Автор: Бегеза Светлана Александровна, Сайженкова Ирина Петровна
Перед педагогами начальной школы стоит задача - создать условия для формирования у детей младшего возраста единой картины о мире труда, профессий, воспитание творческой активности, способности ориентироваться в многообразии трудовой деятельности человека. Все это определяет современное направление профориентации в школе: создание условий для самопознания; самореализации умственного и физического потенциала в трудовой деятельности; подхода к себе как к субъекту труда, выражающемуся впоследствии в
Автор даёт развёрнутую характеристику «ансамбль» в широком понимании этого слова. В статье кратко прослеживается путь зарождения и развития традиций ансамблевого музицирования в России ,начиная с 19 века и до наших дней. Автором раскрывается очень важная тема-роль ансамблевого музицирования в становлении и развитии коммуникативных качеств для конструктивного, созидательного успешного общения учащихся.
Проблема духовно-нравственного воспитания детей постоянно находится в центре внимания общества. Школе принадлежит приоритетная роль в нравственном процессе, а на учебный предмет литературу возлагается особая миссия - воспитание духовно-нравственной личности. Формирование ценностных ориентаций на уроке литературы - сложный воспитательный процесс, в котором необходимо учитывать психолого-педагогические особенности восприятия того или иного художественного произведения, а также выявлять зависимость
Концепция модернизации российского образования предполагает разработку новой модели начальной школы. В ходе ее разработки и создания предусматривается переход на безотметочную систему обучения на протяжении всей начальной школы. Однако у субъектов широкомасштабного эксперимента до сих пор нет четкого понимания о путях перехода на другую философию оценивания. Педагоги, администрация школы недостаточно владеют альтернативными средствами оценочной деятельности учащихся, существует разное понимание т
В данной статье представлено обобщение опыта начальной школы за 4 года после введения ФГОС. Были проанализированы изменения в начальном образовании с реализацией требований ФГОС НОО, указаны плюсы и минусы стандартов второго поколения.
Пожалуй, английский юмор славится во всем мире. Англичане как никто умеют пошутить, как над окружающими, так и над собой. Английский юмор с одной стороны остроумен, тонок и саркастичен, а с другой стороны плоский, грубый и чопорный. Все зависит от того, насколько вы понимаете менталитет англичан, культуру страны и сам язык.
На сегодняшний день главной задачей школы и общества является воспитание подлинно духовной, интеллигентной личности. Образование, более чем прежде должно быть направлено на развитие интеллектуального и духовного потенциала личности, ее социализацию.
Выбор профессии – ответственный шаг в жизни каждого человека, особенно, если этот выбор делается в первый раз. Для подростков и юношества, переживающих глобальные изменения личности (как физические, так и психические), вследствие которых изменяются их социальная среда, статус в обществе, их видение мира и самих себя, этот выбор становится сложным вдвойне. Повседневная практика психолога гимназии выдвигает необходимость профориентационной работы с учащимися. Использование мониторинга опросов, орга
В статье «Технология критического мышления на уроках обществознания» описываются основные способы и приемы применения критического мышления, которые применяются на уроках обществознания.
Я люблю свою работу за то, что получаю удовлетворение от повседневного труда, от общения с искусством. Люблю за то, что вижу, как искусство несет радость детям и людям вообще, находит отклик в их сердцах, воспитывает их чувства.
Дошкольный возраст является самой лучшей почвой для формирования нравственных качеств ,так как в этот период в ребенке те значимые изменения, на которые можно повлиять в положительной позиции. Именно этом возрасте у ребенка начинают закладываться : нравственное поведение, нравственное сознание и нравственное переживание , которые могут повлиять на характер человека и на его дальнейшую жизнь.
Статья посвящена проблемам духовно-нравственного воспитания младших школьников ,так как в этом возрасте ещё есть возможность корректировать личные качества ребёнка и заложить прочный морально устойчивый фундамент.
В наше время методист должен владеть новыми информационными технологиями. Ведь современная обработка всевозможной документации требует хорошего оформления. Сегодня важно не просто собрать информацию, но и грамотно оформить результаты. Участие учреждений или педагогов в различных конкурсах предполагает оформление мультимедийных презентаций. Современный методист – это методист – технолог; методист – педагог; методист – исследователь; методист – эксперт; методист – аналитик; методист – управленец. И
Известно, что самостоятельная работа учащихся представляет собой одну из организационных форм обучения, которая не требует непосредственного контакта с учителем. Многие понимают термин “самостоятельная работа” только как индивидуальную работу учащихся, другие – выполнение контрольных работ по вариантам, третьи – работа в группе. Иначе говоря, организуя самостоятельную деятельность учащихся, преподаватель должен уметь обоснованно ответить на следующие вопросы: — когда целесообразно вводить самосто
Статья отражает опыт педагога – психолога образовательной организации по проведению мероприятий профилактического характера с детьми разного возраста. Статья адресована специалистам сферы образования, психологам, педагогам, организующим профилактическую работу в области профилактики антинаркотической зависимости среди детей и подростков
