Роль ансамблевого музицирования в становлении коммуникативных качеств
Автор: Беспалова Елена Юрьевна
Автор даёт развёрнутую характеристику «ансамбль» в широком понимании этого слова. В статье кратко прослеживается путь зарождения и развития традиций ансамблевого музицирования в России ,начиная с 19 века и до наших дней. Автором раскрывается очень важная тема-роль ансамблевого музицирования в становлении и развитии коммуникативных качеств для конструктивного, созидательного успешного общения учащихся.
Опубликовано: 28.09.2015
Психолого-педагогические условия духовно-нравственного воспитания подростков на уроках литературы
Автор: Данилина Ольга Вячеславовна
Проблема духовно-нравственного воспитания детей постоянно находится в центре внимания общества. Школе принадлежит приоритетная роль в нравственном процессе, а на учебный предмет литературу возлагается особая миссия - воспитание духовно-нравственной личности. Формирование ценностных ориентаций на уроке литературы - сложный воспитательный процесс, в котором необходимо учитывать психолого-педагогические особенности восприятия того или иного художественного произведения, а также выявлять зависимость
Опубликовано: 28.09.2015
Реализация безотметочного обучения в период адаптации в соответствии с ФГОС
Автор: Арипова Ольга Николаевна
Концепция модернизации российского образования предполагает разработку новой модели начальной школы. В ходе ее разработки и создания предусматривается переход на безотметочную систему обучения на протяжении всей начальной школы. Однако у субъектов широкомасштабного эксперимента до сих пор нет четкого понимания о путях перехода на другую философию оценивания. Педагоги, администрация школы недостаточно владеют альтернативными средствами оценочной деятельности учащихся, существует разное понимание т
Опубликовано: 28.09.2015
Особенности обучения детей в массовой школе
Автор: Гончарова Ольга Николаевна
В данной статье рассказывается о работе с одарёнными детьми в массовой школе.
Опубликовано: 28.09.2015
Развитие познавательной активности и самостоятельности обучающихся на уроках якутского языка и ЯНК
Автор: Архипова Наталья Николаевна
В статье учитель делится опытом работы по развитию познавательной активности и самостоятельности обучающихся на уроках якутского языка и ЯНК
Опубликовано: 28.09.2015
Первые ступени реализации ФГОС в начальной школе
Автор: Задорожная Ирина Андреевна
В данной статье представлено обобщение опыта начальной школы за 4 года после введения ФГОС. Были проанализированы изменения в начальном образовании с реализацией требований ФГОС НОО, указаны плюсы и минусы стандартов второго поколения.
Опубликовано: 25.09.2015
Сравнительная характеристика английского речевого жанра «Jokes» и русского анекдота
Автор: Мингазова Зилара Марисламовна
Пожалуй, английский юмор славится во всем мире. Англичане как никто умеют пошутить, как над окружающими, так и над собой. Английский юмор с одной стороны остроумен, тонок и саркастичен, а с другой стороны плоский, грубый и чопорный. Все зависит от того, насколько вы понимаете менталитет англичан, культуру страны и сам язык.
Опубликовано: 25.09.2015
Работа классного руководителя по формированию у обучающихся мотивации к личностному росту в рамках внедрения ФГОС
Автор: Годованюк Елена Викторовна, Зайкова Светлана Викторовна, Соглаева Светлана Александровна
Портфолио как метод оценивания индивидуальных достижений ученика
Опубликовано: 25.09.2015
Технология организации познавательной деятельности
Автор: Субботина Галина Анатольевна
На сегодняшний день главной задачей школы и общества является воспитание подлинно духовной, интеллигентной личности. Образование, более чем прежде должно быть направлено на развитие интеллектуального и духовного потенциала личности, ее социализацию.
Опубликовано: 25.09.2015
Метапредметный подход в преподавании истории
Автор: Андреева Анастасия Андреевна
Данная статья рассматривает теоретическую основу и реализацию на практике метапредметного подхода на уроках истории.
Опубликовано: 24.09.2015
Из опыта организации профориентационной работы в гимназии
Автор: Корнилова Марина Сергеевна
Выбор профессии – ответственный шаг в жизни каждого человека, особенно, если этот выбор делается в первый раз. Для подростков и юношества, переживающих глобальные изменения личности (как физические, так и психические), вследствие которых изменяются их социальная среда, статус в обществе, их видение мира и самих себя, этот выбор становится сложным вдвойне. Повседневная практика психолога гимназии выдвигает необходимость профориентационной работы с учащимися. Использование мониторинга опросов, орга
Опубликовано: 24.09.2015
Организация учебно-исследовательской работы (УИР) по русскому языку
Автор: Кузякина Ольга Николаевна
В своей статье учитель делится опытом работы в области учебно-исследовательской работы по русскому языку.
Опубликовано: 24.09.2015
Технология критического мышления на уроках обществознания
Автор: Фалилеева Марина Васильевна
В статье «Технология критического мышления на уроках обществознания» описываются основные способы и приемы применения критического мышления, которые применяются на уроках обществознания.
Опубликовано: 24.09.2015
Мои наблюдения
Автор: Сказкоподателева Маргарита Исаевна
Я люблю свою работу за то, что получаю удовлетворение от повседневного труда, от общения с искусством. Люблю за то, что вижу, как искусство несет радость детям и людям вообще, находит отклик в их сердцах, воспитывает их чувства.
Опубликовано: 23.09.2015
Формирование нравственных качеств детей дошкольного возраста через литературные произведения
Автор: Шайдуллина Раиля Фаилевна
Дошкольный возраст является самой лучшей почвой для формирования нравственных качеств ,так как в этот период в ребенке те значимые изменения, на которые можно повлиять в положительной позиции. Именно этом возрасте у ребенка начинают закладываться : нравственное поведение, нравственное сознание и нравственное переживание , которые могут повлиять на характер человека и на его дальнейшую жизнь.
Опубликовано: 23.09.2015
Духовно-нравственное воспитание учащихся младших классов
Автор: Васюкова Вероника Викторовна
Статья посвящена проблемам духовно-нравственного воспитания младших школьников ,так как в этом возрасте ещё есть возможность корректировать личные качества ребёнка и заложить прочный морально устойчивый фундамент.
Опубликовано: 22.09.2015
Методическая работа методиста
Автор: Жихарева Наталья Сергеевна
В наше время методист должен владеть новыми информационными технологиями. Ведь современная обработка всевозможной документации требует хорошего оформления. Сегодня важно не просто собрать информацию, но и грамотно оформить результаты. Участие учреждений или педагогов в различных конкурсах предполагает оформление мультимедийных презентаций. Современный методист – это методист – технолог; методист – педагог; методист – исследователь; методист – эксперт; методист – аналитик; методист – управленец. И
Опубликовано: 22.09.2015
Рефлексия как средство обучения самостоятельной работе на уроках английского языка
Автор: Куничева Гульнара Миннияровна
Известно, что самостоятельная работа учащихся представляет собой одну из организационных форм обучения, которая не требует непосредственного контакта с учителем. Многие понимают термин “самостоятельная работа” только как индивидуальную работу учащихся, другие – выполнение контрольных работ по вариантам, третьи – работа в группе. Иначе говоря, организуя самостоятельную деятельность учащихся, преподаватель должен уметь обоснованно ответить на следующие вопросы: — когда целесообразно вводить самосто
Опубликовано: 22.09.2015
Профилактика возникновения вредных привычек и употребления ПАВ подростками и молодежью
Автор: Пушкарева Анна Алексеевна
Статья отражает опыт педагога – психолога образовательной организации по проведению мероприятий профилактического характера с детьми разного возраста. Статья адресована специалистам сферы образования, психологам, педагогам, организующим профилактическую работу в области профилактики антинаркотической зависимости среди детей и подростков
Опубликовано: 22.09.2015
Формирование целостной картины мира на уроках литературного чтения в начальных классах
Автор: Зайцева Елена Александровна
Статья призвана показать важность формирования художественной картины мира как целостного образа мира, имеющего исторически обусловленный характер, которая формируется в обществе в рамках исходных мировоззренческих установок. Являясь необходимым моментом жизнедеятельности индивида, Картина мира обусловливает специфический способ восприятия мира.
Опубликовано: 22.09.2015
Сертификат за вебинар
Сертификат о публикации статьи
Диплом об участии в конкурсе
Бумажный диплом
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2949 – 4273
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера