Рзвитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста через разнообразные формы работы
Автор: Яворская Ольга Ивановна
Математика- царица наук, всем известно такое выражение. С математикой мы идём нога в ногу всю свою жизнь. Организационные формы обучения должны надёжно обеспечить осуществление задач учебного процесса, коечная цель которого - содействие всестороннему и в первую очередь интеллектуальному развитию детей.
Опубликовано: 28.03.2025
Консультация для молодого специалиста «Как стать воспитателем»
Автор: Игнатова Наталья Владимировна
Воспитатель является одним из самых близких к ребенку взрослых. Занимаясь профессиональной подготовкой детей к школе, он сочетает в себе функции педагога и мамы. Хорошим воспитателем может стать не каждый человек.
Опубликовано: 28.03.2025
Конспект занятия по патриотическому воспитанию. Тема: «Береза – символ России»
Автор: Рябова Анна Васильевна
На занятии у детей развивается чувство патриотизма и любви к Родине, формируется представления о русской березке, о красоте окружающего мира.
Опубликовано: 28.03.2025
Сетевое педагогическое сообщество «Web-клуб молодых специалистов и наставников «Интернет-наставник»
Автор: Полякова Эльмира Альбертовна, Чаппарова Римма Сабитовна, Подловилина Светлана Валерьевна
В школе МБОУ СОШ №44 г. Сургута в рамках деятельности региональной и инновационной площадки с 2023 г. реализуется практика наставничества «Клуб профессионального роста «Наставник для всех». Цель практики настваничества - создание, апробация и описание модели взаимодействия педагогов при организации наставничества через клуб профессионального роста «Наставник для всех». Практика направлена на формирование управленческих механизмов, обеспечивающих организацию наставничества через клуб профессионал
Опубликовано: 28.03.2025
Исследовательский проект «Волшебница – вода»
Автор: Шелепова Мария Михайловна
У большинства детей с РАС, независимо от уровня их интеллектуального развития, овладение социальными навыками вызывает значительные (иногда почти непреодолимые) трудности. Основными проблемами социализации детей с расстройствами аутистического спектра являются: искажённое восприятия внешних раздражителей, бедность эмоционально - волевой сферы. Наблюдается полное отсутствие или низкая потребность в контактах со сверстниками, отсутствует модуляция поведения в социально - бытовых ситуациях.
Опубликовано: 28.03.2025
Физкультура в дошкольных учреждениях: ключ к здоровому развитию детей
Автор: Громова Анастасия Дмитриевна
В современном мире физическая активность является неотъемлемой частью здорового образа жизни. В дошкольных учреждениях физкультура играет важную роль в формировании основ здоровья и физического развития детей. В этой статье мы рассмотрим значение физической активности в дошкольном возрасте и предложим рекомендации по организации занятий физкультурой в детских садах.
Опубликовано: 28.03.2025
Формирование у обучающихся навыков самостоятельной работы на уроке (из опыта работы учителя истории и обществознания)
Автор: Каменева Елена Евгеньевна
Самостоятельная деятельность – это наиболее высокий уровень самостоятельной деятельности, характеризующийся способностью к независимым действиям по собственной инициативе, высокой степенью активности. Автор предлагает использовать на уроках истории и обществознания такие методы как работа с историческими источниками, иллюстрациями, справочной литературой, картами, т.к. это существенно дополняет и расширяет учебный материал. Рассматриваются такие эффективные методы работы как исследовательская дея
Опубликовано: 28.03.2025
Мозговой штурм: методика организации и проведения (из опыта работы учителя истории и обществознания)
Автор: Каменева Елена Евгеньевна
В статье автор подчеркивает, что использование метода мозгового штурма на уроках позволяет продемонстрировать учащимся, что у одной и той же задачи может быть несколько различных решений и каждое из них является правильным. Умение высказывать свои мысли способствует раскрепощению сознания детей, развитию их критического мышления и творческих способностей. Метод мозгового штурма научит учащихся не бояться высказывать свои мысли, снять страх перед критикой и возможностью ошибиться; слушать одноклас
Опубликовано: 28.03.2025
Как правильно выучить неправильные глаголы?
Автор: Васильева Елена Александровна
Английский язык мы с ребятами начинаем изучать во втором классе общеобразовательной школы. Особых проблем с изучением языка у нас не бывает до тех пор, пока не приходит пора неправильных глаголов. Неправильные глаголы в английском языке – одна из самых нелюбимых тем всех тех, кто учит этот язык. Их детям приходилось буквально зазубривать. Неправильных глаголов в таблице довольно много, и они не связаны между собой каким-либо общим смыслом. Но их надо обязательно запомнить, т.к. без них практическ
Опубликовано: 28.03.2025
Характеристика обучающегося НОДА
Автор: Кремешнова Юлия Владимировна
Психолого-педагогическая характеристика на обучающегося ОВЗ (НОДА)
Опубликовано: 28.03.2025
Родительский лекторий «Трудовое воспитание младших школьников в семье»
Автор: Тихонова Елена Владимировна
Родительский лекторий о необходимости трудового воспитания младших школьников в семье.
Опубликовано: 28.03.2025
Формирование лидерских качеств учащихся через развитие коммуникативных способностей в урочной и внеурочной деятельности
Автор: Симонова Ирина Александровна
В статье рассматриваются вопросы формирования лидерских качеств учащихся через развитие коммуникативных способностей в урочной и внеурочной деятельности на примере театрализованных представлений
Опубликовано: 28.03.2025
Сенсорные пакетики
Автор: Боровкова Людмила Константиновна
Обмен опытом по реализации ФОП. Изготовление дидактического материала «Сенсорные пакетики» Играя, ребёнок учится и познаёт жизнь. Известный педагог Мария Монтессори установила, что дошкольный возраст – это период активного сенсорного развития ребенка. В этом возрасте малыш получает информацию о мире в основном через чувства: ощупывая, рассматривая предметы, познавая их свойства, ребенок стремительно развивается. Задача педагога – создать для ребенка среду, в которой он сможет получать как можно
Опубликовано: 27.03.2025
Дидактические игры
Автор: Зотова Валентина Петровна
закреплять знания детей об одежде, формировать умение детей одевать куклу соответственно сезону года, погоде и тд.
Опубликовано: 26.03.2025
История возникновения и развития классического стиля каратэ - Шотокан
Автор: Мещалкин Сергей Юрьевич
В данной статье представлена информация о зарождении и дальнейшем развитии классического стиля каратэ – Шотокан. Каратэ Шотокан (Сётокан) — это самый известный стиль каратэ в мире. Это уникальное японское искусство, у которого есть очень интересная история происхождения.
Опубликовано: 26.03.2025
Формы и результаты непрерывного профессионального развития педагога
Автор: Кондратьева Юлия Сергеевна
Педагогу необходимо постоянно развиваться в своей профессии. В мире постоянно происходят изменения и обновления, и учитель должен успевать за ними, чтобы быть в курсе актуальной информации. В современных образовательных учреждениях существует возможность и необходимость для непрерывного профессионального роста. Такой постоянный процесс развития позволит педагогам получить те знания, которые действительно необходимы. Школа становится важной площадкой для роста и развития работающих в ней специалис
Опубликовано: 26.03.2025
Экспериментирование – как эффективный метод познания окружающего
Автор: Ковыряшкина Елена Николаевна
Вся деятельность детей, будь то простое нанизывание колец пирамиды или рисование разными материалами, сочинение слов или конструирование является экспериментированием. Только непосредственно действуя, рассматривая, изучая предметы и явления с помощью разных анализаторов, ребенок понимает суть и взаимосвязь происходящих вокруг него событий. Разнообразный мир, окружающий ребенка, вызывает у него постоянную потребность в новых впечатлениях. В процессе экспериментирования дошкольник получает возможн
Опубликовано: 26.03.2025
Консультация для родителей «Организация работы по исправлению нарушения звукопроизношения в семье»
Автор: Королева Валентина Петровна
Формирование речи у маленьких детей происходит во взаимодействии с окружающими их взрослыми. В этом общении проявляются его познавательные навыки и предметная деятельность. Освоение речи кардинально меняет психику ребенка, позволяя ему более осознанно и произвольно воспринимать окружающий мир.
Опубликовано: 25.03.2025
Как заинтересовать детей на уроках ОБЗР?
Автор: Кольпиков Александр Евгеньевич
В работе рассказывается о том, как заинтересовать детей на уроках ОБЗР, как сделать урок более интересным и что такое нестандартный урок
Опубликовано: 25.03.2025
Занятие о профессиях для средней группы «Все профессии важны»
Автор: Муслимова Патимат Магомедовна, Выставкина Анна Владимировна
Цель: Обобщать и активизировать знания детей о труде, профессиях. Задачи: 1. Учить определять профессии, выделять инструменты, орудия труда для определенной профессии. 2. Развивать речь, мышление, внимание. 3. Активизировать словарь детей пословицами и поговорками 4. Воспитывать интерес к разным профессиям, к их значимости в жизни.
Опубликовано: 25.03.2025
Сертификат за вебинар
Сертификат о публикации статьи
Диплом об участии в конкурсе
Бумажный диплом
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2949 – 4273
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера