Игра «Физические следопыты»

Автор: Крутикова Марина Геннадьевна
Предлагаю разработку игры, которая проводится по типу квеста, без использования компьютера. В разработке подробно описана подготовка к игре и проведение самой игры. Содержание заданий может быть любым и по любому предмету. Могут использовать такую форму игры для внеурочной деятельности любые учителя-предметники.
Опубликовано: 31.10.2019

Развитие речевого общения у детей с ОНР через театрализованную деятельность

Автор: Литвинчук Наталья Сергеевна
Предлагаем конспект театрализованного представления для детей 5-6 лет «Репка на новый лад». Данный материал может пригодиться воспитателям дошкольных учреждений, родителям для занятий с детьми по развитию речи и воспитанию духовно- нравственных ценностей через театрализованную деятельность.
Опубликовано: 26.10.2019

Развитие речевого общения у детей с ОНР через театрализованную деятельность

Автор: Назарова Зоя Фёдоровна
Предлагаем конспект театрализованного представления для детей 5-6 лет «Репка на новый лад». Данный материал может пригодиться воспитателям дошкольных учреждений, родителям для занятий с детьми по театрализованной деятельности.
Опубликовано: 22.10.2019

Конспект познавательной беседы по социально- коммуникативному развитию, формирование основ безопасности жизнедеятельности для детей старшего дошкольного возраста (5-6 лет) во время проведения прогулки «Осторожно, скользкий лед!»

Автор: Кувшинова Елена Тимофеевна
В методической разработке рассмотрены основные правила безопасной игры для детей старшего дошкольного возраста во время проведения прогулки в зимний период, приведены примеры подвижных игр и малоподвижных игр для активизации двигательной деятельности детей.
Опубликовано: 22.10.2019

Конспект познавательной беседы по социально- коммуникативному развитию, формирование основ безопасности жизнедеятельности «Осторожно, незнакомец!» для детей старшего дошкольного возраста (5-6 лет)

Автор: Калмыкова Ольга Тимофеевна
В методической разработке рассмотрена проблема безопасного общения детей старшего дошкольного возраста с незнакомыми людьми, перечислены необходимые правила, предложены развивающие и подвижные игры на закрепление ранее полученных знаний об опасных предметах.
Опубликовано: 22.10.2019

Инновационные подходы и педагогические технологии, которые мотивируют к творчеству в классе специального фортепиано

Автор: Купцова Татьяна Львовна
Данная методическая разработка предназначена для преподавателей класса фортепиано ДШИ и ДМШ. В ней я поделилась своим опытом работы по внедрению инновационных подходов в обучении в классе специального фортепиано.
Опубликовано: 13.10.2019

Разработка программы «История развития транспорта» для студентов 1-х курсов по направлению «Эксплуатация транспортно- технологических машин и комплексов»

Автор: Горбатовская Надежда Геннадьевна
Данная программа разработана в соответствии с ФГОС ВПО, в ней сформировано представление о роли транспорта в истории, этапах европейской и мировой цивилизации, России, с помощью данной программы стоит задача сформировать систематизированные знания об основных закономерностях и особенностях развития путей сообщения, с акцентом на особую роль транспорта для России с её огромной территорией и суровым климатом; введение в круг проблем в развитии транспортной инфраструктуры, связанных с областью будущ
Опубликовано: 12.09.2019

Рабочая программа по немецкому языку

Автор: Филиппская Полина Сергеевна
Рабочая программа по немецкому языку составлена на основе федерального государственного образовательного стандарта основного (среднего) общего образования и примерной программы основного общего образования по немецкому языку. Немецкий язык. Серия “Горизонты” – авторы М.М.Аверин, Ф.Джин, Л.Рорман, М.Збранкова.
Опубликовано: 26.08.2019

Создание речевой ситуации как средство формирования коммуникативной компетенции на уроках английского языка

Автор: Вербицкая Раиса Федоровна
Статья содержит описание работы по теме «Создание речевой ситуации как средство формирования коммуникативной компетенции на уроках английского языка». Приведены примеры различных речевых ситуаций, которые учитель можно использовать на уроках, а также ролевые игры и разговорные фразы. Статья представляет интерес для учителей иностранного языка в школе или другом учебном заведении.
Опубликовано: 15.07.2019

Метакогнитивный опыт и методы его развития на уроках химии

Автор: Цанцук Елена Владимировна
В данной методической разработке дается представление о эффективности метакогнитивных методах для развития мышления при организации учебного процесса. Цель данной разработки: познакомить с метакогнитивным опытом и методами его развития; показать, что данные методы обогащают интеллектуальные способности учащихся; познакомить с сервисами для создания условия развития мышления
Опубликовано: 18.06.2019

Методическая разработка «Опытно–экспериментальная деятельность в детском саду»

Автор: Носова Нина Витальевна
Учебно методический материал «Неизведанное рядом»
Опубликовано: 25.04.2019

Проект «Быть здоровым очень важно»

Автор: Зуева Елена Викторовна, Жевлакова Алла Леонидовна
Проект направлен на формирование основ здорового образа жизни у детей старшего дошкольного возраста в группах компенсирующей направленности (нарушение зрения, общее недоразвитие речи, сложный дефект, задержка психического развития)
Опубликовано: 02.04.2019

Методическая разработка «Городское методическое объединение преподавателей изобразительного искусства — один из видов профессиональных объединений педагогов-художников»

Автор: Кобякова Елена Анатольевна,
Организация деятельности профессиональных педагогических сообществ муниципального уровня оправдана прежде всего тем, что данные профессиональные сообщества вносят существенный вклад в обеспечение непрерывности профессионального развития педагогических работников. Городские методические объединения преподавателей – один из видов профессиональных объединений педагогических работников. Итогом деятельности таких объединений всегда является методический продукт, который носит инновационный характер.
Опубликовано: 19.03.2019

Организация процесса набора детей в ДЮСШ через взаимодействие с общеобразовательными школами

Автор: Яруллина Чулпан Ринатовна
В данной методической разработке дается представление об эффективности взаимодействия с общеобразовательными школами при организации процесса набора детей в ДЮСШ.
Опубликовано: 13.03.2019

Развитие координационных способностей у детей младшего школьного возраста спортивно-оздоровительных групп с использованием средств лыжной подготовки

Автор: Aглиуллина Эльвира Фаиковна
В данной методической разработке дается представление об особенности развития координационных способностей в младшем школьном возрасте, методике развития координационных способностей и методе тестирования (челночный бег, прыжок в длину с разбега, ведение баскетбольного мяча, метание теннисного мяча и т.д.), а также разработке содержания программы для спортивно-оздоровительных групп с использованием средств лыжной подготовки.
Опубликовано: 13.03.2019

Реализация образовательного проекта «Добро происходит просто так!» в старшей группе детского сада

Автор: Андропова Ольга Владимировна
Реализация на базе ГБДОУ Детский сад №4 Московского района в старшей группе «Колокольчик» образовательного проекта под названием «Добро происходит просто так!». В котором цель проекта исходит из интересов и потребностей самих детей старшей группы: Мотивация детей на совершение добрых поступков, добрых дел во благо других людей, посредством социально – коммуникативных мероприятий. Также, выделяется цель детей: Совершение добрых поступков, тем самым реализация себя во всех направлениях.
Опубликовано: 06.03.2019

Развитие памяти у дошколников

Автор: Бондарец Наталья Аркадьевна
В своей статье я описываю особенности развитие памяти у дошкольников согласно возрасту, какие особенности существуют в развитии памяти в дошкольном возрасте, руководства для родителей по развитию памяти у детей, а так же простые правила для тренировки и развития памяти у детей.
Опубликовано: 18.02.2019

Программа по внеурочной деятельности Риторика 5-9 кл

Автор: Красноштан Оксана Сергеевна
Программа «Риторика« дает возможность школьникам познакомиться с особенностями общения, коммуникации в современном мире; осознать важность владения речью для достижения успехов в личной и общественной жизни.
Опубликовано: 18.02.2019

Исследование Интернета как фактора социализации личности

Автор: Омельченко Ольга Валерьевна
Актуальность темы исследования обусловлена динамичным изменением механизмов, содержания социализации личности, что в значительной степени связано виртуализацией социальных институтов, созданием искусственного мира путем замены обычного восприятия окружающей действительности информацией, интегрируемой компьютерной системой. Конструирование компьютерной виртуальной реальности приводит к новому глобальному уровню социальной всеобщности и оказывает значительное влияние на социализацию личности. Степ
Опубликовано: 08.02.2019

Мастер-класс для педагогов «Использование игрового пособия «Коврограф Ларчик» в совместной деятельности с воспитанниками как одно из средств развития речи»

Автор: Пирмагомедова Эльмира Мирзаферовна
Игра – основной вид деятельности ребенка в дошкольном возрасте.  Наиболее эффективным средством интеллектуального развития детей дошкольного возраста является игровая технология В. В. Воскобовича «Коврограф Ларчик» - это уникальный материал для всестороннего развития ребенка
Опубликовано: 06.02.2019