Исторические топонимы на карте Волгограда

Автор: Скабелина Ольга Алексеевна
География в патриотическом воспитании
Опубликовано: 12.08.2025

Имена в истории Пермского края

Автор: Старкова Татьяна Анатольевна
Тип урока: урок освоения новых знаний и умений. Цель: формирование знаний о исторических личностях, их ролью в становлении и развитии родного края
Опубликовано: 12.08.2025

Методическая разработка по теме «Фронт за линией фронта»

Автор: Зубенко Елена Владимировна
Методическая разработка по истории России"Фронт за линией фронта" для 10 класса, к новому учебнику В.Р. Мединского, А.В. Торкунова "История России. 1914-1945 годы" , п. 31, стр 338-352. Основные события партизанского и подпольного движения в годы Великой Отечественной войны.
Опубликовано: 12.08.2025

Проект к 80-летию Победы «А песни тоже воевали...»

Автор: Гусева Оксана Николаевна, Шутова Ирина Владимировна, Бажина Олеся Вячеславовна
Аннотация Проект «А песни тоже воевали…» Цель работы: формирование у обучающихся гражданственности, чувства патриотизма, уважения к историческому прошлому, через сохранение памяти к его защитникам, активной жизненной позиции для успешной их социализации посредством вовлечения обучающихся, педагогов, родителей в активную деятельность по патриотическому воспитанию. Задачи работы: • воспитывать у обучающихся ценности гражданственности, патриотизма, толерантности, определяющие модель их жи
Опубликовано: 12.08.2025

Роль географии в образовательной системе среднего профессионального образования (СПО)

Автор: Бурдинская Анастасия Андреевна
Роль географии в системе СПО. Главные аспекты изучения географии для студентов получающих среде профессиональное образование.
Опубликовано: 12.08.2025

Сценарий выступления агитбригады ЮИД

Автор: Данилова Светлана Петровна
Выступление агитбригады ЮИД направлено на популяризацию деятельности отрядов ЮИД и пропаганду правил безопасного поведения на дороге. Также выступление агитбригады помогает: • Сформировать потребность в изучении правил дорожного движения и пропаганде их добросовестного выполнения, как необходимого элемента сохранения жизни и здоровья. у • Развивать устойчивые навыки и модели поведения в конкретных ситуациях на дорогах и общественном транспорте, умение ориентироваться в дорожно-транспортной си
Опубликовано: 07.08.2025

Классный час «Оренбургский пуховый платок»

Автор: Исмиханова Елена Николаевна
Обучающиеся познакомятся с историей и традицией вязания Оренбургских пуховых платков, углубят знания об исторических этапах развития родного края, роли оренбургского платка в истории Государства Российского, традициях, ремеслах, памятных местах области, известных людях, смогут поработать с различными источниками информации, а также смогут грамотно выстраивать своё выступление.
Опубликовано: 05.08.2025

Мастер-класс «Нарушения деятельности нервной системы и их предупреждение»

Автор: Назарова Ирина Петровна
Данный урок проводится в заключении темы «Высшая нервная деятельность».Он дает возможность проверить знания учащихся по данной теме и умения работать с компьютером, дополнительной литературой, позволяет проверить их способности анализировать, делать выводы.
Опубликовано: 30.07.2025

Проблемы организации внеурочной деятельности

Автор: Асмолова Ирина Николаевна
Статья затрагивает вопросы, связанные с организацией внеурочной деятельности в начальной школе.
Опубликовано: 25.07.2025

Программа наставничества учителя истории и обществознания Князевой Татьяны Сергеевны с молодым специалистом учителем истории и обществознания

Автор: Князева Татьяна Сергеевна
Опыт работы с молодыми специалистами показывает, что наибольшие сложности у начинающих учителей вызывают вопросы дисциплины и порядка на уроке, методические аспекты урока, оформление школьной документации, организация взаимодействия с родителями школьников, осуществление классного руководства. Проблемы возникают в связи с тем, что молодой специалист в начале своей работы имеет достаточные знания, но недостаточные умения, так как у него ещё не сформированы профессионально значимые качества. Поэтом
Опубликовано: 25.07.2025

Сборник задач по оценке уровня сформированности финансовой грамотности на уроках обществознания и во внеурочной деятельности

Автор: Князева Татьяна Сергеевна
Развитие финансовой грамотности обучающихся. Формирование опыта применения полученных знаний и умений для решения элементарных вопросов в области экономики; развитие самостоятельности и навыков сотрудничества со взрослыми и сверстниками в разных игровых и реальных экономических ситуациях. Воспитание отношения к денежным средствам, как к средству для достижения своих поставленных целей.
Опубликовано: 25.07.2025

Проект «Академия успеха»

Автор: Шитикова Татьяна Юрьевна
Федеральный государственный образовательный стандарт устанавливает требования к результатам освоения обучающимися основной образовательной программы. В целях реализации этих требований образовательные учреждения самостоятельно определяют пути повышения качества образования. В данной проекте описывается опыт реализации метапредметного подхода как средства повышения качества образования в условиях школы. Инновационная деятельность состояла в использовании метапредметoв как новой образовательной фор
Опубликовано: 25.07.2025

Формирование функциональной грамотности младшего школьника через коммуникативную деятельность

Автор: Васильева Ольга Николаевна
В данной публикации описаны формы работы по формированию функциональной грамотности через коммуникативную деятельность в условиях дистанционного обучения. Раскрыто значение использования коммуникационных технологий как путей формирования коммуникативных учебных действий младших школьников.
Опубликовано: 23.07.2025

Родительское собрание на тему «Новые методы и технологии в обучении младших школьников»

Автор: Голосова Анна Николаевна
Ознакомление коллектива родителей с новыми методами и технологиями, которые применяются в настоящее время в обучении младших школьников.
Опубликовано: 21.07.2025

Как улучшить критическое мышление

Автор: Есаян Самвел Гамлетович
Критическое мышление включает в себя суждения, рассуждения и решение проблем. Критическое мышление означает овладение навыками во всех этих областях. Короче говоря, это означает хорошее мышление. Термин «критическое мышление» часто используется педагогами, политиками, журналистами и широкой общественностью. Но что такое критическое мышление? Когда дело доходит до определения природы и отсутствия критического мышления, возникают неопределенность и путаница.
Опубликовано: 14.07.2025

Инновационные методы работы педагога-психолога с детьми дошкольного возраста

Автор: Пельнова Ирина Юрьевна
В работе представлен опыт работы инновационные методы работы педагога-психолога в детском дошкольном образовательном учреждении
Опубликовано: 14.07.2025

Особенности воспитания ребенка с ограниченными возможностями в семье

Автор: Татаркина Людмила Петровна
Для семьи, воспитывающей ребенка с ограниченными возможностями, важным являются и такие функции, как коррекционно-развивающая, компенсирующая и реабилитационная, целью которой является восстановление психофизического и социального статуса ребенка, достижение им материальной независимости и социальной адаптации.
Опубликовано: 10.07.2025

Конспект урока «Что значит быть моральным?»

Автор: Бахарева Асят Алиевна
Конспект урока ОРКСЭ в 4 классе
Опубликовано: 10.07.2025

«Варежки для лисят» (Нетрадиционные техники рисования в младшей группе)

Автор: Бугулова Залина Петровна
Цели: 1. Стимулировать развитие восприятия: учить вычленять части предмета, особенности его строения, некоторые качества и свойства. 2. Закрепить названия основных цветов, желтый, красный, синий, зеленый. 3. Учить детей способу печатания картошкой, украшению силуэта варежки, располагая узор на кайме, пальчику, в центре. 4. Активизировать словарь за счет слов «варежка», «пальчик», «манжета», «ладошка у варежки», «теплая», «толстая».
Опубликовано: 09.07.2025

Конспект занятия по экологии в старшей группе на тему «Весна»

Автор: Бугулова Залина Петровна, Габисова Альбина Душанбековна
Цель: Формирование познавательной активности и творческого воображения детей. Задачи: 1. Образовательные: закреплять знания детей о весенних явлениях природы назвать приметы весны, знание весенних месяцев, последовательности времён года, расширять представления об изменениях в жизни животных и птиц с приходом весны.
Опубликовано: 09.07.2025

Мы сохраняем «куки» по правилам, чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера