Формирование самостоятельной деятельности детей дошкольного возраста через ключевые аспекты формирования личности
Автор: Плаксина Екатерина Сергеевна
Самостоятельность для детей - это способность выполнять определенные задачи, принимать решения и осуществлять действия без посторонней помощи и контроля. Для детей самостоятельность может проявляться в выполнении таких задач, как одевание, раскладывание игрушек, выбор одежды, выполнение небольших домашних обязанностей или принятие решений в игровых ситуациях.
Опубликовано: 26.11.2025
Разработка НОД по духовно-нравственному воспитанию детей старшего дошкольного возраста «Образ любящей мамочки»
Автор: Груздева Светлана Александровна
Сегодня в России в сложных социально-экономических, нравственных условиях наше общество подстерегает опасность окончательной утраты духовных ценностей, а, следовательно, разрушения личности. Государственная политика в сфере образования направлена на возрождение национальных традиций отечественного образования и воспитания, которые могут стать спасительным источником выздоровления и духовного развития нашего общества. Истинное образование, по мнению Святейшего Патриарха Московского и Всея Руси А
Опубликовано: 26.11.2025
Программа «Патриоты будущего»
Автор: Лугинец Валентина Николаевна
Программа «Патриоты будущего» для 1–4‑х классов направлена на формирование у младших школьников патриотического сознания, гражданской ответственности и духовно‑нравственных ценностей.
Опубликовано: 26.11.2025
Конспект занятия в подготовительной группе общеразвивающей направленности по образовательной области «Художественно-эстетическое развитие» (аппликация). Тема «Хоровод бабочек»
Автор: Филичева Любовь Леонидовна
Цель данного занятия является развитие чувства симметрии при создании выразительного образа бабочки посредством аппликации. Занятие может быть использовано в образовательной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста по образовательной области "Художественно-эстетическое развитие" (аппликация)
Опубликовано: 26.11.2025
Конспект занятия по ПДД в средней группе на тему: «Страна Правил Дорожного Движения»
Автор: Королькова Марина Сергеевна
Закреплять знания детей о светофоре,дорожных знаках. О значениях каждого дорожного знака на дороге.Закреплять знания о наземном транспорте.Соблюдениях правил ПДД.
Опубликовано: 26.11.2025
''О детях которые не хотят есть''
Автор: Науменко Надежда Александровна
От некоторых родителей часто можно услышать: мой ребенок ест так мало, что такого количества пищи не хватило бы и птичке. Родители которые боятся ,что их чада умрут от голода, ухитряются каким-то образом из заморышей превратиться в самых длинных, самых сильных и, к сожалению, самых толстых школьников.
Опубликовано: 26.11.2025
Практика «Игры из ничего»
Автор: Бабаева Анна Николаевна
Нетрадиционные материалы заключают в себе огромные возможности для обучения и развития детей. Они способствуют развитию мелкой моторики, глазомера, тактильного восприятия, цветоощущения, чувство формы, снятию эмоционального, психологического напряжения, развитию мышления, развитию зрительно-моторной координации и др.
Опубликовано: 26.11.2025
Формирование читательской грамотности как основа успешности обучения в образовательном пространстве
Автор: Ласкирëва Ольга Владимировна
В последнее время все чаще затрагивается проблема отсутствия интереса к чтению как среди взрослого населения, так и среди подрастающего поколения. Век информационных технологий существенно изменил роль чтения в жизни современного человека. Чтение произведений школьной программы заменяется ознакомлением с кратким содержанием. Общение в социальных сетях сводится к кратким комментариям, смайлам. Это является причиной того, что учащимся сложно запомнить большой объем информации, содержащийся в тексте
Опубликовано: 26.11.2025
Использование ИКТ как средство повышения качества знаний учащихся, развития их творческих способностей
Автор: Нестеренко Ольга Викторовна
Современное общество неразрывно связано с процессом информатизации. Происходит повсеместное внедрение компьютерных технологий. При этом одно из приоритетных направлений процесса информатизации общества – информатизация образования, т.е. внедрение новых информационных технологий в систему образования. Главная задача образования в современных условиях – формирование у учащихся умений и навыков самостоятельного приобретения знания, поиска, отбора нужной информации, её анализа, представления и переда
Опубликовано: 26.11.2025
Наставничество – две стороны одной медали
Автор: Спирина Светлана Александровна
В статье отражены мысли учителя - наставника о роли наставничества как для молодого специалиста, так и для опытного наставника.
Опубликовано: 26.11.2025
План конспект индивидуального коррекционно-развивающего занятия
Автор: Илларионова Маргарита Юрьевна
Одной из важнейших составляющих в жизни каждого человека являются его эмоции. По утверждению Л. Выготского эмоции являются центральной осью всей психической жизни ребенка. Именно поэтому одной из основных задач в работе педагога-психолога становится развитие эмоционального интеллекта. Для развития эмоционального интеллекта у дошкольников применяется ряд методик, проводятся индивидуальные и групповые занятия.
Опубликовано: 26.11.2025
Родительское собрание в подготовительной группе «Начало учебного года — новый этап в жизни воспитанников»
Автор: Звонарева Татьяна Сергеевна
Расширение контакта между педагогами и родителями; моделирование перспектив взаимодействия на новый учебный год; повышение педагогической культуры родителей, вовлечь родителей в диалог по вопросу подготовки к школе, вооружить их знаниями о психологической готовности детей к школе.
Опубликовано: 25.11.2025
Курсовая работа «Особенности формирования звуко-слогового анализа и синтеза у младших школьников с дисграфией»
Автор: Берестенко Элла Валериевна
С каждым годом в начальной школе увеличивается количество детей с различными видами дисграфии. Появление дисграфии обусловлено несформированностью некоторых психических функций, из-за которых и происходит частичное нарушение самого процесса написания слов. Дисграфия у младших школьников может проявляться в наличии стойких или часто повторяющихся ошибок. Проблема никак не связана с незнанием орфографических правил ребенком и проявляется примерно у 30% детей младшего школьного возраста. Многие роди
Опубликовано: 25.11.2025
Родительские собрания
Автор: Макина Мария Алексеевна
На родительских собраниях я знакомлю родителей с программой ФЭМП какие игры, упражнения.
Опубликовано: 25.11.2025
Конспект занятия по патриотическому воспитанию в старшей группе на тему: «Мы патриоты своей страны»
Автор: Воликова Наталья Викторовна
Цель: знакомство детей с государственными символами Российского государства герб, гимн, флаг, формировать представление об их значении.
Опубликовано: 25.11.2025
О детях которые не хотят есть
Автор: Науменко Надежда Александровна
Авторы многих статьей и книг игнорируют тот факт, что даже с двумя детьми нельзя общаться совершенно одинакова. Некоторые дети таковы, что малейшее неодобрение взрослых повергает их в пучин горя и вызывает угрызение совести, когда они совершают ничтожнейший поступок. Одни дети уже в раннем возрасте обладают достаточной разумностью и ответственностью, другие не могут разобраться даже в сигналах светофора. Некоторые дети с плохим аппетитом предпочитают перекусить шесть- восемь раз в день, вмест
Опубликовано: 25.11.2025
Конспект занятия по патриотическому воспитанию в старшей группе «Мои малая и большая Родина»
Автор: Азаренко Ляна Юрьевна
Конспект занятия по патриотическому воспитанию в старшей группе «Мои малая и большая Родина»
Опубликовано: 25.11.2025
Консультация для педагогов: «Игровые технологии обучения и воспитания дошкольников»
Автор: Чуприна Наталья Леонидовна
Место и роль игровых технологий в образовательном процессе
Опубликовано: 25.11.2025
Местоимение как часть речи
Автор: Нигматзянова Альфия Асгатовна
Открытый урок по русскому языку по теме "Местоимение как часть речи". 6-й класс Цель урока: создание условий для ознакомления обучающихся с признаками местоимения. Тип урока: урок «открытия» новых знаний. Задачи урока: -дать определение местоимения как части речи в соответствии с морфологическими признаками; определить роль в предложении и речи данной категории слов, - способствовать развитию познавательных процессов, содействовать воспитанию уважительного отношения к русскому языку, развити
Опубликовано: 25.11.2025
Сертификат за вебинар
Сертификат о публикации статьи
Диплом об участии в конкурсе
Бумажный диплом
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2949 – 4273
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера