Словари русского языка

Автор: Схоменко Любовь Васильевна
Урок по овладению навыками работы со справочными изданиями, 3-4 класс.
Опубликовано: 21.11.2018

Квест-игра «Все мы разные, но что же, чем-то чуточку похожи…»

Автор: Салахутдинова Ирина Владимировна
Обозначить проблему общения с людьми, имеющими нарушения зрения, двигательного и речевого аппарата и формировать компетентность каждого в умении выстраивать пути взаимодействия и взаимопринятия.
Опубликовано: 30.10.2018

Рабочая программа литературного кружка «Литературный салон»

Автор: Низамиева Лилия Назимовна
Рабочая программа составлена из учета 1 ч. в неделю (35 ч. на год) На татарском языке. Состоит из таких частей как: пояснительная записка, планируемые результаты, содержание, условия реализации программы, использованная литература.
Опубликовано: 30.10.2018

Методическая разработка «Праздник хорошего настроения», посвященный дню Знаний для старшей и подготовительной группы

Автор: Москаленко Юлия Константиновна
"Праздник хорошего настроения" сценарий праздника для детей 5-7 лет к 1 сентября - День Знаний. Цель: Создать радостную и весёлую атмосферы праздника, мотивацию к получению новых знаний. Задачи: Развивать танцевальные и певческие способности. Воспитывать положительные качества у детей, чувство взаимопомощи. Развивать эмоциональность детей, формировать чувство коллективизма и умения действовать сообща. Описание: Сценарий написан для детей подготовительной и старшей группы. Все роли исполняют взро
Опубликовано: 16.10.2018

Выполнение архитектурного пейзажа в работе с обучающимися детской художественной школы

Автор: Краснов Сергей Владимирович
Данная разработка составлена к учебному предмету «Пленэр» дополнительной общеобразовательной предпрофессиональной программы «Живопись», срок обучения 5 лет. Работа показывает, как выполнить архитектурный пейзаж, на примере личного опыта преподавателя.
Опубликовано: 11.10.2018

Особенности татарского традиционного исполнительства на скрипке (на примере З. В. Хабибуллина)

Автор: Загидуллина Алия Фанилевна
Данная статья создана в помощь преподавателям по классу скрипки при работе с учащимися над исполнением татарских народных обработок. Скрипач З.В.Хабибуллин и его архивные аудиозаписи рассматриваются как яркий пример в данном жанре.
Опубликовано: 25.08.2018

Программа элективного курса «В мире грамматики»

Автор: Пивоварова Рамиля Рафиковна
Программа элективного курса «В мире грамматики» предназначена для учащихся 9 классов, изучающих английский язык на базовом уровне и рассчитана на 35 часов за год. Курс «В мире грамматики» обусловлен стремлением систематизировать и расширить знания школьников по грамматике.
Опубликовано: 25.08.2018

Методическая разработка интегрированного урока по литературе и английскому языку («Мир любви У.Шекспира»)

Автор: Измайлова Елизавета Алихановна
В данной статье представлен материал по изучению сонетов великого английского поэта, У.Шекспира, на уроках литературы и английского языка. Урок построен на билингвальном материале, позволяющем педагогу вариативно подходить к построению занятия.
Опубликовано: 25.05.2018

Профессии будущего. Консультант по здоровой старости

Автор: Зимнухова Ирина Владимировна
Сегодня в мире организации труда всё больший вес приобретают не конкретные профессии, а такие навыки, которые позволят закрепиться работнику в той или иной деятельности будущего. Одно из актуальных направлений будущего - работа по формированию осознанного отношения к обеспечению активного долголетия.
Опубликовано: 15.05.2018

Изучение музыкальных эпох и стилей — способ успешного раскрытия замысла музыкального произведения для гитариста-исполнителя

Автор: Шпак Нина Григорьевна
Знание музыкальных эпох и присущих им стилей в музыке – это огромный багаж знаний, используя которые, музыкант может изучать и понимать особенности звучания стилевой фактуры, «красок», способов выразительности, присущей каждой музыкальной эпохе. Изучение этих знаний дадут возможность музыканту найти свои «краски» и использовать необходимые приемы и средства выразительности, чтобы понять и исполнить музыку той эпохи, в которую она создана.
Опубликовано: 08.05.2018

Профилактика психоэмоционального напряжения у детей через игровую деятельность

Автор: Василенко Елена Алексеевна
Мы используем упражнения на снятие психоэмоционального напряжения посредством психомышечной тренировки. Основными задачами психомышечной тренировки являются снятие пcихоэмоционального напряжения; тренировка напряжения и расслабления отдельных групп мышц. Особое внимание в образовательной практике уделяется расслабляющим упражнениям при проведении режимных моментов, совместной деятельности детей. Существует мнение, что если ребенок поиграл – значит отдохнул. В какой–то степени это утвержде
Опубликовано: 21.04.2018

Методическая работа на тему «Развитие мелкой техники в младших классах»

Автор: Борина Надежда Владимировна
Современная методика работы над фортепианной техникой сформировалась в результате длительного исторического развития. Подход к технике и приёмы игры существенно менялись в зависимости от задач, которые ставились перед пианистами развивающейся фортепианной музыкой. Новые горизонты открывали великие композиторы, бывшие как правило и крупнейшими пианистами, -Бетховен и Шопен, Лист и Брамс, Дебюсси и Равель, Скрябин и Прокофьев-каждый по-своему вызывали к жизни скрытые возможности инструмента. Пед
Опубликовано: 14.04.2018

Методика использования упражнений с элементами противоборств, с целью повышения адаптации младших школьников к школе

Автор: Бандурка Олег Николаевич
В статье приводятся примеры использования специальных игровых упражнений, для улучшения психофизических характеристик младших школьников, с целью повышения их адаптации к школе.
Опубликовано: 08.04.2018

Формирование орфографической грамотности на уроках русского языка

Автор: Солямонова Лариса Михайловна
В статье речь идет о технологии интенсивного обучения правописанию на основе обобщенно-сопоставительных правил и блоков Т. Я. Фроловой. Обсуждаются причины снижения уровня орфографической грамотности школьников. Рассматриваются два пути формирования механизма орфографической грамотности. Даются примеры приемов работы по формированию данного навыка.
Опубликовано: 10.03.2018

Индивидуализация образовательного процесса в ДОУ

Автор: Краева Елена Юрьевна
Рассматриваются суть и специфика реализации принципа индивидуализации дошкольного образования в современных условиях. Выделяются линии реализации индивидуализации образовательного процесса, раскрываются формы и методы работы с детьми дошкольного возраста.
Опубликовано: 03.03.2018

Моделирование как средство решения текстовой арифметической задачи в курсе математики УМК «Перспективная начальная школа»

Автор: Андронова Ольга Сергеевна
Текстовые арифметические задачи в курсе математики занимают центральное место, поскольку данная линия имеет прикладную направленность, которая выражается в умении применять полученные знания на практике. Для решения текстовых задач применяется метод графического моделирования. В УМК «Перспективная начальная школа» реализуются различные способы построения моделей. В статье показано использование иллюстрированного и графического моделирования при работе с простыми задачами.
Опубликовано: 27.02.2018

Публичные выступления

Автор: Федорова Людмила Васильевна
Данная работа представляет собой методические рекомендации по поводу публичных выступлений учащихся класса скрипки. В статье затронуты вопросы преодоления сценического волнения и подготовки к выступлению на сцене.
Опубликовано: 17.02.2018

Открытый урок по алгебре в 7 классе. Тема: «Формулы сокращенного умножения»

Автор: Паюнина Светлана Анатольевна
Уроки математики в коррекционной школе VII вида для детей с ЗПР, соответствует общеобразовательной программе. Специфика работы коррекционной школы отражена в индивидуальном и дифференцированном подходе. Интерес к математике у значительного числа учащихся зависит в большой степени от того, несколько умело будет построена учебная работа.
Опубликовано: 15.02.2018

Дидактическая игра «Соблюдай правила дорожного движения»

Автор: Кырлан Татьяна Павловна
Игра по правилам дорожного движения (для детей 6-7 лет)/ Воспитатели, родители в игровой форме помогают детям закрепить знания по правилам дорожного движения.
Опубликовано: 27.01.2018

«Кто в домике живет» дидактическая игра

Автор: Борденюк Наталья Викторовна
Дидактическая игра для детей старшего дошкольного возраста.
Опубликовано: 10.01.2018