В статье рассматривает понятие ключевых слов с точки зрения психолингвистики, рассматривается их роль в
семантической структуре текста, предлагаются варианты использования ключевых слов в работе с текстом на ИЯ
Создание новой системы начального обучения вытекает не только из новых общественно-экономических условий жизни нашего общества, но и определяются большими противоречиями в системе народного образования, которые сложились и ярко проявились в последние годы. вот некоторые из них...
Формирование функционально грамотных людей, на данный момент - одна из важнейших задач современного образования. Своевременность введения в российских школах Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, определила актуальность понятия «функциональная грамотность», в основе которой лежит умение планировать, ставить и изменять цели и задачи своей деятельности.
В данной статье рассматривается важность развития физической культуры учащихся в современной школе. Автор обсуждает ключевые аспекты физического развития, методы мотивации учащихся к занятиям спортом, а также роль учителя физической культуры в формировании здорового образа жизни учащихся.
Статья посвящена актуальной проблеме современного образования дистанционному обучению. В статье дан анализ форм обучения, приведены основные направления развития дистанционного обучения.
Аннотация. Проект «Мое здоровье в моих руках» посвящен профилактике здорового образа жизни. Проект позволил развить творческое мышление у студентов, умение приобретать знания из различных источников, анализировать, делать выводы, обобщения. Учит высказывать собственные суждения, критически относиться к мнению других. Показал студентам практическое применение знаний в личной жизни. Проект можно использовать на воспитательных часах в группах, для профилактики здорового образа жизни, как в целом, та
Статья содержит информацию о важной задаче в современной школе – формировании функциональной грамотности
школьников. В курсе географии расширяются предметные результаты школьников, относящиеся к читательской, естественнонаучной и
математической грамотности школьников. В статье приведены примеры заданий, направленных на формирование естественнонаучной
грамотности.
В последнее время изучение проблемы социального поведения младших школьников стала едва ли не самым популярным направлением исследовательской деятельности психологов всего мира. В Европе и Америке регулярно проводятся международные конференции, симпозиумы и семинары по этой проблематике. Социальные навыки предполагают обучение детей этически ценным формам и способам поведения в отношениях с другими людьми.
В статье рассматривается процесс формирования навыков чтения у детей в норме и при различных патологиях. Обсуждается значение зрительно-пространственных, слухо-речевых и языковых навыков для успешного овладения чтением. Анализируются основные причины и механизмы нарушений чтения, а также методы диагностики и коррекции данных нарушений.
В статье описаны основные аспекты использования игровой технологии на уроках английского языка в общеобразовательной школе. Автор кратко анализирует данную технологию с точки зрения психологии, делает акцент на эффективности и педагогической целесообразности использования игры на разных этапах уроках.
Данная статья раскрывает проблему формирования УУД у младших школьников в соответствии с логикой компетентностного подхода. Достижение данной цели становится возможным благодаря формированию у обучающихся системы универсальных учебных действий как эффективного средства обучения.
Одной из важных задач в преподавании английского языка, особенно на начальном ее этапе, является формирование фонетической компетенции школьников посредством использования в практике различных современных методик и технологий, разнообразных форм работы. Важность фонетической компетенции состоит в том, что язык как средство коммуникации выражается в звуках, соответственно фонетические навыки способствуют правильному восприятию звуков иноязычной речи и способностью грамотно воспроизводить их соотве
В данной статье рассмотрены возможности учета и средств реализации профессиональной направленности в преподавании общеобразовательной дисциплины «Литература» в системе среднего профессионального образования.
Пониманию многих экономических явлений, развитию познавательного интереса к экономике, созданию положительной мотивации к ее изучению в значительной степени способствует сказка.
Сказка занимает особое место в жизни ребенка. Потребность в ней сохраняется на многие годы. Любая сказка (народная или авторская) «обучает и воспитывает», т.е. несет в себе большой образовательный и воспитательный потенциал.
Сказке отводится значительное место. Очень удачны сказки Народные сказки, собравшие вековой экон
В последнее время психологи и педагоги вместе с медиками отмечают неуклонный рост числа детей с проблемами общего поведения и обучения. Очень остро сегодня в школе стоит проблема слабоуспевающие и неуспевающие дети
В условиях интенсификации обучения, перегруженности школьных программ, отсутствие помощи со стороны родителей и заинтересованности детей в учении значительно возрастает число неуспевающих учащихся.
Статья посвящена описанию формирования пространственно-временных представлений у младших школьников с задержкой психического развития (ЗПР). Тема актуальна, поскольку на ступени начального общего образования пространственные умения выступают основой развития у обучающихся универсальных учебных действий. Использование ИКТ обладает огромными возможностями и может способствовать эффективной работе по формированию пространственно-временных представлений у обучающихся с ЗПР младшего школьного возраста
Средством развития нравственных качеств подростка является литература. Эмоциональное восприятие информации – одно из составляющих механизма нравственного становления личности. Именно эмоциональный этап формирования нравственного качества обеспечивает литература.
