Актуальность здорового образа жизни вызвана возрастанием и изменением характера нагрузок на организм человека в связи с усложнением общественной жизни, увеличением рисков техногенного, экологического, психологического, политического и военного характера, провоцирующих негативные сдвиги в состоянии здоровья.
Данная статья раскрывает основные аспекты урока в условиях здоровьесберегающей педагогики.
Говоря о воспитании патриотизма, мы должны в первую очередь заботиться о том, чтобы маленький человек стал человеком с большой буквы, чтобы он мог отличать плохое от хорошего, чтобы его стремления и желания были направлены на созидание, самоопределение и развитие в себе тех качеств и ценностей, благодаря которым мы твёрдо скажем о нём, что он патриот и гражданин своей Родины.
Проблема преподавания иностранного языка в школе в настоящее время особенно актуальна, т.к. изменения в характере образования все более явно ориентируют его на «свободное развитие человека», на творческую инициативу, самостоятельность обучаемых, конкурентоспособность, мобильность будущих специалистов. Известно, что целью обучения иностранному языку является формирование коммуникативной компетенции, включающей в себя как языковую, так и социокультурную компетенцию, ибо без знания социокультурного
Все дети любят лепить. Им интересен сам процесс и результат. С помощью простого и доступного материала как соленое тесто можно сделать много интересного: забавную фигурку, игрушку, украшение. Готовое изделие ребенку интересно потрогать, повертеть, поиграть с ним, подарить и, конечно, похвастаться: «Это я сделал сам!» Создавая оригинальное произведение, полезную вещь собственными руками, украшая свое жилище, ребенок чувствует себя значимым в этом мире, вносит в него частичку своего «Я». Своими кор
Использование современных информационных технологий в начальной школе способствует: развитию навыков самообразования и самоконтроля у младших школьников; повышению уровня комфортности обучения; снижению дидактических затруднений у учащихся; повышению активности и инициативности младших школьников на уроке; развитию информационного мышления школьников, формирование информационно- коммуникационной компетенции.
Известно, что дошкольный возраст является решающим в формировании фундамента физического и психического здоровья. Ведь именно до 7 лет человек проходит огромный путь развития, не повторяемый на протяжении последующей жизни. Именно в этот период идет интенсивное развитие органов и становление функциональных систем организма, закладываются основные черты личности, отношение к себе и окружающим. Важно на этом этапе сформировать у детей базу знаний и практических навыков здорового образа жизни, осозн
В статье говорится, что использование информационных технологий в учебном процессе начальной школы позволяет не только модернизировать его, повысить эффективность, мотивировать учащихся, но и дифференцировать процесс с учётом индивидуальных особенностей каждого ученика.
В статье обоснована актуальность проведения психологической экспертизы образовательной организации, определены цели психологической экспертизы, проведен теоретический анализ образовательной среды как объекта психологической экспертизы.
Проблема изучения особенностей формирования навыков ручного труда у учащихся с умственной отсталостью является наиболее актуальной на сегодняшний день.
Становление личности ребёнка начинается с его рождения – в этот период обучением и воспитанием малыша занимается мама. Наша задача после прихода ребёнка в ясли – продолжить этот процесс.
Использование современных инновационных технологий во внеурочной деятельности является обязательным условием интеллектуального, творческого и нравственного развития обучающихся. Внеурочная деятельность позволяет ребенку выбрать область интересов, развить свои способности.
Повышенная агрессивность подростков в современном мире является одной из наиболее острых проблем для общества в целом, поскольку число таких детей стремительно растёт. Одно из направлений деятельности педагога в образовательном учреждении — это профилактика неконструктивного поведения ребёнка и обучение его моделям эффективной коммуникации.
Коммуникативная цель обучения становится одной из ведущих целей и выступает как интегрирующая основа для объединения уроков обучения грамоте, русского языка и литературы в единую систему. Речевое общение становится ведущей линей всего курса. Изменилась и системообразующая основа курса: содержание развертывается не в логике науки о языке, а в развитии коммуникативно-познавательной деятельности учащихся. Именно деятельностный подход связывает в единое целое языковое и речевое содержание курса (мот
Главной целью работы является анализ тематического урока как эффективного средства реализации взаимосвязи обучения и воспитания.
Актуальность статьи определяется стремлением современной педагогики к созданию единого образовательного и воспитательного процесса. Формой реализации принципа обучения и воспитания является тематический урок.
При поступления ребенка в школу у выпускника детского сада должна быть сформирована четкая позиция школьника, его способность к адаптации в новых условиях, приобщению к обществу.
Самое главное – здоровье и жизнь ребенка. Человек может предотвратить беду, уберечь себя и своих близких от опасности, если будет владеть элементарными знаниями основ безопасности жизнедеятельности. Знания эти формируются в процессе воспитания, следовательно, обучение детей обеспечению безопасности их жизнедеятельности
Проектное обучение — развивающее обучение, основывающееся на разработке тематических проектов для освоения базовых теоретических знаний. Данная технология позволяет формировать ключевые компетенции учащихся, реализовать принципы личностно-ориентированного обучения, дает возможность обеспечить содержательное единство тем проектов по предмету с 7 по 11 класс.
В статье рассматривается актуальность вопроса включения педагогов в инновационную деятельность, принципы и мотивационные условия инновационной деятельности в условиях требований современного дошкольного образования.
