Межполушарное взаимодействие — основа интеллектуального развития ребенка

Конференция: Современные педагогические технологии
Автор: Волкова Оксана Николаевна
Цель: выявить скрытые способности детей дошкольного возраста и расширить границы возможностей, гармонизировать работу мозга в целом.
Опубликовано: 03.12.2021

Старший дошкольный возраст

Конференция: Современные педагогические технологии
Автор: Агаркова Юлия Николаевна
Особенности периодизации становления психики человека считаются важной базовой задачей не лишь только возрастной, но и всей психической науки в целом.
Опубликовано: 05.11.2021

Использование современных технологий на уроках литературы

Конференция: Современные педагогические технологии
Автор: Аслямова Эльвира Азатовна
В современном образовании много внимания уделяется инновационным технологиям. Это объясняется тем, что в стратегии модернизации образования подчеркивается необходимость изменения методов и технологий обучения на всех ступенях обучения, позволяющих формировать целостную систему универсальных знаний, умений, навыков, а также опыт самостоятельной деятельности и личной ответственности обучающихся, то есть ключевые компетенции, определяющие современное качество содержания образования.
Опубликовано: 05.11.2021

Презентация как средство развития детей дошкольного возраста

Конференция: Современные педагогические технологии
Автор: Бушуева Мария Владимировна
Применение презентаций для развития детей дошкольного возраста позволяет добиться позитивных результатов: обогащаются знания детей об окружающем мире, расширяется кругозор, происходит развитие активной речи детей. Также полученные представления отражаются в сюжетно-ролевых играх детей, способствуя их ролевому обогащению и развитию сюжета.
Опубликовано: 07.08.2021

Устойчивый познавательный интерес к изучению предмета физической культуры в школе – первый шаг на пути к здоровому образу жизни

Конференция: Современные педагогические технологии
Автор: Романова Ольга Анатольевна
Важным фактором в образовании является мотивация учащихся. Самая трудная задача педагога – создание условий, при которых ребенок заинтересуется тем, как нужно заботиться о своем здоровье. Прямые призывы к ведению здорового образа жизни Мотивация: способности учащегося, условия пребывания, здоровье учащегося, семья, отношение в коллективе.
Опубликовано: 23.06.2021

Сущность и виды нетрадиционных уроков в начальной школе

Конференция: Современные педагогические технологии
Автор: Аслямова Эльвира Азатовна
​​​​​​​Урок как форма обучения относится к классно-урочной системе обучения. Он является коллективной формой организации обучения, которой присущи постоянный состав учащихся, определенные временные рамки занятий (45 мин), твердо установленное расписание и организация учебной работы над одним и тем же материалом. Структура и методика проведения урока зависит от тех дидактических целей и задач, которые решаются в процессе изучения той или иной темы.
Опубликовано: 29.03.2021

Современные формы и методы развития речи детей дошкольного возраста

Конференция: Современные педагогические технологии
Автор: Долгова Оксана Анатольевна
В данной работе представлены наиболее эффективные формы и методы, используемые в практической работе воспитателя по направлению «Речевое развитие»
Опубликовано: 15.02.2021

Личностно-ориентированное обучение в объединении «Волшебный фоамиран»

Конференция: Современные педагогические технологии
Автор: Шаптала Наталья Викторовна
В докладе описано использование личностно-ориентированного обучения, важнейшей современной педагогической технологии, как способа достижения успешной познавательной и творческой деятельности учащихся в объединении «Волшебный фоамиран»
Опубликовано: 07.02.2021

Современные подходы к организации педагогического процесса. (АМО-активные методы обучения)

Конференция: Современные педагогические технологии
Автор: Космачева Наталия Александровна
Особенности активных методов обучения состоят в том, что в их основе заложено побуждение к практической и мыслительной деятельности, без которой нет движения вперед в овладении знаниями. Появление и развитие активных методов обусловлено тем, что перед обучением встали новые задачи: не только дать детям знания, но и обеспечить формирование и развитие познавательных интересов и способностей, творческого мышления, умений и навыков самостоятельного умственного труда.
Опубликовано: 11.01.2021

Использование модели «перевернутый класс» при дистанционном и смешанном обучении

Конференция: Современные педагогические технологии
Автор: Терешкина Юлия Владимировна
В экстремальных условиях экстренного перевода образовательного процесса в он-лайн среду у педагогов возникло множество проблем. Зачастую, педагог вынужден на одном уроке использовать как очную форму работы, так и онлайн-обучение. Как в таких условиях оптимально спланировать учебный процесс и какую модель обучения и образовательные технологии выбрать, Опираясь на собственный опыт, автор предлагает использование модели «перевернутый класс» как оптимальный вариант решения проблемы для таких практик
Опубликовано: 07.12.2020

Модель педагогического мониторинга в ДОУ

Конференция: Современные педагогические технологии
Автор: Игнатович Светлана Анатольевна
Данное исследование поможет педагогам ДОУ более точно определить понятие педагогический мониторинг и диагностика. Раскроет основные виды педагогического мониторинга и его назначение при работе с детьми дошкольного возраста.
Опубликовано: 16.11.2020

Современные педагогические технологии на уроках русского языка и литературы

Конференция: Современные педагогические технологии
Автор: Аслямова Эльвира Азатовна
Доклад о педагогических технологиях, с помощью которых можно реализовать новые требования. О приемах и методах, которые формируют умения самостоятельно добывать новые знания, собирать необходимую информацию, выдвигать гипотезы, делать выводы и умозаключения.
Опубликовано: 31.10.2020

Нетрадиционные формы проведения уроков географии

Конференция: Современные педагогические технологии
Автор: Иванова М.Ю.
Контроль знаний и умений учащихся является важным звеном учебного процесса, от правильной постановки которого во многом зависит успех обучения. Знание и понимание функций контроля поможет учителю грамотно, с меньшей затратой времени и сил планировать и проводить контрольные мероприятия, достигать должного эффекта.
Опубликовано: 09.10.2020

Электронные образовательные ресурсы как средство повышения качества образования

Конференция: Современные педагогические технологии
Автор: Халилова Зарема Казимагомедовна
Цели и задачи современного образования связанны с требованиями общества, которые уже неразрывно связанны современными компьютерными технологиями. Применение ЭОР для учителя актуально и является требованием времени.
Опубликовано: 30.09.2020

Приемы развития смыслового чтения и работа с текстом при подготовке учащихся к ГИА по химии

Конференция: Современные педагогические технологии
Автор: Хунхенова Ольга Петровна
Педагогическая практика показывает, что у учащихся навык смыслового чтения формируется недостаточно полноценно. Это приводит к тому, что школьники испытывают существенные затруднения при выполнении заданий Государственной итоговой аттестации. В методических рекомендациях Федерального института педагогических измерений подготовленных на основе анализа типичных ошибок участников ЕГЭ 2019 года по химии указано «…одно из важнейших умений, которое следует формировать у учащихся в процессе обучения,
Опубликовано: 21.09.2020

Инновационные технологии обучения математике в начальных классах

Конференция: Современные педагогические технологии
Автор: Аслямова Эльвира Азатовна
Доклад посвящён современным образовательным технологиям.
Опубликовано: 26.08.2020

Особенности работы воспитателя по разрешению межличностных конфликтов детей старшего дошкольного возраста в ДОО. Профилактика конфликтов средствами игровой деятельности

Конференция: Современные педагогические технологии
Автор: Борцой Виктория Степановна
Теоретические основы конфликтологии и возрастной психологии. Определение понятия «конфликт» и его проявления в детстве. Возрастные психолого-педагогические особенности дошкольников. Возрастные психолого-педагогические особенности дошкольников в межличностных отношениях. Межличностные конфликты в старшем дошкольном возрасте. Анализ причин межличностных конфликтов старших дошкольников. Диагностика конфликтности старших дошкольников. Воспитательное содержание игры и ее значение в профилактике
Опубликовано: 25.08.2020

Современные педагогические технологии в условиях ФГОС

Конференция: Современные педагогические технологии
Автор: Свистакова Анастасия Юрьевна
В мудрых словах предков отмечалось, мы всегда «преклоняемся перед прошлым, стремимся к будущему». Сегодняшние дети – это будущий мир. Передо мною, как учителем, встают проблемы: «Как учить в век информатизации человека будущего?», «Чему учить, чтобы знания, полученные на уроках, помогли ученику стать конкурентоспособной личностью?», «Как повысить качество обучения школьников?» ФГОС второго поколения - это новые формы организации обучения, современных образовательных технологиях, далеко выхо
Опубликовано: 13.08.2020

Применение инновационных технологий при подготовке выпускников 9-ых и 11-ых классов к итоговой аттестации по русскому языку. Сопоставление тестовых заданий ОГЭ и ЕГЭ по демоверсии 2020г

Конференция: Современные педагогические технологии
Автор: Шемякина Людмила Владиславовна
Данная тема, на мой взгляд, актуальна, так как результат обучения русскому языку можно увидеть в баллах и оценках выпускников в 9-ых и 11-ых классах (ОГЭ и ЕГЭ) по окончании школы. А готовиться систематически и планомерно к государственной итоговой аттестации на протяжении всех лет обучения в школе на каждом уроке способствуют современные педагогические технологии. С их помощью можно заинтересовать учащихся, систематизировать знания, качественно их закрепить и в целом хорошо подготовиться к госуд
Опубликовано: 13.08.2020

Инновационные методы и формы работы учителя русского языка с пониманием текста

Конференция: Современные педагогические технологии
Автор: Янилкина Надежда Михайловна
Цель моей работы - создание банка инновационных форм, методов и методических приёмов, позволяющих учителю активизировать работу с текстом на уроках русского языка, способствующих формированию универсальных учебных действий.
Опубликовано: 08.05.2020