В данной статье рассмотрены особенности использования различных видов игр и игровых упражнений в учебной деятельности детей младшего школьного возраста с интеллектуальной недостаточностью.
Задача современного обучения - формировать способность действовать и быть успешным в условиях динамично развивающегося современного общества. Всё это заставляет задуматься о том, как сделать процесс обучения результативным в соответствии с требованиями жизни. В современных образовательных учреждениях для решения этой задачи применяются многочисленные инновационные технологии: метод проектов, обучение в сотрудничестве, индивидуальное и дифференцированное обучение, модульное обучение и другие. Прим
Актуальность данной темы продиктована сложившимися социальными реалиями. В российской системе образования всё большую роль начинает играть направление дистанционного обучения. Учащиеся, находясь в режиме дистанционного обучения, должны получить возможность полноценного образования в соответствии законодательством Российской Федерации. Формат дистанционного обучения удовлетворяет такую потребность обучаемого. Однако, несмотря на высокий уровень развития информационных технологий, дистанционное обр
В статье показаны возможности формирования у старших дошкольников представлений о космосе в непосредственной образовательной деятельности. Раскрыты этапы работы в данном направлении.
Ведущий эксперт по обучению японскому языку в России рассказала об авторской методике обучения, секрете успеха своих учеников и перспективах онлайн-образования
С целью совершенствования качества подготовки квалифицированных кадров по специальности 44.02.02. Преподавание в начальных классах ГАПОУ Стерлитамакский многопрофильный профессиональный колледж активно участвует в реализации проектов по развитию среднего профессионального образования, инициированных Министерством образования и науки Российской Федерации. Одним из приоритетных направлений проектов является его информатизация. На современном этапе в образовательном процессе колледжа ак
Рост объема информации, от каждого человека требуется высокий уровень профессионализма и такие деловые качества как предприимчивость, способность ориентироваться в сложной ситуации, быстро и безошибочно принимать решения. Сформировать у учеников эти качества помогает математика, так как на уроках математики школьники учатся рассуждать, доказывать, находить рациональные пути выполнения заданий.
Формирование познавательных интересов учащихся в обучении может происходить по двум основным каналам, с
Автор: Токмалаева Анна Владимировна, Веселкова Надежда Аркадьевна
Интеграция – это продуманно выстроенный процесс обучения и воспитания, который способствует переосмыслению общей структуры организации обучения, подготовки учащихся к процессу восприятия, понимания и осмысления информации, формирования у школьников понятий и представлений о взаимодействии всех процессов в мире как едином целом.
Тайм менеджмент, или умение эффективно распоряжаться своим временем, является одним из самых важных навыков в жизни человека. Навыки тайм менеджмента критично важны для многих сфер жизни.
Проблема ценности старости, её идеала становится на настоящий момент существенным элементом психологического климата общества, создающего комфорт или дискомфорт пожилых людей.
В статье рассматриваются тема налогообложения религиозных организаций с точки зрения действующего налогового законодательства. Определены виды налогов и соответствующие по ним льготы для религиозных организаций. Выявлено, что церкви освобождаются от уплаты налога на имущество, которое включает землю, здания, денежные средства, предметы религиозного значения и иное имущество, которое нужно для деятельности религиозных организаций. Также религиозные организации не уплачивают налог на добавленную ст
В статье рассматриваются наиболее эффективные средства организации профориентационной деятельности. Обращается внимание на различные информационные источники, которые могут повлиять на выбор профиля обучения или профессии. В работе был проведен анализ анкетирования обучающихся образовательных организаций для выяснения наиболее эффективных средств организации профориентационной деятельности. В заключение представлены результаты исследования.
Игра для дошкольников – способ познания окружающего, игры имеют большую педагогическую ценность – они развивают у детей смекалку, выдержку, самообладание, чувство юмора, организованность.
Развивающие дидактические игры занимают важнейшее место в жизни ребёнка. Они расширяют представление малыша об окружающем мире, обучают ребёнка наблюдать и выделять характерные признаки предметов (величину, форму, цвет), различать их, а также устанавливать простейшие взаимосвязи.
В отечественной педагогике понятие читательская грамотность появилось сравнительно недавно. Широкое распространение этот термин получил благодаря ряду международных диагностик, в которых Россия принимала участие с конца XX века.
Читательская грамотность — способность человека понимать и использовать письменные тексты, размышлять о них и заниматься чтением для того, чтобы достигать своих целей, расширять свои знания и возможности, участвовать в социальной жизни.
Основная задача образования заключается в формировании творческой личности специалиста, способного к саморазвитию, самообразованию, инновационной деятельности.
Аффилиация – это стремление быть в обществе других людей, потребность в создании доверительных, теплых, эмоционально значимых отношений. Под это понятиепопадают такие категории как общение, дружба, любовь и др.
Аффилиация – это тип определенных взаимодействий в социуме, в которые включается общение между людьми, приносящее удовлетворение обеим сторонам. Обратной же стороной аффилиации выступает страх отвержения или страх быть непринятым, что определённо затрудняет контакты с окружающими людьми.
В данной статье рассматривается проблема формирования читательского кругозора младших школьников с точки зрения методических особенностей. В статье анализируется процесс формирования читательской компетенции с периода раннего детства до младшего школьного возраста. В работе обобщается практический опыт многих педагогов и преподавателей-исследований, таких как М.П. Воюшина, Т.В. Рыжкова, Н.Н. Светловская. В данной статье предпринята попытка раскрыть основные причины формирования “слабой” позиции ч
