Подвижные игры Пионербол
Автор: Козлов Николай Николаевич
1. Тема урока: Пионербол. 2. Цель урока: освоение основ Пионербола 3. Задачи урока: ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ: 1. изучение передачи мяча сверху двумя руками. ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫЕ И РАЗВИВАЮЩИЕ 1. развивать ловкость, точность передач, координацию движения. ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ: 1. Воспитывать настойчивость, волю, трудолюбие и взаимопомощь. 4. Результаты обучения, достигаемые в ходе изучения темы: 1)Личностные результаты: - Формирование здорового образа жизни; - Соблюдение поведения в коллективе. 2)
Опубликовано: 10.12.2024
Проект интегрированного (бинарного) урока дисциплин математика и техническая механика по теме: «Методы дифференцирования при определениии параметров движения точки»
Автор: Куталова Ксения Александровна
Способ профилизации содержания: Бинарный урок, практико-ориентированные задание . Межпредметные связи с дисциплиной общепрофессионального цикла Техническая механика Проект интегрированного (бинарного) урока дисциплин математика и техническая механика по теме: «Методы дифференцирования при определениии параметров движения точки»;
Опубликовано: 02.11.2024
Мотивирование обучающихся средних профессиональных образовательных учреждений (СПО) в условиях дистанционного обучения
Автор: Истомина Анна Николаевна
В современном мире, где технологии бурно развиваются, дистанционное обучение стало неотъемлемой частью образовательного процесса, особенно для студентов средних профессиональных образовательных учреждений (СПО). Однако, переход от традиционного обучения в реальной аудитории к виртуальной среде создает новые вызовы в плане мотивации студентов. Оторванные от привычной учебной среды, студенты СПО могут испытывать трудности с самоорганизацией, чувствовать с
Опубликовано: 29.10.2024
Образовательная деятельность по развитию речи в подготовительной группе комбинированного вида компенсирующей направленности для детей с ТНР
Автор: Нестерова Елена Георгиевна
Аннотация: в статье рассматривается образовательная деятельность, направленная на развитие речи у детей с тяжелыми нарушениями речи в подготовительной группе комбинированного вида компенсирующей направленности. Подчеркивается значимость индивидуализированного подхода в обучении, учитывающего особенности и потребности каждого ребенка. Важным аспектом является интеграция различных методов и приемов, способствующих формированию коммуникативных навыков, развитию фонематического восприятия и расширени
Опубликовано: 16.09.2024
Урок-путешествие по русскому языку «От слова к предложению», 1 класс
Автор: Войтко Валентина Ивановна
Цель: Формирование понятий “слово” и “предложение”. Задачи: -Согласовывать слова в предложении, определять вид предложений по интонации. -Развивать внимание, логику мышления, речь и расширять кругозор учащихся через предметную интеграцию. -Воспитывать интерес к предмету, любознательность, самостоятельность, умение работать в коллективе, чувство взаимопомощи.
Опубликовано: 23.07.2024
Применение цифровых образовательных технологий в условиях инклюзивного образования
Автор: Асхадуллина Альфрида Тимербаевна
Инклюзивное образование в современном обществе в настоящее время очень мало учитывает личностные, психофизиологические, познавательные особенности и жизненные потребности людей с ограниченными возможностями. Инвалидность не должна ограничивать людей на пути к успеху.
Опубликовано: 04.06.2024
Управление качеством эффективности развития профессионального образования
Автор: Хаметова Екатерина Сергеевна, Егорова Ирина Ивановна, Колобова Елена Владимировна
Высшее профессиональное образование в России имеет более чем полувековую историю, оно было выстроено по принципу узкой специализации, как и все высшее образование. Инновационные процессы входят в противоречие с существующей традиционной подготовкой, однако между ними имеется диалектическая взаимосвязь, и можно утверждать, что в последнее десятилетие в образовании сосуществуют две тенденции развития образования - традиционная и инновационная. Введение программ интегративных и авторских учебных кур
Опубликовано: 12.04.2024
Наглядная геометрия на разных ступенях обучения
Автор: Чимитова Билигма Цыдыповна
В данной статье представлены результаты апробации модели «Наглядная геометрия на разных ступенях обучения» в общеобразовательной школе
Опубликовано: 18.03.2024
Дыхательная гимнастика как здоровьесберегающая технология развития навыков в эстетической гимнастике
Автор: Козлова Юлия Викторовна
Результативность выступлений на соревнованиях по эстетической гимнастике напрямую зависит от качества исполнения элементов композиции. К базовым навыкам эстетической гимнастики относятся движения тела - волны, взмахи, расслабление, скручивание. Исходя из этого, в статье освещен метод обучения движениям тела на начальном этапе подготовки с использованием здоровьесберегающей технологии – комплекса дыхательных упражнений.
Опубликовано: 10.03.2024
Детские творческие проекты, как форма сотрудничества с семьей
Автор: Козина Светлана Петровна, Косолапова Татьяна Сергеевна
В статье рассматриваются о методе проектов как эффективной форме сотрудничества с семьей и укрепления связи воспитатель-ребенок-родитель
Опубликовано: 05.03.2024
Применение на уроках математики приемов технологии развития критического мышления. Фрагменты уроков
Автор: Садовникова Оксана Петровна
В статье приводятся фрагменты 5 уроков математики и разработка одного урока геометрии. Представленный материал содержит приемы технологии развития критического мышления на уроках. Может применяться учителями математики в работе.
Опубликовано: 29.02.2024
Методы развития координации у детей младшего школьного возраста на занятиях хореографией
Автор: Катечкина Ирина Владимировна
В ходе изучения теоретических и методических материалов все чаще обсуждаются вопросы развития координации у детей младшего школьного возраста. В настоящее время специалисты в области педагогики и хореографии ищут пути усовершенствования методик и обсуждают значения развития координации в младшем школьном возрасте. Координация – это тактика в хореографии, последовательный путь освоения правил, приемов, при помощи которых можно управлять устойчивостью, равновесием. «Любое движение требует равновеси
Опубликовано: 07.02.2024
Конспект НОД по развитию речи во второй младшей группе «Потерявшийся зайчик»
Автор: Трущелева Ирина Сергеевна
Закрепление знаний детей о русско-народных сказках «Заюшкина избушка» и «Теремок» в игровой форме, инсценировка детьми сказки «Теремок»
Опубликовано: 27.01.2024
Игровая деятельность на уроках иностранного языка
Автор: Меланьина Людмила Анатольевна
Игра наряду с трудом и учением — один из основных видов деятельности человека, удивительный феномен нашего существования. По определению, игра - это вид деятельности в ситуациях, направленных на воссоздание и усвоение общественного опыта, в котором складывается и совершенствуется самоуправление поведением.
Опубликовано: 23.12.2023
Самообразование «Су-Джок терапия, как средство развития мелкой моторики рук у детей дошкольного возраста»
Автор: Осипова Марина Николаевна
Самообразование "Су-Джок терапия, как средство развития мелкой моторики рук у детей дошкольного возраста".
Опубликовано: 27.11.2023
Методическая разработка выпускного в 4 классе
Автор: Морозова Светлана Ивановна
Сценарий выпускного в 4 классе (2022)
Опубликовано: 13.10.2023
Определение нрава ребенка и воспитание
Автор: Безрукова Анастасия Владимировна
Все люди разные и нрав у каждого свой. Он не формируется посредством внешних факторов, а дается природой и напрямую зависит от особенностей нервной системы, которые формируются к 6 годам. Однако, самые выразительные черты видны уже с грудного возраста. Некоторые дети беспокойны, крикливы и активны, а некоторые наоборот, очень спокойные, не плаксивые и легко засыпают.
Опубликовано: 27.09.2023
Роль педали в фортепианном исполнительстве
Автор: Позднякова Виктория Викторовна
Известны слова Антона Рубинштейна о том, что "педаль - душа фортепиано". И с этим нельзя не согласиться, если вспомнить, какие богатейшие художественные возможности педаль открывает пианисту. В целом педализация является частью исполнительского процесса, поэтому пианист, использующий педаль, должен не только проявить свою индивидуальность и свой вкус, но прежде всего опираться на высокие художественные принципы.
Опубликовано: 25.09.2023
Урок. Организация и методика проведения
Автор: Косарев Валентин Александрович
Индивидуальный урок и его особенности.
Опубликовано: 31.08.2023
Сценарий спортивного развлечения «По дорожкам сказок»
Автор: Байрачная Татьяна Александровна
Спортивный праздник для детей средней группы.
Опубликовано: 16.07.2023
Сертификат за вебинар
Сертификат о публикации статьи
Диплом об участии в конкурсе
Бумажный диплом
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2949 – 4273
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера