Автор: Пихтирева Татьяна Николаевна, Шумилова Лидия Владимировна, Волжанина Елена Сергеевна, Грибова Татьяна Васильевна
Современное образование стремится к персонализации и вовлеченности, и искусственный интеллект (ИИ) становится мощным инструментом для достижения этих целей. В начальной школе, где закладываются основы обучения, применение ИИ может значительно улучшить процесс усвоения знаний и развить интерес к учёбе. Искусственный интеллект начинает активно внедряться в различные сферы жизни, в том числе в систему образования. Современные технологии открывают новые возможности для педагогов, позволяя сделать обу
Математика- царица наук, всем известно такое выражение. С математикой мы идём нога в ногу всю свою жизнь. Организационные формы обучения должны надёжно обеспечить осуществление задач учебного процесса, коечная цель которого - содействие всестороннему и в первую очередь интеллектуальному развитию детей.
Воспитатель является одним из самых близких к ребенку взрослых. Занимаясь профессиональной подготовкой детей к школе, он сочетает в себе функции педагога и мамы. Хорошим воспитателем может стать не каждый человек.
В школе МБОУ СОШ №44 г. Сургута в рамках деятельности региональной и инновационной площадки с 2023 г. реализуется практика наставничества «Клуб профессионального роста «Наставник для всех».
Цель практики настваничества - создание, апробация и описание модели взаимодействия педагогов при организации наставничества через клуб профессионального роста «Наставник для всех». Практика направлена на формирование управленческих механизмов, обеспечивающих организацию наставничества через клуб профессионал
У большинства детей с РАС, независимо от уровня их интеллектуального развития, овладение социальными навыками вызывает значительные (иногда почти непреодолимые) трудности. Основными проблемами социализации детей с расстройствами аутистического спектра являются: искажённое восприятия внешних раздражителей, бедность эмоционально - волевой сферы. Наблюдается полное отсутствие или низкая потребность в контактах со сверстниками, отсутствует модуляция поведения в социально - бытовых ситуациях.
В современном мире физическая активность является неотъемлемой частью здорового образа жизни. В дошкольных учреждениях физкультура играет важную роль в формировании основ здоровья и физического развития детей. В этой статье мы рассмотрим значение физической активности в дошкольном возрасте и предложим рекомендации по организации занятий физкультурой в детских садах.
Самостоятельная деятельность – это наиболее высокий уровень самостоятельной деятельности, характеризующийся способностью к независимым действиям по собственной инициативе, высокой степенью активности. Автор предлагает использовать на уроках истории и обществознания такие методы как работа с историческими источниками, иллюстрациями, справочной литературой, картами, т.к. это существенно дополняет и расширяет учебный материал. Рассматриваются такие эффективные методы работы как исследовательская дея
В статье автор подчеркивает, что использование метода мозгового штурма на уроках позволяет продемонстрировать учащимся, что у одной и той же задачи может быть несколько различных решений и каждое из них является правильным. Умение высказывать свои мысли способствует раскрепощению сознания детей, развитию их критического мышления и творческих способностей. Метод мозгового штурма научит учащихся не бояться высказывать свои мысли, снять страх перед критикой и возможностью ошибиться; слушать одноклас
Английский язык мы с ребятами начинаем изучать во втором классе общеобразовательной школы. Особых проблем с изучением языка у нас не бывает до тех пор, пока не приходит пора неправильных глаголов. Неправильные глаголы в английском языке – одна из самых нелюбимых тем всех тех, кто учит этот язык. Их детям приходилось буквально зазубривать. Неправильных глаголов в таблице довольно много, и они не связаны между собой каким-либо общим смыслом. Но их надо обязательно запомнить, т.к. без них практическ
В статье рассматриваются психолого - педагогические аспекты формирования инженерного мышления у детей дошкольного возраста. Определяется понятие "инженерное мышление". Путём анализа психолого-педагогической литературы по теме, делается вывод о возможности формирования предпосылок инженерного мышления у дошкольников.
В статье рассматриваются вопросы формирования лидерских качеств учащихся через развитие коммуникативных способностей в урочной и внеурочной деятельности на примере театрализованных представлений
Обмен опытом по реализации ФОП.
Изготовление дидактического материала «Сенсорные пакетики»
Играя, ребёнок учится и познаёт жизнь. Известный педагог Мария Монтессори установила, что дошкольный возраст – это период активного сенсорного развития ребенка. В этом возрасте малыш получает информацию о мире в основном через чувства: ощупывая, рассматривая предметы, познавая их свойства, ребенок стремительно развивается. Задача педагога – создать для ребенка среду, в которой он сможет получать как можно
В специальной литературе формированию эмоциональной лексики у младших школьников не уделяется достаточно внимания, поэтому можно констатировать, что данная проблема к настоящему времени является мало разработанной, что делает ее по становку актуальной.
Новизна заключается в применении театрализованной игры для развития и формирования эмоциональной лексики у младших школьников с особыми образовательными потребностями. Развитие творческой личности, её самостоятельности и инициативы – одна из
В данной статье представлена информация о зарождении и дальнейшем развитии классического стиля каратэ – Шотокан. Каратэ Шотокан (Сётокан) — это самый известный стиль каратэ в мире. Это уникальное японское искусство, у которого есть очень интересная история происхождения.
