Конспект урока ОБЗР 8кл тема 14 Основы безопасности жизнедеятельности

Автор: Пашкуров Петр Сергеевич

Организация: МАОУ СОШ с. Раздольное

Населенный пункт: Сахалинская область, с. Раздольное

Вид

Комбинированный

Тип

Изучение нового материала с элементами практической работы

Форма проведения

Классно-урочная с использованием интерактивных методов обучения

Цель

Сформировать у учащихся целостное представление о безопасности

жизнедеятельности, ее ключевых понятиях и принципах

Задачи

Обучающая: Познакомить учащихся с основными понятиями, источниками и

факторами угроз, общими принципами ответственного поведения.

Развивающая: Развивать умение анализировать ситуации, применять

полученные знания на практике.

Воспитательная: Воспитывать ответственное отношение к личной и

общественной защищённости, формировать культуру безвредного поведения.

Универсальные учебные действия

Личностные УУД: Формирование ценностного отношения к изучаемым понятиям,

осознание личной ответственности за свою сохранность.

Регулятивные УУД: Развитие умения планировать свои действия в соответствии

с поставленной задачей и условиями её реализации.

Познавательные УУД: Развитие умения анализировать, классифицировать и

обобщать информацию.

Коммуникативные УУД: Развитие навыков работы в группе, умения

формулировать и аргументировать свое мнение.

Метапредметные УУД: Формирование умения применять полученные знания в

различных жизненных случаях.

Методические приёмы

Беседа, дискуссия, работа с учебником, анализ случаев, решение ситуационных задач,

групповая работа, мозговой штурм.

Предварительная работапедагога

Подготовить презентацию по теме, разработать кроссворд, составить чек-лист

педагога, подготовить карточки с ситуационными задачами, разработать тесты для

проверки усвоения материала.

Оборудование и оформление кабинета

Компьютер,

проектор,

экран,

учебники,

раздаточный материал с ситуационными задачами,

плакаты по теме.

 

Полный текст статьи см. в приложении.


Приложения:
  1. file0.docx (46,2 КБ)
  2. file1.pptx (251,4 КБ)
Опубликовано: 13.01.2025