Обновление и совершенствование качества образования (воспитательная работа)
Проект «Мой Мир»
Все с детства помнят, как мечтали герои сказки о Буратино с помощью золотого ключика открыть сказочную дверь к СЧАСТЬЮ. Сделать систему воспитательной работы в школе такой, чтобы каждый день приносил ребенку СЧАСТЬЕ, подобрать ключик по каждому направлению. – вот главное, на что нацелен проект «Мой мир».
Цель проекта:
• формирование моральной и духовной личности, успешно самореализ
Программам (далее - целевая модель наставничества) разработана в целях достижения результатов федеральных и региональных проектов "Современная школа", "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)" и "Успех каждого ребенка" национального проекта "Образование".
Познакомить учащихся с определением, основными признаками и видами правонарушений, расширить и углубить представления учащихся о правонарушении как юридическом понятии
Почти 30% младших школьников характеризуются медленным темпом чтения. Этот недостаток очень беспокоит учителей, так как существенно затрудняет понимание детьми текстов, а следовательно, снижает эффективность учебной деятельности в целом.
Аннотация. В статье были сформулированы определения игровой деятельности, познавательной деятельности, экологического образования. В данной работе были рассмотрены взаимосвязи развития познавательной деятельности у младших школьников на уроках курса "Окружающий мир" и использования на уроках курса «Окружающий мир» творческих игровых заданий экологического характера, формирования природоведческие экологические знания на основе нестандартных уроков. Была разработана учебная методика, ориентированна
В последнее время все больше внимания уделяется экологическому образованию, так как без него сложно решить важнейшие проблемы развития цивилизации.
Одной из эффективных форм экологического воспитания, является внеклассная работа, которая имеет большое учебно-воспитательное значение. Она позволяет учащимся значительно расширить, осознать и осмыслить полученные на уроках знания.
Представленное внеклассное мероприятие «Береги свою планету» может быть использовано учителями для работы с учащимися н
В настоящее время все страны очень бурно развиваются, в связи с этим меняется и наша жизнь. Появляется много работы и дел, которые требуют скорейшего решения. Поэтому мы перестали нормально питаться, ведь совсем не остается времени, чтобы что приготовить, в таком случаи мы питаемся «на ходу».
Слишком много «драгоценного» времени уходит на приготовление еды. Гораздо быстрее и удобнее приготовить пищу из пакетика, залив её кипятком, или съесть бутерброд, не очень полезный для нашего здоровья. Но п
Задачи: 1. Обучающие. Углубить и закрепить знания детей о промышленных предприятиях Сормовского района: завод «Красное Сормово», «Сормовская кондитерская фабрика».
2. Развивающие. Развивать познавательный интерес, наглядно- образное мышление, зрительную память, связную диалогическую речь. Пополнять словарный запас за счёт слов: промышленность, суда, сухогруз, круизные лайнеры.
3.Воспитательные. Воспитывать бережное отношение к тому, что сделано руками человек
Интеллект-карты или карты мыслей, карты памяти, ментальные карты, ассоциативные карты, майндмэпы являются графическим отображением не только системы человеческого мышления, а и той информации, которую идет к нам извне. Они упорядочивают мысли человека и выстраивают иерархию того потока, который он получает. Они учат раскладывать информацию по степени важности, отделяя главное от второстепенного. Знания, наполняющие интеллект-карту, имеют смысл, четкую форму, структуру, осознаются не как мертвая и
В своей статье представляю тему "Формы, методы, приемы и средства по воспитанию патриотических чувств у дошкольников". В современных условиях, когда происходят глубочайшие изменения в жизни общества, одним из центральных направлений работы с подрастающим поколением становится патриотическое воспитание. А так же приложено конспект занятия по патриотическому воспитанию.
Методистами уже исследованы и описаны эффективные педагогические практики формирования функциональной грамотности. Это методы и технологии коммуникативно-деятельностного подхода, который является основополагающим при реализации ФГОС НОО,ООО и СОО.
Исходя из этого, можно обозначить следующую проблему: как организовать работу на уроке английского языка посредством учебника, чтобы в процессе обучения была сформирована функциональная грамотность у учащихся.
Здоровье в порядке - спасибо зарядке» скорее всего эту пословицу каждый слышал хотя бы раз. Так в чем же польза зарядок по утрам? Именно об этом я расскажу вам. Вспомните, как часто вы встаете бодрыми? Многие люди согласятся с тем, что такое бывает редко. Если взять среднюю статистику, то многие сравнивают подъем с постели с непосильной задачей. Чтобы минимизировать ежедневный трудный подъем достаточно уделять пару минут зарядке. Утренняя зарядка полезна не только тем, что дает бодрость на оставш
