Использование передовых технологий в создании партнёрских взаимоотношений между участниками образовательного процесса

Автор: Рудковская Люция Наримановна

Организация: МБДОУ ДС КВ №3 «Ласточка»

Населенный пункт: ХМАО-Югра, г. Мегион

1 слайд

Для начала мы определим, что же такое технология. Педагогическая технология - это такое построение деятельности педагога, в которой все входящие в него действия представлены в определенной последовательности и целостности, а выполнение предполагает достижение необходимого результата и имеет прогнозируемый характер. Сегодня насчитывается больше сотни  образовательных технологий.

2 слайд

Педагог может использовать разные технологии взаимодействия с семьей с учетом специфики дошкольного учреждения, особенностей, запросов и возможностей педагогов и родителей. Полноценное взаимодействие дошкольного учреждения и семьи возможно при следующих условиях.

Взаимодействие педагогов детского сада и родителей – сложный процесс. В создании союза «родители - педагоги» важная роль принадлежит последним.

3 слайд

Педагоги придумывают все новые формы вовлечения мам и пап в обучение и воспитание их собственных детей, но откликается на них только малая часть родителей. Почему так происходит? Не хотят, потому что заняты своими проблемами? Не понимают значимости? Всего понемногу. Но в большей степени – потому что не испытывают насущной потребности. Как привлечь семьи к участию в жизни детского сада?

4 слайд

Формы   работы  с родителями постоянно меняются. Традиционные  формы   работы, в которых главное место отводилось сообщениям, докладам, утратили свое значение из-за малой их эффективности, из-за недостаточной обратной связи.

5 слайд

В настоящее время педагоги дошкольного учреждения ориентированы на поиск новых эффективных форм  организации общения с родителями воспитанников. Которое предполагает подключение родителей к активному участию, как в педагогическом процессе, так и в жизни детского сада.Необходимо признать недостаточно эффективным средством воздействия на семью словом, не подкрепленное наглядностью и предоставить членам семьи возможность время от времени самим наблюдать за собственным ребенком.

6,7слайд

Целесообразно использовать нетрадиционные формы общения. Где родители на равных могут обсудить с педагогами волнующие их проблемы, обмен опытом семейного воспитания. Участие родителей в праздниках, театрализованных представлениях, конкурсных программах (конкурсы стенгазет, кулинарные поединки среди семей, выпуск семейных мини газет, листовок, плакатов). Здесь родители могут помочь в оформлении, подготовке поощрительных призов, оценке результатов, непосредственно участвовать в мероприятиях.

8слайд

Ничто так не сближает и не формирует коллектив как общие традиции. Создание,например, «Семейного клуба» способствовать развитию творчества и отношений сотрудничества внутри детско-взрослого коллектива. Можно включать в их содержание совместное пение и слушание классической музыки, доступной детскому восприятию, изготовление народных игрушек, игрушек-забав.

9 слайд

Создавая свою страничку на сайте можно размещать полезные для родителей ссылки, актуальную информацию, касающуюся образовательного процесса, фото, видео-материалы.

10 слайд

Практика, ориентированная на семью, не определяется как набор форм и процедур. Скорее, она требует желания придерживаться ценностей связанных с уважительным отношением к семьям, с необходимостью прислушиваться к родителям, учиться у них способам взаимодействия с ребенком, сотрудничать с ним.Становясь активными участниками «общественной» жизни и процесса обучения своих детей, мамы и папы чувствуют себя «хорошими родителями», поскольку вносят  свой вклад в обучение и приобретают все новые умения.

Хочу предложить вам уважаемые педагоги памятку по взаимодействию с семьёй и некоторые советы, которые помогут активизировать участие родителей.

И игры  для создания партнёрских отношений между педагогами и родителями детей в условиях сада.

А сейчас я хочу провести с вами игру-тест.

 

Фразы для начала беседы с родителями

Нежелательные

• Я бы хотела…

• Вероятно, Вы об этом ещё не слышали…

• Мне представляется интересным то, что…

• Я пришла к выводу, что…

• Хоть Вам это и неизвестно…

• Вы, конечно, об этом ещё не знаете…

 

Замена их на желательные

• Вы хотите…

• Вы, наверно, уже об этом слышали…

• Вам будет интересно узнать….

• Думается, Ваша проблема заключается в том, что…

• Конечно, Вам уже известно...

• Как Вы знаете…

 

Я бы хотела…	Вы хотите…
Вероятно, Вы об этом ещё не слышали…	Вы, наверно, уже об этом слышали…
Мне представляется интересным то, что…	Вам будет интересно узнать….
Я пришла к выводу, что…	Думается, Ваша проблема заключается в том, что…
Хоть Вам это и неизвестно…	Конечно, Вам уже известно...
Вы, конечно, об этом ещё не знаете…	Как Вы знаете…

 

1. 1.ppt.zip.. 6,8 МБ
2. igry-dlya-sozdaniya-partny.. 16,6 КБ

Опубликовано: 31.05.2015