Педагогический проект «Как рассказать ребёнку о войне»

Автор: Кузнецова Наталья Васильевна
Создать условия для формирования у детей представления о Великой Отечественной войне. Формирование нравственно-патриотических чувств у детей посредством ознакомления с событиями ВОВ и праздником Победы.
Опубликовано: 26.06.2025

Профориентация через кружок финансовой грамотности (для учащихся 5-х классов)

Автор: Власова Татьяна Владимировна
В рамках данной работы будут освещены несколько ключевых тем, которые помогут глубже понять важность финансовой грамотности и профориентации. В первую очередь, будет рассмотрено понятие финансовой грамотности, его составляющие и значимость в жизни каждого человека. Далее будет проанализирована проблема недостатка финансовых знаний среди молодежи, а также последствия, которые могут возникнуть в результате этого недостатка.
Опубликовано: 26.06.2025

Государственные органы управления в сфере культуры

Автор: Липчанский Виктор Викторович
В данной статье рассматриваются органы управления культурой РФ, их функции, а также специальные принципы управления в области культуры.
Опубликовано: 25.06.2025

Возможности и ограничения нейросетевых технологий в школьном образовании

Автор: Козина Елена Сергеевна
В методическом пособии рассматриваются основные преимущества использования нейросетевых технологий в образовании, а также некоторые ограничения в их применении. Пособие предлагает практические рекомендации педагогам образовательных организаций по использованию нейросетевых технологий для достижения образовательных целей, организации обучения педагогов технологиям работы с онлайн-сервисами для работы с нейросетями.
Опубликовано: 13.05.2025

Рабочая программа воспитателя младшей группы № 3 для детей 3-4 лет МАДОУ «Детский сад № 30»

Автор: Сидорова Екатерина Евгеньевна, Самсонова Ольга Викторовна, Патрушева Евгения Олеговна
Рабочая программа (далее - Программа) разработана в соответствии с основной образовательной программой дошкольного образования МАДОУ «Детский сад № 30» (далее - МАДОУ) и отражает особенности содержания, и организации образовательного процесса младшей группы для детей 3-4 лет. Программа разработана в соответствии с нормативно-правовыми документами по дошкольному образованию.
Опубликовано: 01.05.2025

Воспитание у старших дошкольников основ безопасного поведения через проектную деятельность по знакомству с правилами дорожного движения

Автор: Зубкова Людмила Владимировна
• Регулярные практические занятия на специально оборудованной площадке на территории детского сада, имитирующей реальную дорожную обстановку. • Организация экскурсий к перекресткам, пешеходным переходам и другим объектам дорожной инфраструктуры для наблюдения за движением транспорта и пешеходов. • Проведение ролевых игр и тренингов, где дети должны применять свои знания о ПДД в различных ситуациях (переход дороги, поездка в автобусе, катание на велосипеде).
Опубликовано: 24.04.2025

Использование интернет-мемов как вспомогательный приём на уроках ОБЗР

Автор: Булатников Гилберт Дмитриевич
Статья посвящена использованию интернет-мемов на уроках ОБЗР, как способа повысить мотивацию обучающихся и улучшить результаты обучения. В статье суть феномена интернет-мема и психологические особенности его восприятия, делающие его важным составляющим современной молодёжной культуры. Особое внимание уделяется преимуществам использования интернет-мема в качестве обучающего материала на уроках ОБЗР, их описание подкрепляется конкретными примерами. Также поднимается вопрос о потенциальных рисках ис
Опубликовано: 23.04.2025

Опыт работы в рамках реализации Программы просвещения родителей - «Юный патриот»

Автор: Чечкова Тамара Сергеевна, Карпова Инна Михайловна
Программа просвещения в области патриотического воспитания дошкольников. Знакомство детей с понятиями: мой дом, моя комната, мой город.
Опубликовано: 17.04.2025

Познавательная викторина «Заповедные места Камчатки»

Автор: Полищук Оксана Владимировна
Задачи: - расширять знания детей о природе заповедных мест Камчатки, о бережном и заботливом отношении к ней; - развивать творческие способности детей, смекалку и сообразительность, их эрудицию, умение быстро находить правильный ответ; - воспитывать в детях любовь и бережное отношение к природе родного края, умение видеть и откликаться на красивое в природном окружении.
Опубликовано: 15.04.2025

Безопасность в программной инженерии: методы защиты данных и приложений

Автор: Касьянова Дарья Александровна
Статья посвящена вопросам обеспечения безопасности в области программной инженерии, включая методы защиты данных и приложений. В ней рассматриваются основные угрозы и риски, связанные с обработкой и передачей данных, а также предлагаются способы их минимизации. Особое внимание уделяется криптографическим методам защиты, аутентификации и авторизации, а также тестированию безопасности программного обеспечения. Также представлен обзор современных стандартов и нормативных актов, регулирующих информац
Опубликовано: 03.04.2025

Философия Нового Времени

Автор: Колобова Елена Владимировна
Семнадцатый век открывает период в развитии философии, который принято называть философией Нового времени. Этот период в жизни общества характеризуется разложением феодализма, зарождением и развитием капитализма, что связано с прогрессом в экономике, технике, ростом производительности труда. Происходят существенные преобразования в социальной сфере, в сфере политики. Меняется сознание людей и мировоззрение в целом. Жизнь рождает новых гениев. Бурно развивается наука, прежде всего, экспериментальн
Опубликовано: 03.04.2025

Структура современного урока

Автор: Сучкова Татьяна Станиславовна
Новый стандарт устанавливает новые требования к результатам освоения учащимися основной образовательной программы. Они отличны от тех, которые были представлены в стандарте, принятом в 2004 году.
Опубликовано: 20.03.2025

Развитие детей раннего возраста

Автор: Ли Елена Владимировна
Развитие детей раннего возраста
Опубликовано: 05.03.2025

Современный урок в начальной школе

Автор: Аваян Епраксия Артуровна
На современном уроке должно быть комфортно всем: учителю и детям. Урок предполагает сотрудничество и взаимопонимание, атмосферу радости. Успех современного урока зависит, на мой взгляд, от личности учителя, его профессионализма, современности использованных им методик, индивидуального подхода к ученикам, использования различных средств ИКТ.
Опубликовано: 25.02.2025

Мягкий знак после шипящих на конце наречий

Автор: Мишина Татьяна Игоревна
Содержательная цель: • актуализация знаний о правописании мягкого знака после шипящих на конце у имен существительных, кратких прилагательных, глаголов; • учиться писать мягкий знак после шипящих на конце наречий
Опубликовано: 19.02.2025

Технологическая карта урока по теме: «Развитие гибкости и статической силы»

Автор: Швыдкая Вера Дмитриевна
конспект урока в разделе Гимнастика по теме: «Развитие гибкости и статической силы» через повторный метод на уроках гимнастики»
Опубликовано: 08.02.2025

Тема «Бинарный урок в рамках реализации ФГОС НОО»

Автор: Казанцева Татьяна Владимировна, Бузунова Елизавета Васильевна
Бинарный урок — это инновационная форма обучения, в которой осуществляется интеграция знаний из нескольких предметов, и его проводят двое преподавателей. Он считается разновидностью интегрированного урока, охватывающего разные образовательные области. Главная особенность заключается в том, что решение одной проблемы в рамках одного предмета переходит в изучение другого, что усиливает межпредметные связи.
Опубликовано: 06.02.2025

Опасная пыль

Автор: Кишнякин Александр Павлович
Пыль в воздухе, борьба с пылью, обязательная влажная уборка, сменная обувь в школе, запреты проходить в верхней одежде – вот что слышу я постоянно от взрослых. Почему существуют запреты заходить в школьную столовую в верхней одежде? Зачем в школе сменная обувь? Почему даже сменную обувь необходимо промывать? Эти вопросы мы задаем себе время от времени. Наблюдая за привычными вещами и мебелью у себя дома, я часто удивлялась: откуда берется пыль, если никто не ходит, не бегает в комнат
Опубликовано: 24.12.2024

Урок-путешествие «Алфавит. Азбука»

Автор: Базуева Ольга Викторовна
Урок-путешествие по русскому языку в 1-м классе. На уроке дети знакомятся с алфавитом (азбукой) и его ролью в жизни людей; учатся использовать алфавит на практике.
Опубликовано: 12.12.2024

Подвижные игры Пионербол

Автор: Козлов Николай Николаевич
1. Тема урока: Пионербол. 2. Цель урока: освоение основ Пионербола 3. Задачи урока: ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ: 1. изучение передачи мяча сверху двумя руками. ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫЕ И РАЗВИВАЮЩИЕ 1. развивать ловкость, точность передач, координацию движения. ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ: 1. Воспитывать настойчивость, волю, трудолюбие и взаимопомощь. 4. Результаты обучения, достигаемые в ходе изучения темы: 1)Личностные результаты: - Формирование здорового образа жизни; - Соблюдение поведения в коллективе. 2)
Опубликовано: 10.12.2024