В статье представлено обобщение и распространение педагогического опыта в работе с родителями через ИКТ.
В первую очередь раскрывается актуальность данной темы в сфере дошкольного образования, а именно при взаимодействии детского сада и семьи.
Затем предлагается рассмотреть опыт педагога при работе с родителями через сайт воспитателя. В качестве демонстрации данной работы, участникам мастер-класса предлагается рассмотреть алгоритм размещения материала на сайте.
В заключении, приводится вывод
Конспект родительского собрания с использованием QR-кодов, отвечающий всем требованиям современности. Позволяет познакомить родителей с объемной информацией за достаточно короткий промежуток времени.
Родители являются непосредственными участниками развивающей среды, в которой находится ребенок. Поэтому взаимодействие с семьей –неотъемлемая часть деятельности воспитателей, инструктора по физической культуре и музыкального руководителя. Свои самые первые уроки музыки ребёнок получает именно в семье: мама поет ему колыбельные, детские песенки и потешки, родители играют с ним на детских музыкальных инструментах, слушают концерты по телевизору. Поэтому важно с первых дней посещения ребёнком ДОУ на
Здравствуйте дорогие коллеги, а так же заботливые родители. Проработав много лет в детском саду инструктором физкультуры, я не понаслышке знаю, как любят дети, когда зарядка превращается в маленькое приключение или сказочное путешествие. Когда знакомая с первых лет жизни сказка вдруг открывается с другой стороны.
Дети начинают не просто хорошо выполнять упражнения, в их глазах зажигаются маленькие искорки. И тут уж даже самые нерадивые и грустные детишки включаются в занятие, превращаются в нас
Автор: Апросина Людмила Николаевна , Жукова Анастасия Владимировна
В статье «Посеешь привычку — пожнешь характер» рассматриваются актуальные вопросы в сфере воспитания детей дошкольного возраста, а также приведены рекомендации по работе с родителями.
Привычка к здоровому образу жизни – это главная, основная важная привычка. Здоровые дети – самая главная наша ценность, это наше будущее. Проблема здоровья подрастающего поколения дошкольников – одна из важнейших в жизни современного общества.
Именно в этом возрасте закладываются основы здоровья, правильного физического развития, формируются двигательные способности, интерес к занятиям.
Особое значение на психику ребенка оказывает влияние телевизионных передач, в своей статье я исследовала значение мультфильмов на детей старшего дошкольного возраста.
Современные дети проводят достаточно много времени перед экраном телевизора. Просмотр мультипликационных фильмов разного жанра оказывает влияние на всестороннее развитие детей. В настоящее время влияние мультипликационных фильмов на дошкольников изучено не достаточно глубоко.
Современные дети проводят достаточно много времени перед экраном телевизора. Просмотр мультипликационных фильмов разного жанра оказывает влияние на всестороннее развитие детей. В настоящее время влияние мультипликационных фильмов на дошкольников изучено не достаточно глубоко.
Слоговая структура слова является необходимым элементом для формирования грамматического строя речи. Правильная речь имеет большое значение для ребенка при овладении грамотой и дальнейшего его успешного обучения в школе, и как следствие - становление полноценной личности. Простые рекомендации, игры и упражнения помогут родителям понять сложность имеющегося нарушения и помочь ребенку овладеть грамотной и красивой речью.
Наше дошкольное учреждение посещают воспитанники, имеющие различные патологии зрения. Среди них наиболее распространены такие заболевания глаз, как миопия (близорукость), гиперметропия (дальнозоркость), астигматизм, амблиопия и косоглазие. Такие дети имеют ряд трудностей.
С целью реализации права ребенка на образование, осуществляем работу по адаптированной образовательной программе, в которой коррекционный блок разработан с учетом программы специальных (коррекционных) учреждений 4 вида под ред
В данной статье продемонстрировано дидактическое пособие «игровой математический блок» для формирования элементарных математических представлений у детей старшего дошкольного возраста. Указаны педагогические задачи и примеры игровых заданий. Основная идея автора поделиться педагогическим опытом с читателями, рассказать о дидактических играх и пособиях, которые можно использовать в непосредственно организованной и свободной деятельности детей, а также индивидуальные работы.
Статья раскрывает понятия музейной технологии в образовательном процессе дошкольного учреждения с цель развития личности ребенка дошкольного возраста. Рассматривается современное понятие образования и его влияние на музейно-образовательную среду и ее главный компонент – музейные предметы, их значение в развитии личности детей, потенциал музейной педагогики для развития общекультурной компетентности.
В данной статье представлен практический материал, который поможет музыкальным руководителям и воспитателям ДОУ спланировать работу с семьями воспитанников в рамках реализации образовательной области «Художественно-эстетическое развитие»
В данной статье обобщен педагогический опыт развития музыкальных творческих способностей дошкольников средствами танцевального искусства, а также в разработке размещены формы и методы работы с детьми
Особенность методики, состоит во взаимопроникновении обучающихся и творческих моментов в единый процесс обучения, который строится по принципу - от обучения языку выразительных движений к исполнительскому танцевальному творчеству
Использование ДМИ в игровой деятельности дошкольников. Совместная деятельность ребят, воспитателей, родителей, направленная на развитие творческих, духовных, коммуникативных, эстетических способностей детей. Применение современных технологий. По средствам игры детей на ДМИ достигаются цели индивидуального развития каждого ребёнка.
Тема данной статьи «Активизация слухового внимания учащегося в классе фортепиано». Слуховое внимание является одним из основных видов внимания музыканта и связано с развитием музыкального слуха и внимания в целом.
