту, так и в профессиональной сфере, особое значение приобретает состояние его здоровья, физическая подготовка и психологическая устойчивость. Именно здоровье становится фундаментом для успешной творческой и профессиональной самореализации. Поэтому сегодня особенно важно формировать у детей дошкольного возраста осознание ценности здоровья как главного условия для дальнейшего личностного роста, самопознания и развития
Опубликовано: 06.09.2026
Виртуальная экскурсия «Православные храмы Рыльского района»
Автор: Колоколова Людмила Владимировна
Изменения в социальной жизни нашей страны, перемены в области просвещения делают особенно актуальными проблемы духовности, морали, этики. Становится иной и современная стратегия развития российской школы: в центре ее – формирование духовно богатой, высоконравственной, образованной и творческой личности
Опубликовано: 06.09.2026
Проект ''Мир вокруг нас''
Автор: Попова Ольга Петровна
Проект направлен на развитие любвидошкольников к окружающему миру
Опубликовано: 04.09.2026
Проектная деятельность в средней группе: вовлекаем и неперегружаем
Автор: Феденкова Ольга Васильевна, Бервинова Кристина Юрьевна
В статье даны практические рекомендации по организации проектной деятельности с детьми 4-5 лет. Рассмотрены способы вовлечения дошкольников через игровую постановку проблемы и метод трех вопросов, предложены правила распределения нагрузки, чтобы избежать переутомления. Приведен пример проекта " Мини-огород на подоконнике" с планом работы. Описаны приемы рефлексии, учета индивидуальных темпов детей и интеграции проекта разных образовательные области. Статья будет полезна воспитателям и специалист
Опубликовано: 04.09.2026
Формирование познавательно-речевого развития детей с ОВЗ посредством игровой деятельности с применением современных инженерно-технических технологий
Автор: Киселева Ирина Ивановна
В настоящее время увеличивается количество детей со сложной структурой дефекта речи. Речевые нарушения негативно влияют на развитие умственных способностей, у етей отмечается недостаточная устойчивость внимания, ограниченные возможности его распределения, снижена вербальная память, страдает продуктивность запоминания. Дети с речевым недоразвитием отличаются от сверстников менее сформированной мотивацией, низкой познавательной активностью. На современном этапе актуальным для педагогов становится
Опубликовано: 04.09.2026
Физкультурный досуг в разновозрастной группе старшего дошкольного возраста «Зарничка»
Автор: Видякина Ирина Ивановна
Цель: воспитание у дошкольников чувства патриотизма посредством во влечению их в досуг посвященный «Дню памяти и скорби 22 июня
Опубликовано: 04.09.2026
Конспект занятия в разновозрастной группе старшего дошкольного возраста «От яблока до сока»
Автор: Видякина Ирина Ивановна
Цель: познакомить детей с тем, как из яблока получается яблочный сок, расширить знания о яблоках и традициях Яблочного Спаса
Опубликовано: 04.09.2026
Система работы учителя по подготовке одаренных учащихся к олимпиадам по английскому языку
Автор: Саламахина Наталья Николаевна
В системе работы с одаренными и талантливыми детьми важное место занимают различного рода интеллектуальные конкурсы и состязания. Любая олимпиада выступает в роли механизма для поиска, отбора, испытания новых решений в области содержания образования, мощного стимула инновационной деятельности образовательного учреждения. Главная цель олимпиады заключена в поиске одаренных детей, создании необходимых условий для их поддержки, в развитии академической одаренности, интеллекта, личностных качеств уч
Опубликовано: 04.09.2026
Развитие артикуляционной моторики у детей с тяжелыми нарушением речи как эффективное средство коррекции звукопроизношения
Автор: Бакуменко Светлана Яковлевна
Артикуляционная гимнастика – совокупность специальных упражнений, направленных на укрепление мышц речевого аппарата, развитие силы, подвижности и дифференцированных движений органов, принимающих участие в речи. Цель артикуляционной гимнастики: выработка полноценных движений органов речи, необходимых для правильного произнесения звуков, подготовка речевого аппарата к речевым нагрузкам.
Опубликовано: 02.09.2026
Больше, чем название: как бренд объединяет класс!
Автор: Алексеева Юлия Сергеевна
Статья посвящена использованию бренда класса как инструмента формирования классного коллектива и групповой идентичности младших школьников. Автор рассматривает бренд не только как совокупность визуальных элементов и символики, но и как способ формирования чувства принадлежности, общей культуры, традиций и позитивного эмоционального опыта детей. На примере собственного педагогического опыта создания бренда класса «Звёздная команда» показано, как название, символы, грамоты, поощрения и тематическое
Опубликовано: 31.08.2026
Совместная хоровая деятельность как фактор социальной интеграции обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и формирования инклюзивных установок у сверстников
Автор: Шкуренко Елена Сергеевна
Актуальность исследования определяется необходимостью перехода от формального совместного обучения детей с различными образовательными потребностями к их реальному социальному участию в жизни школьного коллектива. Цель статьи — теоретически обосновать механизмы, посредством которых совместная хоровая деятельность может одновременно поддерживать социальную интеграцию обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и способствовать формированию более позитивных инклюзивных установок у сверстнико
Опубликовано: 31.08.2026
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ДИСЦИПЛИНЫ «БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ»
Автор: Маликов Виктор Григорьевич
Настоящее учебно-методическое пособие представляет собой комплексный научно-методический труд, направленный на модернизацию преподавания дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» в системе среднего профессионального и высшего образования. Пособие предлагает обоснованный и апробированный переход от традиционной лекционно-нормативной модели обучения к культуросообразной, деятельностной и личностно-ориентированной парадигме, основанной на синтезе классической теории безопасности жизнедеятельности
Опубликовано: 31.08.2026
Сертификат за вебинар
Сертификат о публикации статьи
Диплом об участии в конкурсе
Бумажный диплом
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2949 – 4273
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера