Развитие эмоционально-познавательной деятельности дошкольников посредством подготовки и проведения музыкальной сказки
Автор: Кривова Татьяна Витальевна
Представленный педагогический продукт предназначен для более углубленной работы, а области театрализованной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста.
Опубликовано: 01.12.2023
Функциональная грамотность младшего школьника
Автор: Бирюкова Елена Михайловна
Залогом успешной работы в формировании личности ребенка я считаю правильно организованный учебный процесс, приносящий удовлетворение и ученику, и учителю. На уроках необходимо создавать атмосферу творчества. Классно-урочная система, которая сложилась в результате такого подхода, является комфортной базой для введения современных технологий направленных на развитие функциональной грамотности младшего школьника.
Опубликовано: 27.11.2023
Использование приемов и методов ТРИЗ в развитии познавательных способностей дошкольников и младших школьников
Автор: Курбатова Ирина Викторовна
В процессе социально-экономических преобразований возникают проблемы, для решения которых нужны новые подходы. Возросла потребность общества в людях, не только имеющих глубокие знания, но и способных творчески подходить к решению сложных задач. Отечественная педагогика отреагировала на запрос общества. В школах наряду с традиционным обучением начали внедряться новые педагогические технологии творческой ориентации. Разработанная Г.С. Альтшуллером теория решения изобретательских задач (ТРИЗ) – одна
Опубликовано: 17.11.2023
Педагогический проект «Система работы по подготовке к ЕГЭ по математике»
Автор: Макарова Людмила Николаевна
Когда перед современным школьным образованием стоят масштабные задачи модернизации и инновационного развития, значительно расширяется сфера действия и назначение педагога: находиться в постоянном творческом поиске содержания, приемов, методик и технологий обучения. В моем педагогическом арсенале: информационно-коммуникационные, личностно-ориентированные технологии, дифференцированный подход и методы проблемного обучения. Часто применяю разноуровневый подход и модульное обучение.
Опубликовано: 09.11.2023
Проект «Моя семейная реликвия»
Автор: Жадько Людмила Владимировна
Презентация семейной реликвии в стихах
Опубликовано: 16.10.2023
Там на неведомых дорожках… Баба Яга-костяная нога
Автор: Морозова Светлана Ивановна
Исследовательская работа
Опубликовано: 13.10.2023
Особенности эмоциональной сферы у детей младшего школьного возраста
Автор: Екимчева Анна Михайловна
В статье рассматриваются особенности эмоциональной сферы младших школьников. Эмоциональная сфера является важной составляющей в развитии младших школьников, так как никакое общение, взаимодействие не будет эффективным, если его участники не способны, во-первых, «читать» эмоциональное состояние другого, а во-вторых, управлять своими эмоциями.
Опубликовано: 13.10.2023
Итоги реализации грантового проекта «Новые возможности для особых детей»
Автор: Злобина Екатерина Александровна, Романова Татьяна Геннадьевна
В 2022 году КГБУ СО «Психоневрологический интернат для детей «Подсолнух» приняло участие в конкурсном отборе инновационных проектов, направленных на организацию сопровождаемой дневной занятости детей с инвалидностью по программе «Ценю жизнь» Фонда поддержки детей, находящихся с трудной жизненной ситуации. Инновационный социальный проект «Новые возможности для особых детей» вошел в число победителей. Реализация проекта началась с 01 июля 2022 года. Целевая аудитория: 70 инвалидов с ментальными нар
Опубликовано: 11.10.2023
Путешествие в страну сказок
Автор: Тодорашко Оксана Анатольевна
Интегрированное занятие по развитию речи
Опубликовано: 01.10.2023
Метод проектов в начальной школе
Автор: Лазарева Людмила Александровна
В статье указывается актуальность использования метода проектов в начальной школе с введением обновленных ФГОС. Раскрыта сущность метода, даны этапы работы над проектом, показано на основе примера, как в проектной деятельности под руководством учителя и самостоятельно младшие школьники приобретают новые знания и используют уже имеющиеся, как участники проекта совершенствуют свои коммуникативные и исследовательские навыки, развивают творческое мышление, овладевают умениями учиться, приемами орган
Опубликовано: 01.10.2023
Путешествие в страну сказок
Автор: Тодорашко Оксана Анатольевна
Интегрированное занятие по развитию речи
Опубликовано: 26.09.2023
Формирование читательской компетентности у младших школьников. Обобщение опыта работы
Автор: Рыхта Ирина Владимировна
Формирование читательской компетентности у младших школьников. Обобщение опыта работы
Опубликовано: 25.09.2023
«Процесс формирования навыков аккомпанирования у учащихся старших классов фортепианных отделений ДМШ и ДШИ» (практический опыт исследования)
Автор: Шалькова Ксения Анатольевна
Автор статьи на примере практического опыта исследования анализирует базовые принципы становления процесса формирования навыков аккомпанирования у учащихся старших классов фортепианных отделений ДМШ и ДШИ
Опубликовано: 11.09.2023
Игра в педагогическом процессе в современной детской школе искусств: особенности и необходимость
Автор: Иванова Жанетта Валентиновна
В статье рассматривается специфика применения игровых технологий в занятиях с начинающими пианистами в ДШИ. Обосновывается роль и необходимость применения игровых технологий, характеризуются исполнительские навыки, которые получают учащиеся в помощью игровых технологий на занятиях фортепиано.
Опубликовано: 29.08.2023
Использование айрис фолдинг в развитии детей старшего дошкольного возраста
Автор: Акритиди Вероника Александровна
Техника Айрис фолдинг способствует формированию у детей творческих способностей, развивает внимание, наблюдательность, пространственное мышление, мелкую моторику и глазомер, воспитывает у них трудолюбие, аккуратность в работе, самостоятельность, усидчивость, развивает и закрепляет математические представления: образ цифр, количественный счет, порядковый счет, ориентировка на листе бумаге, длина, отрезок, цвет, умение читать схемы, работать по шаблону; развивается речь: дети овладевают правильн
Опубликовано: 25.08.2023
Анализ уровня подготовки участников демонстрационного экзамена, степени владения необходимым уровнем знаний, умений, навыков, профессиональных компетенций, выводы, рекомендации
Автор: Попова Виктория Николаевна
В статье рассмотрены основные итоги реализации демонстрационного экзамена на базе колледжа и проблемы, возникшие при внедрении данного формата проведения государственной итоговой аттестации.
Опубликовано: 18.08.2023
Ольга Кабулниязова: «Мне звонили конкуренты и пытались выведать рецепт успеха»
Автор: Полина Игошина
Автор уникальной методики обучения вокалу рассказала, как научить не только петь, но и менять жизнь с помощью музыки
Опубликовано: 16.07.2023
Методическая разработка «Реализация проектной деятельности на уроках биологии»
Автор: Волкова Анастасия Александровна
Работа над проектами биологической направленности имеет большое значение для развития познавательных интересов школьника. Через объединение различных областей знаний формируется целостное видение картины окружающего мира. Коллективная работа детей дает им возможность проявить себя в различных видах деятельности. Общее дело развивает любознательность, коммуникативные и нравственные качества школьников.
Опубликовано: 26.06.2023
Удивительный мир папье–маше
Автор: Слюсарева Людмила Александровна
Развитие творческих способностей - одна из актуальных задач современного образования. Занимаясь папье-маше, дети тренируют свои пальцы и развивает их мелкую моторику. Так же ребенок осваивает новые и необходимые в дальнейшей жизни способы работы с инструментами и овладевает различными видами художественной деятельности – рисованием, аппликацией, навыками моделирования и т. д.
Опубликовано: 20.06.2023
Метапредметное образование в формировании психологического комфорта в условиях реализации ФГОС через проектную деятельность
Автор: Карачанская Галина Васильевна
В данной статье рассмотрено метапредметное образование как средство формирования комфортных условий на уроках. Проанализированы особенности метапредметного образования. Выявлена и обоснована необходимость взаимодействия семьи и школы. На основе проведенного авторами статьи проекта выявлены положительные результаты взаимодействия всех участников проектной деятельности. Ключевые слова: семейно-педагогическое взаимодействие, социальное поведение, комфортная образовательная среда, проектная деятельно
Опубликовано: 10.06.2023
Сертификат за вебинар
Сертификат о публикации статьи
Диплом об участии в конкурсе
Бумажный диплом
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2949 – 4273
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера