Комплексная интегрированная контрольная работа составлена для учащихся 1 класса. Предложенный материал позволит оценить результаты освоения учащихся программы 1 класса, эффективность собственного процесса обучения и принять необходимые меры коррекции. Выполнение заданий предполагает использование знаний и умений учащихся, полученных в процессе изучения литературного чтения, русского языка, математики и окружающего мира .Все задания объединены одним входным текстом.
По результатам оценки выполне
Представленный вариант рабочей программы по предмету «Технология» выполнен в соответствии с требованиями ФГОС. В календарно - тематическом планировании по классам указаны формируемые УУД по разделам программы и предметные УУД на каждом уроке.
В данной статье предоставляется материал о видах проектной деятельности для педагогов. Предлагается на выбор варианты проектов по нравственно-патриотическому воспитанию с детьми старшего дошкольного возраста.
Огромную роль в экологическом образовании детей играет практическая, исследовательская деятельность в природных условиях. Ввести ребёнка в мир природы, сформировать реалистические представления – знания о её объектах и явлениях, воспитать способность видеть красоту родной природы, любовь, бережное и заботливое отношение к ней – важнейшие задачи дошкольного учреждения.
С целью исследования является воспитание экологической культуры, которая приобретает особую значимость на этапе основного общего образования, что обусловливается возрастными особенностями подростков. Экологическая культура представлена автором статьи как развивающееся личностное образование, включает систему экологических знаний, экологической деятельности. Воспитание экологической культуры подростков целесообразно осуществлять в условиях интеграции учебной и внеучебной деятельности.
Здоровье – это совокупность физических и психических качеств человека. Великой ценностью каждого человека является здоровье. Какими мы, родители и педагоги, хотим видеть своих детей? Здоровыми и умными. Послушными и успешными. Хорошо развитыми физически. Мы создаем и внедряем новые программы и технологии, развиваем, закаляем, проводим всевозможные мероприятия.
Педагогическая технология, разработанная для детей с общим недоразвитием речи (коррекционные группы), применима на физкультурных занятиях в ДОУ. Идея единства умственного, психического и физического воспитания, стала толчком для создания технологии инструктора по физической культуре по формированию базы для укрепления здоровья детей с ОНР через технологию.
Статья посвящена использованию метода проекта в обучении детей старшего дошкольного возраста. В статье представлен как теоретический, так и практический материал, раскрывается сущность метода проекта как средства, активизирующего познавательную активность детей.
Цели:
1.Познакомить учащихся с понятием «групповое давление», рассказать о видах группового давления.
2. Обучить учеников приёмам отказа от психоактивных веществ. Закрепить навыки путём реальных ситуаций.
Сегодня web-ресурсы являются необходимым источником информации, а, кроме того, для многих учащихся могут стать средством творческой самореализации. Научившись самостоятельно конструировать простейшие сайты, ученики скоро замечают их несовершенство и стремятся изменить свою работу, сделав ее более оригинальной, яркой, запоминающейся. Продемонстрировать детям разные точки зрения (может быть, они найдут в спорах авторитетов аргументы для своей точки зрения), показать некоторые приемы и средства из а
Совершенствование системы физического воспитания школьников во многом определяется уровнем научной обоснованности методов физической подготовки детей этого возраста. До сих пор теория и методика школьного воспитания являлась переложением теории и методики физической культуры и приспособлением ее положений к физическому воспитанию школьников. Однако разработка самих методов невозможна без знаний характера развития основных физических качеств в зависимости от многих факторов, но особенно от двигате
Введение ФГОС предусматривает значительное изменение подходов а организации взаимодействия родителей и педагогического коллектива образовательной организации. Поскольку Стандарт рассматривается как результат общественного договора между семьей, обществом и государством, то родители должны являться активными со-участниками, со-деятелями образовательного процесса. Образовательные организация выстраивают такие формы взаимодействия с родителями обучающихся, которые способствуют формированию активной
В данной научной статье на основе разработки дидактических и методических материалов для преподавания английского языка определены цели и задачи обучения английскому языку в 7 классе. Кроме того, в статье рассматривается методическая система учителя, принципы обучения английскому языку в порядке их приоритетности. В статье описывается системно-деятельностный подход, его суть, основной принцип, реализация. Даются примеры организации исследовательской работы. Путём рассуждений определена цель моей
Цель данной статьи – проанализировать учебный процесс обучения иностранным языкам, который зачастую может давать противоположный эффект, что в результате негативно влияет на мотивацию учеников.
Семья - есть важнейшая составляющая общества. В связи с этим нужно отметить, что в дошкольном учреждении имеются большие возможности для так называемой «корректировки» роли семьи в личной и общественной жизни ребёнка на примере следующего занятия. Занятие является итоговым по теме «Моя семья». На это занятие обязательно нужно пригласить родителей. Присутствие родителей, бабушек, дедушек в группе помогает ребёнку ощутить чувство уверенности в том, что детский сад создан не только для него, но и им
В модернизации системы российского образования одним из направлений является внедрение компьютерных технологий. Наука география, пожалуй, одна из самых интересных в мире, которая изменяется вместе с развитием общества и приобретает все новые интересные направления изучения в рамках образовательного процесса в целом. Сегодня урок географии не мыслим без использования ИКТ. В современной школе созданы необходимые условия для внедрения ИКТ в образовательную деятельность: кабинет географии оснащ
Часто у родителей возникает вопрос: «Стоит ли обучать ребёнка английскому языку, и, если стоит, то когда и с чего начать?». Бытует мнение, что раннее начало изучения языка является непростительным усложнением содержания начального образования. Однако, имеющийся опыт отечественных и зарубежных исследований в данной сфере доказывает, что изучение иностранного языка, в случае правильной организации занятий, развивает детей, поднимает их образовательный и культурный уровень.
Воспитание молодого поколения в духе патриотизма — это первоочередная задача современного образования. Беда нашей страны — растущее число малолетних преступников, наркоманов, ранняя алкоголизация населения. Современный ребенок стремится к тому, что он получает с экранов телевизоров. Он не видит и не замечает мира, существующего за границами его «виртуального бытия». Отсюда идет и массовое ухудшение здоровья детей — слабая физическая активность, интенсивные информационные нагрузки, и, как итог, пс
Разработка содержит: цели и задачи урока в соответствии с ФГОС, технология проведения мастер-класса по изготовлению пасхального сувенира в технике киригами.
Заключительная часть содержит подведение итогов и домашнее задание (составление кроссворда совместно с родителями).
Исследовательская деятельность учит детей мыслить, работать самостоятельно. В этой статье указаны методы работы с детьми, для чего необходима исследовательская деятельность.
