В статье говорится о важности речевого развития ребёнка дошкольного возраста. Одним из самых эффективных средств развития словаря ребенка в дошкольном возрасте является театрализованная деятельность. Она стимулирует активную речь за счёт расширения словарного запаса, работы по совершенствованию артикуляционного аппарата и расширения зоны общения (с игрушками, сверстниками, взрослыми), является неисчерпаемым источником развития чувств.
Воспитание у детей культуры поведения, как любое воспитательное действие, требует от взрослых педагогических усилий.
Цель работы - сформировать представления детей о нормах и правилах поведения.
Аннотация к Методическим рекомендациям "Физическая подготовка как основа предупреждения туристского травматизма":
Данные методические рекомендации предназначены для специалистов в области туризма, тренеров, инструкторов и всех заинтересованных в повышении уровня физической подготовки туристов. В рекомендациях рассматриваются основные аспекты физической подготовки, которые способствуют снижению риска травматизма во время туристических походов и активного отдыха.
Основное внимание уделяется:
Мы хотим поделиться с вами тем, как строится развивающая предметно-пространственная среда на нашем прогулочном участке.
Следует отметить, что на участке ППРС должна быть организована таким образом, чтобы каждый ребенок имел возможность свободно заниматься любимым делом
Родители и педагоги – это две мощные силы, роль которых в процессе становления личности каждого человека невозможно преувеличить. Актуальное значение приобретает не столько их взаимодействие в традиционном понимании, сколько взаимопонимание, взаимодополнение детского сада и семьи в воспитании и образовании подрастающего поколения.
Альтернативные системы коммуникации – это любая форма языка помимо речи, которая облегчает социальную коммуникацию для ребенка. Существует огромное количество устройств для детей, которые не могут говорить, поскольку сами эти дети очень отличаются друг от друга. Критерии при выборе средств альтернативной коммуникации включают когнитивные и моторные навыки ребенка, его стиль обучения, коммуникационные потребности и способность к чтению.
Не все знают, что пение является универсальным занятием, которое влияет на улучшение здоровья не только эмоционального, психического но и физиологического.
В последнее время во всем мире наметилась тенденция к ухудшению здоровья детского населения. Согласно определению Всемирной организации здравоохранения, «здоровье – это состояние полного физического, психического и социального благополучия, а не просто болезни и физических дефектов».
Кроме развивающих и обучающих задач пение, решает одну не
Заняятие по ЭМП предполагает формирование у детей временных представлений (дни недели); представлений о составе числа 7, навыки счёта в пределах 7. Знакомство с образованием и составом числа 8 и цифрой 8. Закрепление умения соотносить количество предметов с цифрой, а также название геометрических фигур, взаимосвязь целого и частей.
Нравственно-патриотическое воспитание подрастающего поколения – одна из самых актуальных задач нашего времени. Цель нравственно-патриотического воспитания детей дошкольного возраста состоит в том, чтобы посеять и взрастить в детской душе семена любви к родной природе, родному дому и семье, к истории и культуре страны, созданной трудами родных и близких людей, тех, кого зовут соотечественниками.
помочь учащимся максимально эффективно подготовиться к итоговому сочинению ;
совершенствовать и развивать умения конструировать письменное высказывание в жанре сочинения-рассуждения;
формировать и развивать навыки грамотного и свободного владения письменной речью;
совершенствовать и развивать умения читать, понимать прочитанное и анализировать общее содержание текстов разных функциональных стилей;
совершенствовать и развивать умения передавать в письменной форме своё, индивидуальное в
Задачи:
1. Приобщать детей к миру технического и художественного изобретательства.
2. Упражнять в конструирование по графическим моделям.
3. Развивать наглядно-образное восприятие.
4. Совершенствовать память, мелкую моторику, мышление, усидчивость, творческие способности.
Игра – самоценная деятельность для дошкольника, обеспечивающая ему ощущение свободы, подвластности вещей, действий, отношений, позволяющая наиболее полно реализовать себя «здесь и теперь», достичь состояния эмоционального комфорта, стать причастным к детскому творчеству, построенному на свободном общении равных. А сочетание субъективной ценности игры для ребенка и ее объективного развивающего значения делает игру наиболее подходящей формой организации жизни детей, особенно в условиях общественног
Воспитание гражданской ответственности, достоинства, уважение к культуре и традициям Донбасса, осознание священного долга – защиты своего Отечества, развитие чувства гордости и любви к Родине. Формировать чувство ответственности за будущее своей республики. Развитие творческих способностей детей, эстетического вкуса. Воспитывать уважение к истории народов Донбасса, бережное отношение культурным памятникам, любовь к родному городу
В докладе рассказывается о мастер-классе как современной форме методической работы. Подробно описаны особенности, задачи, алгоритм технологии и критерии качества подготовки и проведения мастер – класса.
Педагогические условия воспитания уважительного отношения к семейным традициям, ценностям у дошкольников.Семейные ценности — это культивируемая в обществе совокупность представлений о семье, влияющая на выбор семейных целей, способов организации жизнедеятельности и взаимодействия
Семейные ценности – это обычаи и традиции, которые передаются из поколения в поколение. Это – чувства, благодаря которым семья становится крепкой. Это – всё то, что люди переживают вместе внутри дома – радость и горе,
