В статье представлены задачи и особенности организации формирования элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста посредством игровой деятельности.
Автор: Васильева Рената Витальевна, Журавлева Надежда Михайловна, Васильева Ольга Алексеевна
В статье рассмотрены основные проблемы развития восприятия формы и цвета у детей дошкольного возраста с нарушениями речи. Автором проанализированы и представлены результаты экспериментального исследования по проблеме развития восприятия формы и цвета у детей дошкольного возраста с нарушениями речи.
В статье рассматриваются вопросы, связанные с анализом понятия ИКТ-компетентности педагога и пути повышения уровня этой компетентности, организацией обмена педагогическим опытом, расширением дидактических возможности урока.
Песочная терапия стабилизирует эмоциональное состояние ребёнка, тактильную чувствительность, произвольность, речь, мелкую моторику рук. Дети начинают прислушиваться к себе и проговаривать свои ощущения, получая первый опыт саморефлексии.
Занятие по ознакомлению с окружающим миром, на тему "Твори добро" Занятие направлено на формирование таких качеств как : милосердие, доброжелательность, сострадание, желание помочь кто нуждается в помощи.
Данный мастер-класс направлен на приобщение молодого поколения к истории и духовной культуре калмыцкого народа. Ознакомить с жизнью и деятельностью выдающегося учёного политического и религиозного деятеля, создателя старокалмыцкой письменности Зая-Пандиты.
День экологических знаний отмечается в России 15 апреля и дает старт ежегодной общероссийской акции «Дни защиты окружающей среды от экологической опасности, которая завершается 5 июня Всемирным днем охраны окружающей среды. Предлагаемое мероприятие может быть проведено в эти сроки.
Огромное значение и актуальность приобретает изучение дошкольника в системе его взаимоотношений со сверстниками в группе детского сада, так как дошкольный возраст – самый ответственный период в воспитании. Он является возрастом первоначального становления личности ребенка. В это время в общении ребенка со сверстниками возникают довольно сложные взаимоотношения, главным образом влияющее на становление его личности.
В соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом в процессе образования должно осуществляться укрепление физического и духовного здоровья учащихся. «Стандарт впервые определяет здоровье школьников в качестве одного из важнейших результатов образования, а сохранение и укрепление здоровья – в качестве приоритетного направления деятельности образовательного учреждения»[3].
В связи с этим одной из важнейших целей педагогического коллектива МБОУ СШ №14 является использование з
Автор: Петрова Анна Евгеньевна, Браусова Мария Витальевна
Игра – это свободная деятельность ребенка. Игра-ходилка-это классика настольных игр. В них играл каждый ребёнок в своем детстве, и до сих пор данный вид игр не теряет своей актуальности, и у современных детей.
Настольная игра – не просто один из видов развлечений, а важный инструмент для формирования у дошкольников качеств, необходимых в жизни. Правила игры – ходилки единые – необходимо быстрее всех пройти всю игру. А успех в игре чаще зависит от удачи, что уравнивает шансы всех игроков. Каждый
В последние годы значительно возрос интерес к проблеме дифференцированного подхода в обучении школьников математике на различных уровнях обучения .Необходимость применения технологии обучения в педагогической деятельности в нашей школе обусловлена постоянным притоком детей мигрантов. В результате сложилась особая социокультурная ситуация, появилось разнообразие в национальном составе школы, сформировалась иная поликультурная, полиэтническая образовательная среда.
Эта технология взята за основу,
Речевое развитие детей дошкольного возраста является оной из наиболее актуальных и сложно решаемых проблем в современной педагогике. Нам, педагогам, приходится приложить немало усилий, чтобы заинтересовать ребенка именно литературой. И тут на помощь приходит сказка…
Автор: Смирнова Елена Викторовна, Литорович Ольга Валериевна
Авторская дидактическая разработка многофункциональная настольная игра "Волшебный сундучок" рассчитана на детей разновозрастных групп; разработаны варианты заданий для детей компенсирующей группы и в условиях инклюзивного образования. Развивает сенсорику, речь, логику, укрепляет мелкую моторику, нормализует эмоции.
Развитие интереса учащихся к образованию является важной составляющей учебного процесса. Сегодня обществу необходимо, чтобы каждый ученик мог самостоятельно развивать свои навыки, постоянно обучаться и стремиться к приобретению новых знаний и компетенций, что невозможно без заинтересованности в учебном процессе.
В работе рассматриваются инновационные методы взаимодействия учителя-логопеда с родителями дошкольников с речевыми нарушениями в рамках коррекционно-развивающего обучения. Автор акцентирует внимание на необходимости привлечения родителей к процессу развития речи детей и создания условий для их активного участия. Основной инновационной формой работы представляются творческие задания, выполняемые совместно детьми и родителями, направленные на закрепление изученной лексической темы. Такие задания по
