Итоговая комплексная работа для обучающихся 9 класса общеобразовательных организаций, реализующих адаптированные основные образовательные программы обучения детей с интеллектуальными нарушениями
Автор: Сартания Елена Петровна
Данная комплексная работа является разновидностью итоговой аттестации обучающихся 9 классов МОУ «Коррекционная школа – интернат г. Катав - Ивановска», реализующей адаптированные основные образовательные программы обучения детей с интеллектуальными нарушениями».
Опубликовано: 14.11.2024
Мониторинг освоения возможных предметных результатов по учебному предмету «Человек». 1 класс
Автор: Журавлева Лилия Александровна
Методическая разработка для 1 класса. Мониторинг освоения возможных предметных результатов по учебному предмету "Человек"
Опубликовано: 04.11.2024
Рабочая программа внеурочной деятельности по общеинтеллектуальному направлению «Юные историки Кузбасса»
Автор: Аксютина Людмила Васильевна
Программа внеурочной деятельности "Юные историки Кузбасса" помогает младшим школьникам расширить знания о Кузбассе, привить любовь к родному краю, развить исследовательские способности.
Опубликовано: 26.10.2024
Стратегии предтекстовой, текстовой и послетекстовой работы с художественным текстом
Автор: Жукова Лариса Анатольевна
Для работы с текстом на каждом из этапов необходимо выбирать стратегию. «Стратегия – это некоторый способ приобретения, сохранения и использования информации, служащий достижению определенных целей в том смысле, что он должен привести к определенным результатам». Учебные стратегии – это набор действий, которые предпринимает обучающийся для того, чтобы облегчить обучение, сделать его эффективнее, результативнее, быстрее, приятнее.
Опубликовано: 23.10.2024
Разработка мероприятия «Последний звонок»
Автор: Панова Наталья Аликовна
Сценарий торжественной линейки, посвященной "Последнему звонку" для учащихся 9,11 классов с традиционной передачей "самолётиков" от "навигаторов детства"
Опубликовано: 21.10.2024
Методическая разработка специально– технической подготовки по эстетической гимнастике в спортивно-оздоровительных группах 7-го года обучения
Автор: Шабалина Дарья Андреевна
Разработка методики специально-технической подготовки по эстетической гимнастике для спортсменок спортивно-оздоровительных групп 7-го года обучения
Опубликовано: 16.10.2024
Развитие читательского интереса у воспитанников из числа детей детей- сирот и детей детей, оставшихся без попечения родителей (социальных сирот) выпускников детских домов
Автор: Шевчик Ольга Александровна
Аннотация. Статья описывает основные моменты исследования и опыт работы педагогического состава МАДОУ д/с № 48 города Калининграда, по развитию читательского интереса у воспитанников в большинстве своем у которых нечитающие родители. ДОО расположена в микрорайоне, состоящем из более чем 15 9-этажных домов и многочисленных домов разной этажности, порядка 80% жильцов которых, являются выпускники различных детских домов. Микрорайон с 2015 года по сегодняшний день постоянно обновляется новыми домами
Опубликовано: 16.10.2024
Веселая неделя с психологом
Автор: Насертдинова Гульназ Файзехановна
В статье описана организация и проведение игр,совместных дел,акций направленных на творческую самореализацию во время проведения недель социально-психолого-логопедической службы.
Опубликовано: 16.10.2024
Сценарий творческого отчета «Реализация разновозрастного подхода при организации образовательного процесса в ДОУ в соответствии с ФГОС ДО»
Автор: Баранник Людмила Ивановна
Сценарий творческого отчета
Опубликовано: 14.10.2024
Обобщающий урок химии по разделу «Углеводороды» в контексте игровой технологии обучения
Автор: Даньковский Роман Иосифович
В публикации приведена разработка обобщающего урока по разделу "Углеводороды", с включением в его содержание элементов игровых технологий. Использовались различные формы работы при его проведении, акцент делался на усиление практической направленности знаний путём организации проблемно-поисковой деятельности учащихся.
Опубликовано: 11.10.2024
Этапы работы над произведением в классе балалайки старших классах ДМШ
Автор: Попов Владимир Евгеньевич
Важность правильного выбора репертуара в классе балалайки общепризнана. Репертуар должен отвечать логике усвоения и освоения учащимся материала, учитывать индивидуальные особенности конкретного ученика. При подборе репертуара педагог обязан «вглядываться в лицо» ребенка, вслушиваться в его реакцию, вопросы, замечания. Правильно составленный репертуар развивает музыкальное мышление учащегося, побуждает его к творческим поискам, развивает в ученике самостоятельность.
Опубликовано: 09.10.2024
Методическая разработка урока на тему «Добро и зло»
Автор: Полежаева Наталья Владимировна
Мы живем в мире, среди множества людей, и каждый день нам приходится принимать решения, совершать поступки и действия, которые важны не только для нас, но и для многих людей вокруг.
Опубликовано: 24.09.2024
Практико-ориентированные задания экологической направленности на уроках химии
Автор: Даньковский Роман Иосифович
Одним из важных направлений современного школьного химического образования является усиление его общекультурного компонента. В связи с этим перед учителем стоит задача формирования у учащихся определённой культуры поведения в многообразном мире химических веществ и их превращений. Реализация данного компонента предполагает помимо прочего применение в образовательном процессе разнообразных заданий на уроках химии экологической и валеологической направленности. В данной публикации рассматриваются
Опубликовано: 16.09.2024
Особенности работы концертмейстера в хоровом классе и в классе по сольному пению в детской школе искусств
Автор: Пономарева Яна Георгиевна
Основное содержание методической работы составляет анализ особенностей работы концертмейстера в детской школе искусств. Обосновывается идея о необходимости владения концертмейстером ряда описанных в тексте технических умений и педагогических навыков; раскрывается и творческая составляющая профессии. Дается сравнение работы над репертуаром в младших и старших классах. Автор рассказывает в статье о своем профессиональном опыте, самостоятельно наработанных приемах, которые сформировались в результат
Опубликовано: 07.09.2024
Мини-сборник творческих заданий по русскому языку для развития познавательных УУД учащихся 2-го класса
Автор: Аристархова Екатерина Дмитриевна
Мини-сборник творческих заданий по русскому языку для развития познавательных УУД предназначен для учащихся второго класса с целью повышения уровня знаний по русскому языку. Он разработан в соответствии с учетом ФГОС НОО, техники безопасности, требований СанПин, возрастных особенностей, программы по русскому языку (Школа России). Данные задания помогут учителям развитию познавательных УУД младших школьников по русскому языку. Задачи разработаны с соблюдением тематической последовательности,
Опубликовано: 21.08.2024
Нахождение площадей многоугольников на клетчатой бумаге
Автор: Севастьянова Юлия Павловна
Доказана формула, позволяющая легко и быстро решать задачи на нахождение площади многоугольника, изображённого на клетчатой бумаге. Она в помощь тем ученикам , которые так и не смогли выучить все формулы для вычисления площадей фигур, для тех, кто так и не уяснил до конца, как выполнить разбиение фигуры или дополнительное построение. Но с ней не знакомы ученики. Она не является обязательным материалом школьной программы. А ведь могла бы заменить целый комплект формул, необходимых для решения та
Опубликовано: 21.08.2024
Конспект урока математики по теме «Числа в пределах 1000: чтение и запись»
Автор: Мирошкина Марина Викторовна
На уроке предусмотрено использование следующих типов электронных образовательных материалов библиотеки ЦОК. Урок демонстрирует возможности использования электронных образовательных материалов на любом этапе урока. Тип урока: комбинированный урок. Цель урока: познакомиться с образованием чисел в пределах 1000 по разрядам, классам, сформировать способность к чтению и записи трехзначных чисел.
Опубликовано: 13.08.2024
Использование инновационных методик преподавания английского языка для повышения эффективности обучения
Автор: Оганесян Сурен Артурович
В статье рассматриваются разнообразные инновационные методики, используемые педагогами в рамках обучения иностранному языку, в частности, английскому. Выявлено, что применение инновационных методик в обучении английскому языку напрямую оказывает влияние на коммуникативные навыки студентов. Применение в учебном процессе различных современных способов коммуникаций также подкрепляют уверенность студентов в собственных знаниях и языковых навыках соответственно.
Опубликовано: 29.07.2024
Краткосрочная программа «Скрайбинг»
Автор: Тараторина Евгения Викторовна
Программа дополнительного образования «Лаборатория дизайна. Скрайбинг», направлена на изучение и применение на практике нестандартных техник и методик не только изобразительного искусства, но и развития «визуального мышления», которое определяется как человеческая деятельность, продуктом которой является порождение новых образов, создание новых визуальных форм, несущих определенную смысловую нагрузку и делающих значение видимым с помощью леттеринга и скетча. Разнообразие материалов и инструментов
Опубликовано: 12.07.2024
Конспект урока. Тема: Совершенствование техники прыжка в высоту с разбега, способом «Перешагивание»
Автор: Бандурка Олег Николаевич
Во вводной части урока, по мимо разминки,, проводится краткий опрос, для того, что бы удостовериться в понимании учащимися, теоретических основ техники выполняемых упражнений. В основной части подробно даны подготовительные упражнения для каждой фазы прыжка.В заключительной части, проводится игра, цель которой, снять напряжение, создать позитивный эмоциональный фон
Опубликовано: 09.06.2024
Сертификат за вебинар
Сертификат о публикации статьи
Диплом об участии в конкурсе
Бумажный диплом
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2949 – 4273
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера