Программа изучения развития индивидуальности в 11 «а» классе ГБОУ СОШ №1 г.о. Чапаевск Самарской области
Автор: Гордеева Елена Евгеньевна
Задача интеллектуального развития стояла перед школой всегда (готов ли ребенок к школе, какую программу может усваивать и т.д.). Одновременно отходила на второй план задача морально - психологического здоровья учащихся, т.е. то, что относится не к отдельным психическим процессам и механизмам, а и личности в целом – осознание своей индивидуальности, самостоятельности, ответственности, активности. В своей статье я предлагаю программу изучения развития индивидуальности выпускника школы.
Опубликовано: 04.11.2015
Духовно-нравственное формирование личности детей старшего дошкольного возраста
Автор: Некрасова Елена Марковна
Данный материал в помощь педагогам ДОУ, педагогам-психологам.
Опубликовано: 04.11.2015
Опытно-экспериментальная деятельность как средство экологического воспитания дошкольников
Автор: Северинова Наталья Владимировна
Данный материал в помощь педагогам ДОУ
Опубликовано: 04.11.2015
Работа с родителями по пожарной безопасности
Автор: Костенко Ирина Владимировна
Данный материал в помощь педагогам ДОУ и родителям, которые воспитывают детей 6-7 лет. (Консультации для родителей, памятки, родительское собрание конкурс «Лучшая сказка», развлечение
Опубликовано: 04.11.2015
Формирование навыков связного рассказывания у дошкольников
Автор: Шурмухина Нина Петровна
Умение правильно излагать свои мысли, в логической последовательности рассказывать о событии, пересказывать текст – одно из важнейших направлений успешного обучения в школе. Монологическая речь является связной контекстной речью и требует для своего осуществления предварительной подготовки, продумывания, составления плана высказывания. Навык связной речи сам по себе не формируется, этому надо учить. И учить начинать в дошкольном возрасте.
Опубликовано: 01.11.2015
Коррекционная работа на уроках сельскохозяйственного труда
Автор: Ефремова Наталья Александровна
Одним из условий решения задач совершенствования процесса обучения в коррекционной школе является формирование знаний на межпредметной основе. Реализация межпредметных связей на уроках сельскохозяйственного труда позволяет выработать систему знаний у учащихся, активизировать их мыслительную деятельность/
Опубликовано: 31.10.2015
Развитие мультимедийных технологий в сетевом обществе
Автор: Бычкова Ольга Николаевна
В статье представлен материал для урока информатики в 8-м классе по теме «Мультимедиа. Области применения». Его можно использовать в водной части урока для мотивации обучающихся к изучению.
Опубликовано: 31.10.2015
Тема: «Технология взаимодействия воспитателя с родителями воспитанников»
Автор: Фролова Наталья Владимировна
Не существует другого такого института, кроме института семьи, так точно предопределяющего закономерности формирования будущего человека. За поведенческими проблемами, особенностями детских взаимоотношений видны взрослые – их взгляд на мир, их позиция, их поведенческие стереотипы. Поиск новых форм работы с родителями остается всегда актуальным. Наш детский сад проводит планомерную целенаправленную работу с родителями, в которой решаются следующие приоритетные задачи: -установление партнерских отн
Опубликовано: 29.10.2015
Игровые методы развития коммуникативных навыков детей дошкольного возраста
Автор: Новикова Кристина Александровна
Автор статьи дает подробную характеристику игры — как социально-психологического феномена, а также анализирует и обобщает игровые методы развития коммуникативных навыков детей дошкольного возраста.
Опубликовано: 29.10.2015
Консультация для педагогов «Развитие интеллектуальных способностей детей старшего дошкольного возраста»
Автор: Главан Елена Анатольевна
Интеллектуальное развитие школьников – серьезный вопрос, который актуален на протяжении многих десятилетий. Начинать развивать умственные способности нужно еще у младших дошкольников, чтобы потом не возникало проблем в начальной школе.
Опубликовано: 29.10.2015
Внедрение современных и инновационных технологий в образовательный процесс школы искусств в классе фортепиано
Автор: Кирпичникова Людмила Викторовна
В работе отражены: культурообразующая функция ДШИ в самореализации ребенка и методы внедрения современных и инновационных технологий в образовательный процесс через подбор доступного музыкального материала и последовательного знакомства с комплексом музыкальных выразительных средств.
Опубликовано: 26.10.2015
Рабочая программа
Автор: Чипурная Дарья Дмитриевна
Рабочая программа. 6 класс, углубленный уровень. К учебнику Афанасьевой, Михеевой
Опубликовано: 25.10.2015
Рабочая программа по биологии для 7 класса
Автор: Новикова Елизавета Павловна
Предлагаемая рабочая программа реализуется в учебниках по биологии для 5—9 классов линии учебно-методических комплектов «Линия жизни» под редакцией профессора В. В. Пасечника. Рабочая программа по биологии построена на основе: • фундаментального ядра содержания общего образования; • требований к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования, представленных в Федеральном государственном образовательном стандарте основного общего образования второго поколения;
Опубликовано: 25.10.2015
Методические рекомендации учителю, работающему с детьми с ограниченными возможностями здоровья
Автор: Балясова Татьяна Юрьевна
Учитель должен владеть учебным предметом, методами обучения. Урок должен быть воспитывающим и развивающим. На каждом уроке должна вестись коррекционно-развивающая работа.
Опубликовано: 24.10.2015
Преемственность при обучении математике
Автор: Елаш Надежда Евгеньевна
В статье рассказывается о проблемах преемственности и способах их разрешения.
Опубликовано: 23.10.2015
Программа духовно-нравственного развития и воспитания детей «Планета добра»
Автор: Зимовец Лариса Михайловна
В программе представлен план работы для учащихся 1-4 классов, способствующий духовно-нравственному развитию и воспитанию детей, темы классных часов для учителей начальной школы
Опубликовано: 23.10.2015
Методы раннего обучения игре на фортепиано
Автор: Русанова Людмила Владимировна
В данном материале излагается методология раннего обучения на фортепиано. С учетом особенностей младшего школьного возраста, автором предлагается применение комплексного метода преподавания. Принципы раннего обучения на фортепиано опираются на основное положение педагогики. Методические принципы воспитания направлены на освоение учеником музыкально – эстетического содержания, заложенного в произведениях, формирование начальной базы пианистических игровых приемов. Способствуют дальнейшему общемузы
Опубликовано: 22.10.2015
Работа над фразировкой в разнохарактерных пьесах с учащимися средних классов ДШИ
Автор: Кирпичникова Людмила Викторовна
Автор последовательно раскрывает методы и приемы работы над фразой в пьесах, опираясь на принципы вокального исполнения, образные сравнения, показывает путь от интонирования мотивов к исполнению фразы и к общему ощущению формы. Работа над фразой рассматривается как важное звено в создании художественного образа.
Опубликовано: 22.10.2015
Требования к структуре и условия реализации ФГОС
Автор: Халимова Айгуль Мударисовна
Федеральный государственный образовательный стандарт - принципиально новый для отечественной школы документ. Если варианты аналогичных документов предыдущих поколений являлись, прежде всего, стандартами содержания образования, то ФГОС нормирует все важнейшие стороны работы школы, определяет уклад школьной жизни. Раньше ФГОС представлял собой обязательный минимум содержания образования и требования к выпускникам
Опубликовано: 20.10.2015
Формы и методы работы с детьми и родителями по нравственному воспитанию дошкольников
Автор: Бадаева Ольга Очировна
Выступление на методическом объединении. Статья о духовно – нравственном воспитании подрастающего поколения.
Опубликовано: 20.10.2015
Сертификат за вебинар
Сертификат о публикации статьи
Диплом об участии в конкурсе
Бумажный диплом
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2949 – 4273
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера