В статье особое внимание уделяется игре, как средству психолого-педагогической поддержки детей с ограниченными возможностями. Описаны разные формы и приемы игротерапии.
Данное исследование посвящено одной из проблем возрастной психологии – исследованию эмоциональной сферы детей с задержкой психического развития средствами рисования. В статье приводятся примеры использования нетрадиционных методов рисования, описан результат данной методики.
В своей статье я написала о необходимости развития познавательной активности детей. Развивая познавательную активность, мы развиваем детскую любознательность и желание заниматься поисковой деятельностью, а именно экспериментированием. Описала свой опыт в работе с детьми по экспериментированию, что необходимо иметь в группе для поддержания интереса к экспериментальной деятельности. В статье выделила основные направления опытно – экспериментальной работы в группе.
Существенное значение для развития детей дошкольного возраста имеет овладение математическими знаниями и умениям, которые являются важным условием формирования их познавательных способностей, логического мышления, успешного обучения в школе.
Работа музыкального руководителя в дошкольном образовательном учреждении на современном этапе наполняется новым содержанием – растить человека, способного к самостоятельному творческому труду, личность активную, ищущую. Музыка – источник особой детской радости, и применение на музыкальных занятиях различных педагогических методов решает важнейшую задачу раннего музыкального воспитания детей – формирование ведущего компонента музыкальности – развитие эмоциональной отзывчивости на музыку.
Выполнят
В данной статье говориться о создании экологоразвивающей среды и о экологизации различных видов детской деятельности, для формирования ценностного отношения к природе у детей дошкольного возраста. Эти условия обеспечивают постоянное общение детей с природой, способствуют формированию экологически целесообразного поведения на природе.
О проведении окружной выставки творческих работ учащихся и педагогов муниципальных образовательных организаций Октябрьского округа г. Иркутска «На крыльях фантазий», посвящённой 355-летию г. Иркутска
Проблема нравственного воспитания личности - это одна из актуальных проблем общественного развития, а в современных условиях она приобретает особое значение. События последнего времени подтвердили, что экономическая дезинтеграция, социальная дифференциация общества, девальвация духовных ценностей оказали негативное влияние на общественное сознание населения страны, резко снизили воспитательное воздействие российской культуры, искусства. Формирование основ моральных качеств человека начинается еще
Коммуникативная компетентность дошкольника включает умение распознавать эмоциональные переживания и состояния окружающих его людей, детей и взрослых, выражать собственные эмоции вербальными и невербальными способами. Кроме этого, к старшему дошкольному возрасту ребенок должен научиться сотрудничать, слушать и слышать, обмениваться информацией. Игра позволяет выявить задатки ребенка и превратить их в способности, развить умения и навыки.
В статье рассказано о мероприятиях, которые проводятся и используются в детском саду для сбережения и сохранения здоровья детей, а также подобран материал для осуществления здоровьесберегающих технологий. Статья предназначена для педагогов детских садов.
Статья подводит читателя к пониманию: для того чтобы у ребёнка выработались определённые математические умения и навыки - необходимо развивать логическое мышление.
Роль прародителей в жизни семьи чрезвычайно важна, особенно в России, где зачастую молодая семья живет совместно с родителями одного из супругов (т.е. семья является не нуклеарной, а трехпоколенной, тяготея к традиционному типу, где материально-экономическая и психологическая зависимость членов семьи друг от друга очень велика).
В данной статье рассмотрены основные задачи, особенности и преимущества нетрадиционной техники рисования в развитии мелкой моторики рук у детей раннего возраста.
В статье рассматривается содержание понятия эмоциональной отзывчивости с позиций различных авторов. Обосновывается актуальность и необходимость ее развития в дошкольном возрасте. В качестве средства развития эмоциональной отзывчивости рассматривается чтение художественной литературы и театрализованная деятельность. Предлагается авторская реализация проекта.
Сегодня педагогу необходимо так организовать образовательный процесс, чтобы ребёнок максимально развивался, овладевал различными способами действий в проблемных и неопределённых ситуациях, научился находить собственные варианты решений. Для этого нужно отойти от старых стереотипов и сформировать иную модель взаимоотношений всех участников образовательного процесса. С введением ФГОС изменилось отношение к дошкольному образованию, стандарт направлен на индивидуализацию ребёнка. Самым главным являет
