Метод проекта применяемый в работе с детьми старшего дошкольного возраста в области «Познание»
Автор: Шестернина Ирина Анатольевна
Статья посвящена использованию метода проекта в обучении детей старшего дошкольного возраста. В статье представлен как теоретический, так и практический материал, раскрывается сущность метода проекта как средства, активизирующего познавательную активность детей.
Опубликовано: 08.06.2015
Интерактивное занятие «Как сказать «Нет» (сопротивление давлению группы сверстников)
Автор: Щитова Екатерина Юрьевна
Цели: 1.Познакомить учащихся с понятием «групповое давление», рассказать о видах группового давления. 2. Обучить учеников приёмам отказа от психоактивных веществ. Закрепить навыки путём реальных ситуаций.
Опубликовано: 05.06.2015
Современные подходы к оформлению сайтов Юзабилити
Автор: Дугина Ирина Радиковна
Сегодня web-ресурсы являются необходимым источником информации, а, кроме того, для многих учащихся могут стать средством творческой самореализации. Научившись самостоятельно конструировать простейшие сайты, ученики скоро замечают их несовершенство и стремятся изменить свою работу, сделав ее более оригинальной, яркой, запоминающейся. Продемонстрировать детям разные точки зрения (может быть, они найдут в спорах авторитетов аргументы для своей точки зрения), показать некоторые приемы и средства из а
Опубликовано: 04.06.2015
Методика развития силы у детей младшего школьного возраста
Автор: Коврижкин Олег Владимирович
Совершенствование системы физического воспитания школьников во многом определяется уровнем научной обоснованности методов физической подготовки детей этого возраста. До сих пор теория и методика школьного воспитания являлась переложением теории и методики физической культуры и приспособлением ее положений к физическому воспитанию школьников. Однако разработка самих методов невозможна без знаний характера развития основных физических качеств в зависимости от многих факторов, но особенно от двигате
Опубликовано: 01.06.2015
Использование передовых технологий в создании партнёрских взаимоотношений между участниками образовательного процесса
Автор: Рудковская Люция Наримановна
Введение ФГОС предусматривает значительное изменение подходов а организации взаимодействия родителей и педагогического коллектива образовательной организации. Поскольку Стандарт рассматривается как результат общественного договора между семьей, обществом и государством, то родители должны являться активными со-участниками, со-деятелями образовательного процесса. Образовательные организация выстраивают такие формы взаимодействия с родителями обучающихся, которые способствуют формированию активной
Опубликовано: 31.05.2015
Разработка дидактических и методических материалов для преподавания английского языка
Автор: Звонкова Елена Геннадьевна
В данной научной статье на основе разработки дидактических и методических материалов для преподавания английского языка определены цели и задачи обучения английскому языку в 7 классе. Кроме того, в статье рассматривается методическая система учителя, принципы обучения английскому языку в порядке их приоритетности. В статье описывается системно-деятельностный подход, его суть, основной принцип, реализация. Даются примеры организации исследовательской работы. Путём рассуждений определена цель моей
Опубликовано: 30.05.2015
Мотивация и проблемы изучения иностранных языков
Автор: Грачева Алла Владимировна
Цель данной статьи – проанализировать учебный процесс обучения иностранным языкам, который зачастую может давать противоположный эффект, что в результате негативно влияет на мотивацию учеников.
Опубликовано: 30.05.2015
Разработка открытого занятия в ДОУ по теме: «Му family»
Автор: Крикун Елена Николаевна
Семья - есть важнейшая составляющая общества. В связи с этим нужно отметить, что в дошкольном учреждении имеются большие возможности для так называемой «корректировки» роли семьи в личной и общественной жизни ребёнка на примере следующего занятия. Занятие является итоговым по теме «Моя семья». На это занятие обязательно нужно пригласить родителей. Присутствие родителей, бабушек, дедушек в группе помогает ребёнку ощутить чувство уверенности в том, что детский сад создан не только для него, но и им
Опубликовано: 29.05.2015
Информационно-коммуникативные технологии на уроках географии
Автор: Орлова Тамара Ивановна
В модернизации системы российского образования одним из направлений является внедрение компьютерных технологий. Наука география, пожалуй, одна из самых интересных в мире, которая изменяется вместе с развитием общества и приобретает все новые интересные направления изучения в рамках образовательного процесса в целом. Сегодня урок географии не мыслим без использования ИКТ. В современной школе созданы необходимые условия для внедрения ИКТ в образовательную деятельность: кабинет географии оснащ
Опубликовано: 29.05.2015
Обучение иностранным языкам на начальном этапе
Автор: Мирошникова Виктория Романовна
Часто у родителей возникает вопрос: «Стоит ли обучать ребёнка английскому языку, и, если стоит, то когда и с чего начать?». Бытует мнение, что раннее начало изучения языка является непростительным усложнением содержания начального образования. Однако, имеющийся опыт отечественных и зарубежных исследований в данной сфере доказывает, что изучение иностранного языка, в случае правильной организации занятий, развивает детей, поднимает их образовательный и культурный уровень.
Опубликовано: 29.05.2015
Программа дополнительного образования кружка для учащихся 5-8 классов «Пешеходный туризм»
Автор: Николаев Александр Викторович
Воспитание молодого поколения в духе патриотизма — это первоочередная задача современного образования. Беда нашей страны — растущее число малолетних преступников, наркоманов, ранняя алкоголизация населения. Современный ребенок стремится к тому, что он получает с экранов телевизоров. Он не видит и не замечает мира, существующего за границами его «виртуального бытия». Отсюда идет и массовое ухудшение здоровья детей — слабая физическая активность, интенсивные информационные нагрузки, и, как итог, пс
Опубликовано: 29.05.2015
Интегрированный урок Основы православной культуры, технология Урок Пасха Христова!
Автор: Глазкова Наталья Александровна, Беломестнова Галина Владимировна
Разработка содержит: цели и задачи урока в соответствии с ФГОС, технология проведения мастер-класса по изготовлению пасхального сувенира в технике киригами. Заключительная часть содержит подведение итогов и домашнее задание (составление кроссворда совместно с родителями).
Опубликовано: 27.05.2015
Исследовательская деятельность учащихся младшего школьного возраста
Автор: Лынова Марина Анатольевна
Исследовательская деятельность учит детей мыслить, работать самостоятельно. В этой статье указаны методы работы с детьми, для чего необходима исследовательская деятельность.
Опубликовано: 27.05.2015
Интеграция предметов естественнонаучного и гуманитарно-эстетического циклов при изучении раннецветущих растений
Автор: Тихонова Наталья Николаевна
Весенняя экскурсия, посвящённая знакомству с первоцветами, ставит перед собой задачу создания настроения восхищения маленьким чудом. Дети получают возможность рассмотреть цветы и узнают некоторые сведения об их строении и жизнедеятельности. После экскурсии принято проводить урок обобщения полученных знаний. Содержание образования в области окружающей среды по своей сути интегративно, и для изучения природных явлений необходимо задействовать всю систему учебных предметов в начальной школе.
Опубликовано: 24.05.2015
Истоки
Автор: Ершова Татьяна Анатольевна
Мероприятие, посвященное 50-летию образования в Зеленограде: «Встреча трех поколений». Название программы: «Истоки»
Опубликовано: 16.05.2015
Организация проектной деятельности младших школьников
Автор: Лузина Анна Владимировна
В данной работе представлены рекомендации по организации проектной деятельности младших школьников.
Опубликовано: 16.05.2015
Функции предметных образов в лирике С. Есенина
Автор: Полежаева Анна Васильевна
Данную статью можно использовать на уроках литературы в старших классах, при изучении творчества Сергея Есенина. Понимание функции предметных образов способствует более глубокому, осмысленному и качественному освоению и пониманию творчества поэта.
Опубликовано: 16.05.2015
Метапредметный подход в обучении физики
Автор: Маменишкина Нина Васильевна
Развитие науки и научно-технического прогресса привело к потере некоторых универсальных оснований, позволяющих видеть мир в его целостности, что подтверждается и современной системой образования. Метапредметный подход в образовании позволит решить проблему разобщенности друг от друга различных учебных предметов.
Опубликовано: 11.05.2015
Влияние темперамента на музыкальную деятельность
Автор: Елагина Ольга Сергеевна
Темперамент - это врожденные свойства человека. Показатель силы, подвижности, уравновешенности личности. Темперамент проявляется в том, как человек говорит, слушает, смотрит на интересующий его предмет, как отвечает на вопросы. Музыкальное искусство в присущих только для него своеобразных видах и формах выражает мысли, чувства, стремления, эмоции человека, а также отражает в музыкально-художественных жанрах, образах различие человеческих темпераментов. Эти различия зависят от жанра, формы, видо
Опубликовано: 11.05.2015
Тестопластика как средство развития творческих способностей детей дошкольного возраста
Автор: Баутина Елена Александровна
В статье раскрывается развивающий потенциал тестопластики как вида художественной деятельности.
Опубликовано: 10.05.2015
Сертификат за вебинар
Сертификат о публикации статьи
Диплом об участии в конкурсе
Бумажный диплом
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2949 – 4273
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера