Дидактические игры

Автор: Зотова Валентина Петровна

Организация: МАДОУ 301

Населенный пункт: г. Красноярск

Игры с предметами.В этих играх пользуются игрушки и реальные предметы. Играя с ними, дети учатся сравнивать, устанавливать сходство и различие предметов. Ценность игр в том, что с их помощью дети знакомятся со свойствами предметов и их признаками: цветом, величиной, формой, качеством.

В играх решаются задачи на сравнение, классификацию, установление последовательности в решении задач.

В дидактических играх широко используются разнообразные игрушки. В них ярко выражены цвет, форма, назначение, величина, материал, из которого они сделаны. Это позволяет упражнять детей в решении определенных дидактических задач, например, отбирать все игрушки, сделанные из дерева.

Используя дидактические игры с подобным содержанием, удается вызвать у детей интерес к самостоятельной игре, подсказать им замысел игры с помощью отобранных игрушек.

 

-Оденем куклу на прогулку

Дидактическая задача: закреплять знания детей об одежде, формировать умение детей одевать куклу соответственно сезону года, погоде, систематизировать представления детей о здоровье, развивать у детей внимание, память, логическое мышление.

Игровая задача: одеть куклу по сезону

https://learningapps.org/display?v=p4onzz6hn25

Материал: Пластмассовые куклы с различной одеждой

Игровые действия: дети «одевают» куклу

Ход игры: воспитатель говорит, что кукла собирается на прогулку, но не знает, что ей одеть, сейчас зима (лето) и на улице очень холодно (жарко) Обыграть различные ситуации.

Настольно-печатные игры

Настольно-печатные игры - интересное занятие для детей. Они разнообразны по видам: парные картинки, лото, домино.

https://learningapps.org/display?v=px1iet1x225

https://learningapps.org/display?v=pr96017mc25

Словесные игры

Словесные игры построены на словах и действиях играющих. В таких играх дети учатся, опираясь на имеющиеся представления о предметах, углублять знания о них, так как в этих играх требуется использовать приобретенные ранее знания в новых связях, в новых обстоятельствах.

Дети самостоятельно решают разнообразные мыслительные задачи; описывают предметы, выделяя характерные их признаки; отгадывают по описанию.

С помощью словесных игр у детей воспитывают желание заниматься умственным трудом.

Игра « Только на эту буку»

Материал: кубики с изображением букв наоборот https://learningapps.org/display?v=p63e5bby525

1. file0.docx (14,2 КБ)
2. file1.docx (14,2 КБ)

Опубликовано: 26.03.2025