В школе МБОУ СОШ №44 г. Сургута в рамках деятельности региональной и инновационной площадки с 2023 г. реализуется практика наставничества «Клуб профессионального роста «Наставник для всех».
Цель практики настваничества - создание, апробация и описание модели взаимодействия педагогов при организации наставничества через клуб профессионального роста «Наставник для всех». Практика направлена на формирование управленческих механизмов, обеспечивающих организацию наставничества через клуб профессионал
У большинства детей с РАС, независимо от уровня их интеллектуального развития, овладение социальными навыками вызывает значительные (иногда почти непреодолимые) трудности. Основными проблемами социализации детей с расстройствами аутистического спектра являются: искажённое восприятия внешних раздражителей, бедность эмоционально - волевой сферы. Наблюдается полное отсутствие или низкая потребность в контактах со сверстниками, отсутствует модуляция поведения в социально - бытовых ситуациях.
В современном мире физическая активность является неотъемлемой частью здорового образа жизни. В дошкольных учреждениях физкультура играет важную роль в формировании основ здоровья и физического развития детей. В этой статье мы рассмотрим значение физической активности в дошкольном возрасте и предложим рекомендации по организации занятий физкультурой в детских садах.
Самостоятельная деятельность – это наиболее высокий уровень самостоятельной деятельности, характеризующийся способностью к независимым действиям по собственной инициативе, высокой степенью активности. Автор предлагает использовать на уроках истории и обществознания такие методы как работа с историческими источниками, иллюстрациями, справочной литературой, картами, т.к. это существенно дополняет и расширяет учебный материал. Рассматриваются такие эффективные методы работы как исследовательская дея
В статье автор подчеркивает, что использование метода мозгового штурма на уроках позволяет продемонстрировать учащимся, что у одной и той же задачи может быть несколько различных решений и каждое из них является правильным. Умение высказывать свои мысли способствует раскрепощению сознания детей, развитию их критического мышления и творческих способностей. Метод мозгового штурма научит учащихся не бояться высказывать свои мысли, снять страх перед критикой и возможностью ошибиться; слушать одноклас
Английский язык мы с ребятами начинаем изучать во втором классе общеобразовательной школы. Особых проблем с изучением языка у нас не бывает до тех пор, пока не приходит пора неправильных глаголов. Неправильные глаголы в английском языке – одна из самых нелюбимых тем всех тех, кто учит этот язык. Их детям приходилось буквально зазубривать. Неправильных глаголов в таблице довольно много, и они не связаны между собой каким-либо общим смыслом. Но их надо обязательно запомнить, т.к. без них практическ
В статье рассматриваются вопросы формирования лидерских качеств учащихся через развитие коммуникативных способностей в урочной и внеурочной деятельности на примере театрализованных представлений
Обмен опытом по реализации ФОП.
Изготовление дидактического материала «Сенсорные пакетики»
Играя, ребёнок учится и познаёт жизнь. Известный педагог Мария Монтессори установила, что дошкольный возраст – это период активного сенсорного развития ребенка. В этом возрасте малыш получает информацию о мире в основном через чувства: ощупывая, рассматривая предметы, познавая их свойства, ребенок стремительно развивается. Задача педагога – создать для ребенка среду, в которой он сможет получать как можно
В данной статье представлена информация о зарождении и дальнейшем развитии классического стиля каратэ – Шотокан. Каратэ Шотокан (Сётокан) — это самый известный стиль каратэ в мире. Это уникальное японское искусство, у которого есть очень интересная история происхождения.
Педагогу необходимо постоянно развиваться в своей профессии. В мире постоянно происходят изменения и обновления, и учитель должен успевать за ними, чтобы быть в курсе актуальной информации. В современных образовательных учреждениях существует возможность и необходимость для непрерывного профессионального роста. Такой постоянный процесс развития позволит педагогам получить те знания, которые действительно необходимы. Школа становится важной площадкой для роста и развития работающих в ней специалис
Вся деятельность детей, будь то простое нанизывание колец пирамиды или рисование разными материалами, сочинение слов или конструирование является экспериментированием. Только непосредственно действуя, рассматривая, изучая предметы и явления с помощью разных анализаторов, ребенок понимает суть и взаимосвязь происходящих вокруг него событий. Разнообразный мир, окружающий ребенка, вызывает у него постоянную потребность в новых впечатлениях.
В процессе экспериментирования дошкольник получает возможн
Формирование речи у маленьких детей происходит во взаимодействии с окружающими их взрослыми. В этом общении проявляются его познавательные навыки и предметная деятельность. Освоение речи кардинально меняет психику ребенка, позволяя ему более осознанно и произвольно воспринимать окружающий мир.
Автор: Муслимова Патимат Магомедовна, Выставкина Анна Владимировна
Цель: Обобщать и активизировать знания детей о труде, профессиях.
Задачи:
1. Учить определять профессии, выделять инструменты, орудия труда для определенной профессии.
2. Развивать речь, мышление, внимание.
3. Активизировать словарь детей пословицами и поговорками
4. Воспитывать интерес к разным профессиям, к их значимости в жизни.
Словарная работа в дошкольном учреждении связана со всей воспитательно-образовательной работой с детьми. Она направлена на создание лексической основы речи и имеет большое значение для общего развития ребёнка.
В условиях быстро меняющегося социального и культурного пространства, достойное нравственно-патриотическое воспитание дошкольников становится одной из важнейших задач современного образования. Данное сообщение исследует роль нравственно-патриотического воспитания в формировании гармоничной личности, способной осознавать и ценить свои корни, традиции и культурные особенности своей страны.
Практически всем детям свойственно фантазировать по поводу своего дома и почти у каждого ребенка есть любимые «объекты» для расслабления, сосредоточиваясь на которых он погружается в свои фантазии.
