Организация внеаудиторной самостоятельной работы: из опыта работы
Автор: Поплавская Елена Ивановна
Внеаудиторная работа студентов является составной частью образовательной программы СПО и остается наиболее сложной формой организации учебного процесса. Отмечая важную роль самостоятельной работы в повышении качества учебного процесса, в работе приведены примеры различных вариантов организации самостоятельной работы студентов различных специальностей колледжа при изучении профессиональных модулей и дисциплин
Опубликовано: 16.11.2015
Игра как средство коррекции интеллектуальной деятельности и формирования универсальных учебных действий детей 1-4 класса в условиях детского дома
Автор: Кондрашова Лариса Ивановна
В статье раскрываются некоторые аспекты использования игровых технологий как средства коррекции интеллектуальной деятельности у детей с ограниченными возможностями здоровья.
Опубликовано: 16.11.2015
Роль психолога ОО в обучении педагогов мастерству психолого- педагогического общения
Автор: Хатанзейская Елена Николаевна
В настоящее время стало обычным явлением, что воспитатели приходят со своими проблемами к психологу. Опыт работы в дошкольном образовательном учреждении показал нам, что одной из острых проблем стала проблема общения с родителями детей, посещающими детский сад. Ведь успешность работы педагога, сопряженной с постоянными контактами с родителями и детьми, безусловно, в большей степени зависит от умения общаться.
Опубликовано: 13.11.2015
Дисграфия: причины, классификация и коррекция
Автор: Захарова Наталья Викторовна
В статье раскрыты причины возникновения дисграфии, дана полная классификация по видам и формам. Конкретно приведены методы и приемы по преодолению и коррекции дисграфии; даны рекомендации для родителей при работе с детьми дисграфиками и упражнения для коррекции нарушения письма.
Опубликовано: 11.11.2015
Дисграфия — как специфическое расстройство в письменной речи и ее коррекция
Автор: Захарова Наталья Викторовна
В статье описано, как можно преодолеть дисграфию при помощи логопедических методик, конкретно приведены щадящие методы приема; также остановилась на рекомендациях для родителей при работе с детьми дисграфиками. Даны упражнения для коррекции дисграфии.
Опубликовано: 11.11.2015
Организация индивидуальной работы над ошибками по русскому языку
Автор: Солохина Надежда Евгеньевна
Орфографическая грамотность – это составная часть общей языковой культуры, залог точности выражения мысли и взаимопонимания. В начальных классах закладываются основы грамотного письма. Основной орфографической единицей, принятой в современной методике, служит орфограмма, т. е. написание, требующее проверки. В орфограмме всегда есть не менее двух предполагаемых написаний; один из этих вариантов выбирает пишущий.
Опубликовано: 11.11.2015
Подготовка к ЕГЭ по обществознанию. Работа с фрагментом научно-популярного текста
Автор: Новикова Елена Витальевна
В своей статье я делюсь опытом подготовки обучающихся 11 класса к выполнению заданий по фрагменту научно-популярного текста.
Опубликовано: 11.11.2015
Концертмейстер театрального училища: специфика деятельности и его роль в учебном процессе
Автор: Перуновская Татьяна Владимировна
Одной из особенностей такого учреждения среднего профессионального образования как театральное училище является обязательное наличие в его штате такой профессии как концертмейстер. Чаще всего человек, занимающий эту должность, остаётся "в тени", но то что он делает имеет большое значение. Работа концертмейстера уникальна и увлекательна, его роль в учебном процессе театрального училища неоспоримо велика, а владение в совершенстве “комплексом концертмейстера” повышает востребованность пианиста в ра
Опубликовано: 08.11.2015
Общинное самоуправление в республиканской экспериментальной школе-интернате «АРКТИКА» для детей коренных малочисленных народов Севера
Автор: Платонова Татьяна Николаевна
Отличительной особенностью школы является круглосуточное пребывание детей коренных малочисленных народов Севера в течение учебного года в отрыве от родителей и близких. В связи с этим педагогическому коллективу необходимо было создать культурное пространство со своими традициями, ритуалами, способами «проживания». Поиск путей оптимизации учебно-воспитательного процесса в закрытом учебном заведении привел к идее создания детских разновозрастных общин в интернате для создания психологического клима
Опубликовано: 07.11.2015
Коллективное творческое дело Как средство гражданско-патриотического воспитания: Из опыта работы вокально- музыкального кружка «Трель» в соответствии с ФГСОО
Автор: Григорян Ольга Юрьевна
Внеурочная деятельность – составная часть учебно-воспитательного процесса в школе, одна из форм организации свободного времени учащихся. В Федеральных государственных образовательных стандартах начального и общего образования внеурочной деятельности школьников уделено особое внимание, определено ее пространство и время в образовательном процессе, также определены направления внеурочной деятельности, являющиеся содержательным ориентиром, основанием для построения соответствующих образовательных пр
Опубликовано: 07.11.2015
Самостоятельная работа на уроке химии как средство формирования самообразовательной компетентности учащихся
Автор: Терехова Виктория Викторовна
В данной работе раскрыты основные понятия, структура, организация самостоятельных работ на уроке. Изучены дидактические принципы организации самостоятельных работ. Особое внимание уделено практическому внедрению разнообразных видов самостоятельной деятельности учащихся на уроках химии. В работе выделяется проблема организации и проведения самостоятельных работ различных видов, различного назначения, направленных на формирование самообразовательной компетентности учащихся.
Опубликовано: 07.11.2015
Социальное проектирование как технология развития ключевых компетентностей школьника
Автор: Храмцова Елена Анатольевна
Сегодня рынок социальных программ и проектов представляет совокупность существующих и потенциальных проектов, ориентированных на реализацию нужд, потребностей и интересов потребителей: населения, общественных, коммерческих и государственных институтов, заинтересованных в их реализации.
Опубликовано: 07.11.2015
Методы педагогических исследований
Автор: Балясова Татьяна Юрьевна
Пути (способы) познания объективной реальности принято называть методами исследования. С их помощью каждая наука добывает информацию об изучаемом предмете, анализирует и обрабатывает полученные данные, включается в систему известных знаний. Поэтому так сильна зависимость темпов и уровня развития науки от применяемых методов исследования. «Часто говорят, и недаром, — писал И. П. Павлов, — что наука движется толчками, в зависимости от успехов, делаемых методикой. С каждым шагом методики вперед мы к
Опубликовано: 06.11.2015
Двигательная активность дошкольников на свежем воздухе
Автор: Катасонова Полина Викторовна
В своем историческом развитии организм человека формировался в условиях высокой двигательной активности. Первобытному человеку ежедневно приходилось пробегать и проходить десяти километров в поисках пищи, постоянно от кого-то спасаться, преодолевать препятствия, нападать.
Опубликовано: 04.11.2015
Родительская конференция «Пути повышения качества образования, успешной социализации учащихся: роль школы, семьи, социума»
Автор: Чебочакова Полина Григорьевна
Мероприятие способствует укреплению связей школы, семьи и общественности, открытости образовательного пространства, повышению престижа учительского труда и показывает успешность детей в учебной, исследовательской, творческой деятельности.
Опубликовано: 04.11.2015
Особенности современного урока иностранного языка и виды его оценивания
Автор: Вандакурова Анна Александровна
Статья посвящена особенностям урока иностранного языка в контексте ФГОС
Опубликовано: 04.11.2015
Социальная адаптация учащихся в условиях образовательного учреждения
Автор: Врабий Любовь Александровна
В статье обобщён опыт по реализации целей и задач социальной адаптации в школе через организацию внеурочной деятельности обучающихся
Опубликовано: 02.11.2015
конспект урока по литературе «Русская душа в рассказе В.И. Дегтева «Крест». Какая она, русская душа?
Автор: Федоренко Светлана Вячеславовна
Планируемые результаты. Личностные: воспитание нравственных качеств личности: сочувствия, сопереживания, веры в справедливость, желание знать и объективно оценивать события прошлого; обращение к православной вере- истокам духовной силы русского народа.
Опубликовано: 02.11.2015
Движение – основа жизни, и что физическое движение – лучшая профилактика здоровья. Вера в себя!
Автор: Осинская Ольга Петровна
Большую роль в развитии для детей с нарушением интеллекта играет ритмика (и танец). Она помогает приобщить ребенка к разным видам деятельности, формирует внимание, развивает музыкально-двигательные способности. Коррекционные упражнения под музыку развивают моторную функцию, координацию, формирует правильную осанку, походку, подключает к различным видам деятельности всех детей независимо от тяжести заболевания.
Опубликовано: 26.10.2015
Использование проектной технологии обучения на уроках информатики при формировании профессиональной культуры студентов педагогического колледжа
Автор: Уджуху Динара Хайбаровна
Рассмотрены возможности использования проектной технологии обучения на уроках информатики в выпускных группах педколледжа. Для наших выпускников, будущих учителей начальных классов, это актуально, так как работа над проектом превращается в работу над методическим пособием.
Опубликовано: 26.10.2015
Сертификат за вебинар
Сертификат о публикации статьи
Диплом об участии в конкурсе
Бумажный диплом
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2949 – 4273
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера