Использование разной техники рисования основа развития творчества и интереса
Автор: Машина Ольга Владимировна
Существует множество приемов, с помощью которых можно создавать оригинальные работы, даже не имея никаких художественных навыков. Рисование имеет огромное значение в формировании личности ребенка. От рисования ребенок получает лишь пользу. Особенно важна связь рисования с мышлением ребенка. При этом в работу включаются зрительные, двигательные, мускульно-осязательные анализаторы
Опубликовано: 26.11.2024
Игровые технологии как средство формирования универсальных учебных действий на уроках физической культуры
Автор: Суетина Раида Джамаловна
В рамках реализации ФГОС, приоритетной целью современного школьного образования становится развитие способности ученика самостоятельно ставить учебные цели, проектировать пути их реализации, контролировать и оценивать свои достижения. Достижение этой цели становится возможным благодаря формированию системы универсальных учебных действий.
Опубликовано: 25.11.2024
Характеристика обучающегося с РАС. (ВАРИАНТ 8.2)
Автор: Гапей Ксения Сергеевна
Иванов Иван Иванович поступил в школу в сентябре 2022 г., обучается по АООП НОО для детей с расстройством аутистического спектра (вариант 8.2), разработанной на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.
Опубликовано: 25.11.2024
Адаптация обучающихся с РАС к школе
Автор: Гапей Ксения Сергеевна
Отмечены трудности адаптации к школьной жизни детей с аутизмом и сходными нарушениями психического и социального развития. Указывается на преимущества обучения таких детей в школе по сравнению с индивидуальным домашним обучением
Опубликовано: 25.11.2024
Ребенок с интеллектуальными нарушениями в общеобразовательной группе. Особенности, отличия
Автор: Павелко Лариса Викторовна
В статье приводятся классификации нарушений развития, нормы развития детей дошкольного возраста.Особенности поведения таких детей.
Опубликовано: 25.11.2024
Чтение – нелегкое учение!
Автор: Кожевникова Евгения Александровна
Сегодняшняя школа диктует свои условия для дошколят: «Ребенок должен читать». Родителям известны два метода обучения чтению: «буквенный» – ребенка учат читать по буквам и «глобальное чтение» - чтение целыми словами. Но на мой взгляд на первый план должен встать звуковой аналитико – синтетический способ. Этот способ максимально развивает речевые возможности ребенка. Если не научить ребенка такому способу, то, скорее всего малыш будет испытывать значительные трудности в звуковом анализе, при фон
Опубликовано: 25.11.2024
Аббревиация в современном английском языке и ее использование в sms переписке
Автор: Плохих Евгения Алексеевна
Широкое развитие аббревиации и использование сокращенных лексических единиц стало общей тенденцией во время онлайн общения, в первую очередь для экономии времени. Количество сокращений и их разнообразность расширяется с большой скоростью. В англоязычных сериалах, фильмах, а также в профилях известных личностей и блогеров все чаще встречаются аббревиации. Быстрое и непрерывное увеличение количества информации вызывает естественное стремление пишущих сократить объем текста путем введения в него ра
Опубликовано: 25.11.2024
Стратегии подготовки к успешной сдаче ЕГЭ по английскому языку (раздел «Чтение»)
Автор: Терентьева Наталья Владимировна
Данная разработка включает материал по эффективной подготовке к сдаче ЕГЭ по английскому языку (раздел «Чтение»)
Опубликовано: 25.11.2024
Учебно-познавательный урок «От сердца к сердцу» (Кровообращение. Закон Бернулли. 8 класс)
Автор: Турутина Людмила Юрьевна
Интегрированный урок по биологии и физики в 8 классе. Педагогическая цель: закрепление и изучение учебного материала по различным разделам биологии и физики Это позволит учащимся понять процессы кровообращения , происходящие в организме человека с точки зрения биологии и физики.
Опубликовано: 25.11.2024
Практикум «Бережливое хозяйство»
Автор: Мулюкина Елена Ивановна
Обогащать представления детей о природных ресурсах, их использовании человеком, о необходимости их беречь, о способах проявления бережного отношения;
Опубликовано: 25.11.2024
Осенняя дискотека
Автор: Горлова Татьяна Александровна
Вашему вниманию хотела бы поделиться очень интересным осенним утренником "Осенняя дискотека".
Опубликовано: 24.11.2024
Экологическое воспитание детей старшего возраста
Автор: Зеленцова Татьянка Ивановна
Основная цель работы с дошкольниками по экологическому воспитанию предполагает: формирование у каждого ребенка убеждения в необходимости бережного отношения к природе; стремление к адекватному восприятию знаний и выработке навыков по охране природы; приобщение к мировому уровню экологической культуры. Для реализации этой цели необходимо построение целостной системы экологического образования, основанной на научно разработанных принципах создания экологических программ с учетом ФГОС дошкольного об
Опубликовано: 24.11.2024
Развитие креативности младших школьников в процессе обучения
Автор: Крайняя Виктория Сергеевна
В статье обоснована актуальность развития креативности младших школьников в процессе обучения в школе. Рассмотрены направления в исследовании креативности: когнитивное, личностное, синтетическое. Выявлена роль развития креативности учащихся в компетентностной парадигме современной школы. Далее в статье описано проведенное исследование, направленное на развитие креативности младших школьников. В исследовании доказывается, что креативность младших школьников как своеобразное личностное качество, ин
Опубликовано: 24.11.2024
Жизнедеятельность клетки
Автор: Иост Татьяна Николаевна
Работа направлена на изучение строения и жизнедеятельности клетки с использованием ИКТ и ментальных карт.
Опубликовано: 23.11.2024
Современные образовательные технологии, применяемые в работе с детьми с интеллектуальными нарушениями
Автор: Носова Татьяна Александровна
В настоящее время образование детей с ограниченными возможностями здоровья одна из актуальных и дискуссионных проблем современного образования. Проблема обучения детей с ограниченными возможностями здоровья становится актуальной в связи со значительным увеличением численности данной группы в обществе с одной стороны, а с другой — появляющимися новыми возможностями для их адаптации в обществе. Как социальная группа в обществе дети с ограниченными возможностями здоровья нуждаются, главным образом,
Опубликовано: 23.11.2024
Использование проектной деятельности для формирования у старших дошкольников представлений о ЗОЖ средствами музыки
Автор: Кривова Татьяна Витальевна
Эффективным средством в решении многих задач по формированию ЗОЖ у старших дошкольников может выступить музыка. Грамотно подобранные музыкальные образцы помогут благотворно повлиять не только на психическое здоровье детей, но и на работу всего организма в -целом: музыка повышает настроение, стимулирует мозговую и физическую активность ребёнка. Таким образом, использование музыки для формирования ЗОЖ у старших дошкольников поможет решить многие задачи по сохранению и укреплению физического и психи
Опубликовано: 23.11.2024
Самоанализ урока по ФГОС III поколения с учётом системно– деятельностного подхода
Автор: Бадулина Марина Александровна
- Возможность самоанализа - Уровни самоанализа - План самоанализа урока
Опубликовано: 23.11.2024
Консультация для воспитателей «Природные и самодельные инструменты в музыкально-педагогической концепции Карла Орфа»
Автор: Штро Екатерина Васильевна
Суть методики «Музыка для детей» заключается в раскрытии музыкальных талантов у детей через импровизацию в музыке и движении. Главным здесь является не создание музыкальных шедевров для слушателей, а сам творческий процесс, необходимый детям, возможность их самовыражения.
Опубликовано: 23.11.2024
Развитие творческих способностей у детей старшего дошкольного возраста в различных видах деятельности
Автор: Зотева Надежда Леонидовна
В статье рассматривается проблема развития творческих способностей у детей старшего дошкольного возраста в различных видах деятельности, раскрываются особенности организации работы с детьми МБДОУ Детского сада № 43 по развитию творческих способностей дошкольников средствами игровых технологий.
Опубликовано: 23.11.2024
Рабочая программа по кружковой деятельности «Добрые дела»
Автор: Шабанова Светлана Геннадьевна
Рабочая программа «Добрые дела» разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и представляет собой интегрированный модуль социально преобразующей добровольческой деятельности.
Опубликовано: 22.11.2024
Сертификат за вебинар
Сертификат о публикации статьи
Диплом об участии в конкурсе
Бумажный диплом
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2949 – 4273
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера