В данной статье рассматривается система работы учителя математики по повышению качества обученности через внедрение современных методов и приемов в учебный процесс.
В данной статье рассматриваются особенности реализации проектной деятельности как на уроках математики, так и во внеурочное время, а также ее значимость для формирования у школьников устойчивых математических знаний и умений.
Школьный возраст - время, когда активно формируются физические качества, закладывается фундамент разнообразных двигательных навыков, совершенствуются функциональные возможности организма. Регулярные занятия лёгкой атлетикой, спортивными играми, гимнастикой, лыжной подготовкой позволяют целенаправленно воздействовать на естественные изменения этих показателей и эффективно способствуют их росту.
Различные физические упражнения в силу своей естественности и доступности, должны органически входить
Автор: Кривов Роберт Артёмович, Потапова Лидия Михайловна
Эссэ на тему " Портрет моего края " " Тайная жемчужина" работа выполнена к знаменательной дате 185 летию со дня рождения П.И.Чайковского. В очерке описывается место усадьбы посёлка Майданово в г..п.Клин.Это место является достопримечательностью и историческим наследием подрастающему поколению.
На уроках истории России при прохождении темы "Начало правления Ивана IV,учитель знакомит обучающихся с дополнительной информацией о личности Ивана Грозного .Ребятам заранее даётся задания найти сведения о жизни , детстве, юности , правлении Ивана Грозного. На уроке происходит диалог в качестве сообщений о личности .Попытка понять причины падения Ивана Грозного. Учащиеся обосновывают свои предположения в том , что постоянное унижение , отсутствие родительской любви и заботы, борьба за выживание
Программа по русскому языку для основного общего образования разработана в соответствии с ФГОС ООО, ФОП ООО, Концепцией преподавания русского языка и литературы, а также федеральной рабочей программой воспитания. Она определяет цели, задачи, содержание и планируемые результаты обучения, направленные на формирование языковой грамотности, коммуникативных навыков и личностное развитие учащихся.
Русский язык рассматривается как государственный язык РФ, средство межнационального общения и важный
В данной статье рассматривается роль педагога-психолога
в формировании эмоционального благополучия дошкольников. Выявляется основная цель работы и задачи, а также рассматриваются технологии, используемые в работе с эмоциональной сферой детей.
В современном мире, где технологии стремительно развиваются, важность качественного образования становится все более актуальной. Одним из интересных и эффективных методов обучения в детских образовательных учреждениях является ЛЕГО-конструирование. Давайте рассмотрим, как этот метод может способствовать развитию детей в дошкольных образовательных учреждениях.
В современном мире, характеризующемся динамичными экономическими изменениями, финансовая грамотность становится необходимым компонентом общей образовательной программы для детей. Формирование базовых финансовых навыков у дошкольников способствует развитию их самостоятельности, критического мышления и ответственности. Проект "Играем в магазин" актуален, поскольку в игровой форме позволяет детям, ознакомиться с основами финансовой грамотности, обучая их таким важным понятиям, как обмен, стоимость
С развитием технологий и массовым внедрением искусственного интеллекта в нашу жизнь, нейросети начинают играть всё более значимую роль в образовательном процессе. Данная методическая разработка направлена на ознакомление педагогов с возможностями и практическим применением нейросетей в школе.
Роль мультимедийных презентаций в структуре коррекционно-логопедической работы с учащимися с ограниченными возможностями здоровья. Одним из актуальных направлений внедрения информационных коммуникативных технологий в работу учителя-логопеда является использование мультимедийных презентаций. Это некая наглядность, дающая возможность педагогу выстроить объяснение на занятиях логично, научно, с использованием видеофрагментов, иллюстраций, аудиозаписей и т.д. При такой организации материала включают
Критическое мышление – это не просто умение запоминать и воспроизводить информацию, а способность анализировать, оценивать и делать собственные выводы. В начальной школе, где закладываются основы грамотности и познания мира, развитие критического мышления особенно важно.
Автор: Кузнецова Ольга Анатольевна, Бугуева Виктория Анатольевна
Сказкотерапия -пожалуй самый детский метод, положительно влияющий на ребенка. С помощью сказки в ненавязчивой, простой и доступной для ребенка форме создается благоприятный эмоциональный фон, развивается умение подражать взрослому (произносить слова-действия), вслушиваться и понимать смысл речи.
Не самое важное просто научить повторять слово, надо научить ребенка осмысленно употреблять слова и фразы в речи. Именно эти механизмы, которые за это отвечают мы и будем формировать с помощью сказки.
Появляясь на свет, ребенок приобретает многообразие зрительных, слуховых, осязательных ощущений и эмоций. Малыш способен целостно воспринимать окружающий мир, интуитивно чувствуя его, и эмоционально сопереживать всему увиденному и услышанному. Это чувственное восприятие мира особенно развито у ребенка в раннем возрасте, оно захватывает и полностью поглощает его, направляет к созиданию и поисковой деятельности, раскрывая творческие способности, присущие каждому ребенку без исключений.
Для успешного усвоения детьми речи требуется постоянная и целенаправленная работа воспитателей, которая ведется не только на занятиях, но и в повседневной жизни.
1) развитие лексики (на занятиях воспитателя по ознакомлению о окружающие миром, художественной литературой);
2) развитие грамматического строя (коррекционный час по заданию логопеда);
3) развитие фонетической системы языка (с помощью тетради по заданию логопеда и индивидуальных тетрадей детей).
