Дополнительная общеобразовательная программа «Художественное движение». Ансамбль кавказского танца «Цветы Кавказа»

Автор: Арзуманян Марина Михайловна
Танцевальное искусство – это любимое занятие обучающихся. Умение чувствовать, понимать музыку и красиво двигаться – неотъемлемая часть общей культуры, к которой нужно приобщаться с юных лет. Обучение детей школьного возраста танцу и развитие у них на этой основе творческих способностей требуют от педагога, руководителя кружка не только знания определенной соответствующей методики, но и предполагают наличие у него правильного представления о танце как художественной деятельности, виде искусства.
Опубликовано: 16.10.2015

Обучение математике детей с особыми образовательными потребностями

Автор: Володкина Елена Владимировна
В данной статье отражается проблемы, которые возникают при обучении математике детей с особыми образовательными потребностями. Рассматривается специфика преподавания математики детям с нарушением слуха, проблемы, возникающие в ходе обучения, пути их решения. Рассказывается о том, какие особенности есть у программы, ее отличия от общеобразовательных программ, методы, приемы преподавания математики в школе слабослышащих. Говорится о том, что грамотно выстроенный индивидуальный образовательный план,
Опубликовано: 16.10.2015

Особенности проведения НПК в НОУ «Гимназия им. М.И. Пинаевой»

Автор: Полещук Ольга Борисовна
Данная статья представляет собой обобщение пятнадцатилетнего опыта работы НОУ по проведению научно-познавательных конференций. В статье рассматривается общая концепция учебно-исследовательской деятельности учреждения, система научно-познавательных конференций гимназии и ее особенности, а также рассказывается об опыте проведения и формах научно-познавательных конференций разных лет.
Опубликовано: 16.10.2015

Диалоговые технологии в рамках преподавания курса ОРКСЭ

Автор: Яшина Ольга Васильевна
В работе идет речь о диалоговых технологиях в рамках преподавания курса ОРКСЭ. Основное внимание уделяется дискуссии, диалогу на занятиях, называются особенности учебного диалога. Указываются основные виды работы с текстом. Большое внимание уделяется работе с притчами. Организация совместной учебной деятельности учителя и учащихся в атмосфере делового сотрудничества, дискуссионного размышления, поддерживающего позицию учащегося, помогает школьникам чувствовать себя открывателями в науке, пер
Опубликовано: 15.10.2015

Длительная коллективная тематическая игра как средство воспитания детского коллектива и формирования ключевых УУД у младших школьников

Автор: Старкова Евгения Михайловна
Обобщение опыта по организации игры для формирования ключевых УУД младших школьников.
Опубликовано: 11.10.2015

Исследовательский подход к обучению на уроках математики в процессе решения задач

Автор: Таран Елена Витальевна
Проблема формирования познавательной активности и критического мышления младших школьников в рамках введения ФГОС требует формирования УУД (познавательных) развитие способностей к саморазвитию, самообразованию личности. Однако традиционное обучение нацелено на формирование предметных знаний и умений, что отражается на качестве воспитания и обучения личности.
Опубликовано: 11.10.2015

Стратегии речевого поведения в англоязычной среде

Автор: Саркисянц Екатерина Александровна
В современном процессе обучения иностранным языкам особое значение уделяется формированию межкультурной компетенции. Для правильного и полного общения необходимо развивать умение интерпретировать речевое поведение партнера, а также умение сделать свои мысли доступными для понимания носителя другой культуры, оформляя их лексически в соответствие с привычными для него нормами. В данной работе представлены ключевые моменты курса повышения квалификации.
Опубликовано: 10.10.2015

Дидактическая игра - как один из успешных результатов обучения

Автор: Пуль Зоя Анатольевна
Дидактические игры, которые способствуют развитию мышления, памяти, являются важнейшим процессом в тренировке гибкости ума детей шестилетнего возраста.
Опубликовано: 10.10.2015

Интегрированный подход в обучении: «Travelling about England» «Путешествие по Англии» (экономический подход)

Автор: Адрианова Алина Анатольевна
Основная цель статьи – повышение мотивации изучения английского языка, применение знаний в поле экономики и расширение социально экономического и правового кругозора мышления.
Опубликовано: 10.10.2015

Управление развитием МОУ ДОД ДШИ №12 в современных условиях

Автор: Романовская Лариса Сергеевна
Успешное функционирование современного образовательного учреждения дополнительного образования требует постоянной адаптации к изменяющимся условиям внешней среды, своевременной реакции на требования потребителей продукции и услуг. Поэтому Стратегический менеджмент предполагает реализацию следующих функций: а) определение целей школы с учетом рыночной ситуации; б) определение средств достижение этих целей; в) сегментация, то есть разделение общей цели на подцели; г) разработка соответствующих
Опубликовано: 10.10.2015

Модульное обучение в математике

Автор: Козлова Ольга Александровна
Введение технологии модульного обучения в процесс преподавания математики позволяет создать такую систему обучения, которая обеспечивает образовательные потребности каждого ученика в соответствии с его склонностями, интересами и возможностями.
Опубликовано: 10.10.2015

Из опыта работы педагогов и психологической службы ЧУ СОШ «XXI век» с одаренными детьми

Автор: Бушуева Светлана Ивановна
Педагоги Школы совместно с психологической службой создали программу для работы с одаренными детьми. В данной статье представлен опыт работы Бушуевой С.И. и Фатеевой Э.О.с неординарными учащимися и показана ,как с помощью проективных методик и метода эмоциально-образной терапии, можно раскрыть неожиданные грани способностей и возможностей не только у одаренных детей, но часто и нераскрытых, немотивированных.
Опубликовано: 09.10.2015

Вытеснит ли электронная книга в век информационных технологий традиционную, любимую, печатную книгу?

Автор: Насыров Мурат
В нашей школе в рамках работы с одаренными детьми практикуется такая форма, как «Диалоги с наставниками». Такая форма работы побуждает учащихся к развитию интереса к насущным проблемам и вопросам современности, развивает их творческие возможности и способности. Ученик 5 класса Насыров Мурат предложил, на наш взгляд, очень интересную и актуальную тему не только для молодого поколения, но и для людей более старшего возраста.
Опубликовано: 09.10.2015

Особенности противодействия экстремизму в Российской Федерации

Автор: Погодаева Татьяна Витальевна
Проблема экстремизма – одна из актуальнейших проблем современности. Борьба с экстремизмом является одним из главных направлений государственной политики в сфере обеспечения государственной и общественной безопасности. Экстремизм в любых его проявлениях все больше угрожает безопасности граждан, влечет за собой существенные политические, экономические и моральные потери в обществе и является острой социальной проблемой, на противодействие которой должны быть направлены усилия не только государства,
Опубликовано: 09.10.2015

Использование информационных технологий в преподавании химии

Автор: Федотова Надежда Ивановна
Применение информационных технологий позволяет реализовать дифференцированный подход к учащимся с разным уровнем готовности к обучению.
Опубликовано: 09.10.2015

Система внутреннего контроля знаний учащихся по биологии как инструмент повышения качества обучения

Автор: Догина Татьяна Ивановна
Из опыта работы учителя биологии.
Опубликовано: 09.10.2015

Творчество Василия Макаровича Шукшина в школьной программе

Автор: Першонкова Наталья Евгкньевна
Изучение произведений В. М. Шукшина интересно как с точки зрения тематики, развития традиционных мотивов, отбора жизненного материала, соотнесения художественного вымысла и реальности, так и со стороны жанрово-стилевой специфики, рассматриваются диалоги, как изобразительно-выразительное средство, особенности повествовательной манеры Шукшина. При изучении творчества В. Шукшина в школе акцент делается на нравственной проблематике, осмыслении позиции писателя в оценке характеров.
Опубликовано: 05.10.2015

Специфика работы концертмейстера в инструментальных классах (домра, скрипка)

Автор: Курочкина Елена Анатольевна
В статье автор затронул специфическую деятельнось концертмейстера в инструментальных классах, звукоизвлечения, художественного образа и педализации.
Опубликовано: 05.10.2015

Использование электронных образовательных ресурсов по химии

Автор: Коромыслова Эльвира Рамилевна
Одним из важнейших направлений информатизации современного общества является информатизация образования — процесс обеспечения сферы образования теорией и практикой использования современных информационных технологий, ориентированных на реализацию психолого-педагогических целей обучения и воспитания; подготовка высокообразованных людей и высококвалифицированных специалистов, способных к профессиональному росту и профессиональной мобильности и конкурентоспособности в условиях информатизации обществ
Опубликовано: 05.10.2015

Оценивание компетентностных результатов на уроках иностранного языка (из опыта работы)

Автор: Черновская Елена Евгеньевна
В публикации автор делится опытом организации непосредственного участия обучающихся в оценке своего уровня развития элементов проектной и исследовательской компетенций. В частности, представлены методы критериальной оценки результатов развития данных компетенций в процессе групповой работы над созданием проектов на уроках иностранного языка.
Опубликовано: 04.10.2015