Проектная работа «Бурый медведь»
Автор: Никитина Елена Анатольевна
В исследовательской работе (проекте) на тему «Бурый медведь» мы изучаем характер бурого медведя, рассматриваем роль этого животного в культуре русского народа, выясняем биологические характеристики бурого медведя, живущего в дикой природе, описывает жизнь медведя в условиях тайги.
Опубликовано: 06.11.2025
Социальные сети как средство формирования личностных УУД младших школьников
Автор: Мамедова Юлия Николаевна
Социальные сети как средство формирования личностных УУД младших школьников
Опубликовано: 05.11.2025
Развитие диалогической речи у детей с ОНР посредством дидактических игр
Автор: Купчина Римма Юрьевна
Статья раскрывает особенности речевого развития детей с ОНР и освещает возможности применения дидактических игр и игровой деятельности в целом на развитие речи.
Опубликовано: 05.11.2025
Современные и эффективные методы обучения в современной школе
Автор: Щербатых Людмила Николаевна
Приводятся примеры различных методов обучения на уроках,которые способствуют улучшению восприятия новой темы, подходят так же для закрепления изученного материала. Можно применять на любой уроке ,подходит для 1-4 классов.
Опубликовано: 05.11.2025
Наречие как часть речи
Автор: Надешкина Светлана Павловна
Повторить и пополнить сведения о наречии, полученные учащимися ранее; формировать умение определять значение наречий, их морфологические признаки и синтаксическую роль; учить находить наречия в тексте.
Опубликовано: 05.11.2025
Открытый урок «Спорт и здоровье»
Автор: Мазур Лариса Александровна
Формирование привлечения учащихся к занятиям физической культуры и спорта. Спорт это здоровье.
Опубликовано: 05.11.2025
Формирование общечеловеческих ценностей у молодых специалистов
Автор: Молочек Ирина Анатольевна
Наше сложное и тревожное время принесло во все области социально - экономической и духовной жизни общества множество проблем. Происходят глубинные изменения в жизни не только человека, но и в судьбе народа и государства. Перед нашим обществом снова возникают острые, сжимающие сердце, вопросы о смысле бытия, о борьбе добра и зла, о торжестве справедливости, об общечеловеческих ценностях и встаёт нелёгкая задача: обрести утерянную ясность, разогнать сумрак сомнений, тревог, страхов и непонимания.
Опубликовано: 05.11.2025
Конспект мастер-класса для педагогов «Автоматизация звуков в речи детей с помощью игровых технологий»
Автор: Гумарова Зульфия Завдатовна
расширить знания педагогов о применении игровых технологий в развитии речи детей.
Опубликовано: 05.11.2025
Пескотерапия как средство успешной коррекции и развития речи дошкольников
Автор: Веретенникова Марина Ивановна
Песочная терапия — одна из разновидностей игровой терапии. Цель такой терапии — не менять и переделывать ребенка, не учить каким-то специальным поведенческим навыкам, а дать возможность ребенку быть самим собой. Её можно использовать в работе с детьми не только логопеду, но и воспитателю, начиная с трех лет.
Опубликовано: 05.11.2025
Программа корекционно-развивающей работы для детей страдающих заиканием
Автор: Фархутдинова Гольназ Рафаиловна
Адаптированная образовательная программа предназначена для обучения и воспитания детей 5-7 лет с детей 5–7 лет, страдающих заиканием при относительно нормальном общем развитии речи и интеллекта. Программа разработана с учетом положений общей и коррекционной педагогики и специальной психологии.
Опубликовано: 05.11.2025
Эффективные средства, формы и инновационные методы работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья
Автор: Малышева Валерия Николаевна
Использование инновационных технологий помогает реализовать личностно-ориентированный подход к детям, обеспечивая индивидуализацию и дифференциацию педагогического процесса с учетом способностей и уровня развития дошкольников.
Опубликовано: 04.11.2025
Особенности фонематической стороны речи у учащихся первых классов коррекционной школы с системным недоразвитием речи легкой степени
Автор: Бадаева Юлия Андреевна
Доклад посвящен особенностям фонематической стороны речи у учащихся первых классов коррекционной школы с системным недоразвитием речи легкой степени. Раскрыта актуальность темы. Обоснована целесообразность проведения коррекционной работы по преодолению нарушений фонематической стороны речи у учащихся с интеллектуальной недостаточностью. Представлены результаты констатирующего эксперимента, направленного на выявление нарушений фонематической стороны речи у учащихся первых классов коррекционной шко
Опубликовано: 04.11.2025
Конспект открытого занятия по ознакомлению с окружающим миром в подготовительной группе «Без воды нет жизни на земле»
Автор: Дордюк Алина Александровна
Конспект открытого занятия по ознакомлению с окружающим миром в подготовительной группе «Без воды нет жизни на земле»
Опубликовано: 04.11.2025
Мир неживой природы. Солнце в нашей жизни
Автор: Токарь Людмила Павловна
Урок посвящен явлениям неживой природы, ближайшей к Земле звезде - Солнцу. О значении Солнца для всего живого на земле.
Опубликовано: 04.11.2025
Открытое занятие в старшей группе: Финансовая грамотность «Всё ли можно купить за деньги?»
Автор: Мильшина Елена Юрьевна
Цель: Ознакомление детей с историей возникновения денег их предназначением. Задачи: - Образовательные: - продолжать учить сравнивать , анализировать, делать выводы. - раскрыть сущность понятия «бартер», как обмен одной вещи на другую без денег;
Опубликовано: 04.11.2025
Доклад «Использование технологии развития критического мышления на уроках литературы»
Автор: Порохня Ольга Викторовна
В докладе рассматриваются вопросы актуальности использования технологии развития критического мышления на уроках литературы, структуры урока с использованием технологии развития критического мышления, приемов и методов технологии развития критического мышления, обобщения передового опыта.
Опубликовано: 03.11.2025
Внеклассное мероприятие по химии «М.В. Ломоносов — русский ученый-энциклопедист»
Автор: Исаева Татьяна Павловна
Проведение мероприятия предусматривает массовое участие учащихся, служит для учащихся отдыхом и в то же время учёбой. ЦЕЛЬ: вызвать положительные эмоциональные переживания в ходе конкурса, способствовать повышению познавательного интереса
Опубликовано: 03.11.2025
Картотека дидактических игр по нравственно- патриотическому воспитанию дошкольников
Автор: Налимова Юлия Михайловна
Дидактическая игра позволяет шире приобщить детей к текущей жизни в доступных им формах нравственных переживаний. Дидактическая игра по нравственно-патриотическому воспитанию позволяет открыть комплекс разнообразной деятельности детей: мысли, чувства, переживания, сопереживания, поиски активных способов решения игровой задачи, подчинение их условиям и обстоятельствам игры, отношения детей в игре. Предлагаемые игры и упражнения могут проводить воспитатель на прогулке во время утреннего приема, в в
Опубликовано: 03.11.2025
Тематическое занятие к столетию со дня рождения Расула Гамзатова
Автор: Абдулова Джанет Гаджиевна
Цель: познакомить с жизнью и творчеством Р. Гамзатова, показать многообразие таланта поэта: провести детей по основным вехам творчества Р. Гамзатова, привить любовь к Родине, матери, уважение к старшим посредством произведений Р. Гамзатова.
Опубликовано: 03.11.2025
Методическая разработка урока-игры по химии и биологии
Автор: Богер Наталья Владимировна
За основу конкурса принята телевизионная игра «Слабое звено» и адаптирована для проведения в школе. Основное отличие состоит в том, что участники зарабатывают не деньги, а баллы, которые в конце игры можно неожиданно перевести, например, в конфеты. Игру можно проводить на предметных неделях для старших школьников и на уроках итогового повторения в конце изучения курса химии и биологии в 10- 11 классе. Если выбрать из общего списка вопросы простые, то такая игра-конкурс может быть проведена и для
Опубликовано: 03.11.2025
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера

