Реальная действительность, в условиях которой происходит развитие человека, называется средой. Среда развития ребенка – это пространство его жизнедеятельности. Это те условия, в которых протекает его жизнь в дошкольном учреждении. Эти условия следует рассматривать как фундамент, на котором закладывается строительство личности ребенка.
Рабочая программа разработана для реализации в условиях детского сада общеразвивающего вида. Представляет собой планы реализации деятельности работы с участниками образовательного процесса. Участники – воспитанники, педагоги, родители. Срок проведения учебный год 2014-2015.
Влияние театрализованной деятельности на развитие речи детей неоспоримо. С помощью театрализованных занятий можно решать практически все задачи программы развития речи и наряду с основными методами и приемами речевого развития детей можно и нужно использовать этот богатейший материал словесного творчества народа.
Родительское собрание в форме деловой игры, предусматривает неформальное общение родителей, детей и педагога. Данное общение предоставляет всем участникам образовательного процесса возможность проявить свои потенциальные способности. В рамках деловой игры можно обсуждать разнообразные проблемы и использовать разные виды деятельности.
Данная статья посвящена вопросу использования упражнений на видо-временные глаголы на уроках грамматики английского языка, их поэтапного введения с учетом специфики личностно-ориентированного обучения.
Деятельность концертмейстера - это не только концертная работа, которая является итогом, но и то, что предшествует этому: разучивание с солистами их партий, умение контролировать качество их исполнения, знание особенностей возникновения трудностей при исполнении, умение подсказать путь их преодоления.
Устное народное творчество имеет огромное познавательное и воспитательное значение, способствующее развитию образного мышления, обогащает речь детей. Проявление интереса детей к различным образцам народного творчества может рассматриваться как показатель зарождающегося чувства любви к родному краю, его истории, природе, труду людей.
Данный методический и практический материал представлен с целью, помочь воспитателям в их работе с родителями по формированию правильного произношения у детей.
Статья посвящена вопросам организации проектной деятельности на уроках литературы в 5 классе. Используя личный опыт и подробно описывая основные этапы работы учителя и учащихся, автор приходит к выводу, что правильно организованная проектная деятельность дает ребенку возможность работать над интересной ему темой и делать это в увлекательной форме.
Жизнь человека в обществе начинается с детского сада, и именно поэтому основы общественных отношений, заложенные воспитателями детского сада, являются определяющими в дальнейшем развитии ребёнка.
Статья посвящена апробации и внедрению цифровой лаборатории Лабдиск ХИМИЯ в урочный процесс изучения химии и внеклассной работе. Выделяются и описываются характерные особенности, а также необходимость применения данной лаборатории. Рассмотрена тематика экспериментов с использованием Лабдиска. Предлагается система уроков по разным учебным программам 8-11 классов, а также элективных курсов где можно использовать цифровую лабораторию.
В статье раскрыты психологические проблемы, с которыми могут столкнуться дети вынужденных мигрантов и методы, которые можно использовать для нивелирования этих проблем.
Данный проект развитию представлений о своем физическом «я» у детей в раннем возрасте, которые являются одними из главных условий формирования у них знаний о здоровом образе жизни.
В работе раскрываются педагогические условия по формированию представлений о своем физическом «Я» и о здоровом образе жизни у детей 2-3 лет.
Комплексная интегрированная контрольная работа составлена для учащихся 1 класса. Предложенный материал позволит оценить результаты освоения учащихся программы 1 класса, эффективность собственного процесса обучения и принять необходимые меры коррекции. Выполнение заданий предполагает использование знаний и умений учащихся, полученных в процессе изучения литературного чтения, русского языка, математики и окружающего мира .Все задания объединены одним входным текстом.
По результатам оценки выполне
Представленный вариант рабочей программы по предмету «Технология» выполнен в соответствии с требованиями ФГОС. В календарно - тематическом планировании по классам указаны формируемые УУД по разделам программы и предметные УУД на каждом уроке.
В данной статье предоставляется материал о видах проектной деятельности для педагогов. Предлагается на выбор варианты проектов по нравственно-патриотическому воспитанию с детьми старшего дошкольного возраста.
