Наглядная геометрия на разных ступенях обучения

Автор: Чимитова Билигма Цыдыповна
В данной статье представлены результаты апробации модели «Наглядная геометрия на разных ступенях обучения» в общеобразовательной школе
Опубликовано: 18.03.2024

Дыхательная гимнастика как здоровьесберегающая технология развития навыков в эстетической гимнастике

Автор: Козлова Юлия Викторовна
Результативность выступлений на соревнованиях по эстетической гимнастике напрямую зависит от качества исполнения элементов композиции. К базовым навыкам эстетической гимнастики относятся движения тела - волны, взмахи, расслабление, скручивание. Исходя из этого, в статье освещен метод обучения движениям тела на начальном этапе подготовки с использованием здоровьесберегающей технологии – комплекса дыхательных упражнений.
Опубликовано: 10.03.2024

Детские творческие проекты, как форма сотрудничества с семьей

Автор: Козина Светлана Петровна, Косолапова Татьяна Сергеевна
В статье рассматриваются о методе проектов как эффективной форме сотрудничества с семьей и укрепления связи воспитатель-ребенок-родитель
Опубликовано: 05.03.2024

Применение на уроках математики приемов технологии развития критического мышления. Фрагменты уроков

Автор: Садовникова Оксана Петровна
В статье приводятся фрагменты 5 уроков математики и разработка одного урока геометрии. Представленный материал содержит приемы технологии развития критического мышления на уроках. Может применяться учителями математики в работе.
Опубликовано: 29.02.2024

Методы развития координации у детей младшего школьного возраста на занятиях хореографией

Автор: Катечкина Ирина Владимировна
В ходе изучения теоретических и методических материалов все чаще обсуждаются вопросы развития координации у детей младшего школьного возраста. В настоящее время специалисты в области педагогики и хореографии ищут пути усовершенствования методик и обсуждают значения развития координации в младшем школьном возрасте. Координация – это тактика в хореографии, последовательный путь освоения правил, приемов, при помощи которых можно управлять устойчивостью, равновесием. «Любое движение требует равновеси
Опубликовано: 07.02.2024

Конспект НОД по развитию речи во второй младшей группе «Потерявшийся зайчик»

Автор: Трущелева Ирина Сергеевна
Закрепление знаний детей о русско-народных сказках «Заюшкина избушка» и «Теремок» в игровой форме, инсценировка детьми сказки «Теремок»
Опубликовано: 27.01.2024

Игровая деятельность на уроках иностранного языка

Автор: Меланьина Людмила Анатольевна
Игра наряду с трудом и учением — один из основных видов деятельности человека, удивительный феномен нашего существования. По определению, игра - это вид деятельности в ситуациях, направленных на воссоздание и усвоение общественного опыта, в котором складывается и совершенствуется самоуправление поведением.
Опубликовано: 23.12.2023

Самообразование «Су-Джок терапия, как средство развития мелкой моторики рук у детей дошкольного возраста»

Автор: Осипова Марина Николаевна
Самообразование "Су-Джок терапия, как средство развития мелкой моторики рук у детей дошкольного возраста".
Опубликовано: 27.11.2023

Методическая разработка выпускного в 4 классе

Автор: Морозова Светлана Ивановна
Сценарий выпускного в 4 классе (2022)
Опубликовано: 13.10.2023

Определение нрава ребенка и воспитание

Автор: Безрукова Анастасия Владимировна
Все люди разные и нрав у каждого свой. Он не формируется посредством внешних факторов, а дается природой и напрямую зависит от особенностей нервной системы, которые формируются к 6 годам. Однако, самые выразительные черты видны уже с грудного возраста. Некоторые дети беспокойны, крикливы и активны, а некоторые наоборот, очень спокойные, не плаксивые и легко засыпают.
Опубликовано: 27.09.2023

Роль педали в фортепианном исполнительстве

Автор: Позднякова Виктория Викторовна
Известны слова Антона Рубинштейна о том, что "педаль - душа фортепиано". И с этим нельзя не согласиться, если вспомнить, какие богатейшие художественные возможности педаль открывает пианисту. В целом педализация является частью исполнительского процесса, поэтому пианист, использующий педаль, должен не только проявить свою индивидуальность и свой вкус, но прежде всего опираться на высокие художественные принципы.
Опубликовано: 25.09.2023

Урок. Организация и методика проведения

Автор: Косарев Валентин Александрович
Индивидуальный урок и его особенности.
Опубликовано: 31.08.2023

Сценарий спортивного развлечения «По дорожкам сказок»

Автор: Байрачная Татьяна Александровна
Спортивный праздник для детей средней группы.
Опубликовано: 16.07.2023

Работа с детьми в технике Кинусайга

Автор: Макаренко Олеся Петровна
Что такое «Кинусайга». Почему техника «лоскутного шитья без иглы» подходит детям.
Опубликовано: 16.07.2023

Предметная неделя русского языка и литературы

Автор: Терехова Маргарита Николаевна
Статья знакомит с опытом работы учителя – предметника по активизации мыслительной деятельности учащихся через внеклассные мероприятия Недели русского языка и литературы, разработки которых представлены.
Опубликовано: 12.06.2023

Робототехника для всех: подход Александры Кудашевой

Автор: Хабаров Максим
Педагог-новатор из Омска разработала уникальные авторские курсы для своих коллег, позволяющие обучить робототехнике любого
Опубликовано: 25.05.2023

Татар теленә өйрәтүнең сыйфатын арттыруда инновацион технологияләр куллану

Автор: Мухаметшина Разиня Минвалиевна
Мәктәптә татар телен һәм әдәбиятын нәтиҗәле укыту – бүгенге көндә иң мөһим мәсьәләләрнең берсе. Татар теле һәм әдәбияты фәннәрен тирәнтен өйрәнү – милләт буларак сакланып калу һәм мәдәниятне үстерүнең иң әһәмиятле юлы. Шуңа күрә безнең төп максатыбыз – балаларга татар телен яраттыру, аларны телгә гашыйк итү.
Опубликовано: 12.05.2023

Особенности развития гибкости у слабослышащих детей младшего школьного возраста средствами оздоровительной физической культуры

Автор: Шишкина Валерия Алексеевна
Можно убедиться в том, что инвалидность, те или иные дефекты в здоровье не могут остановить людей, поистине волевых, целеустремленных и одухотворенных. И первой ступенью на этом пути (новом для тех, кто приобрел инвалидность в процессе жизни) может и должна стать адаптивная физическая культура, позволяющая приобрести умения и навыки, качества и способности, необходимые в любом виде человеческой деятельности, в общении субъектов между собой». Поэтому, проблема развития гибкости у слабослышащих де
Опубликовано: 21.04.2023

Интеграция лего-роботов в урочную и внеурочную деятельность в условиях реализации федеральных государственных образовательных стандартов

Автор: Панова Анжела Салаватовна
Стремительное развитие робототехники и интеграция данного направления во все сферы жизни человека – тренд современного общества. Однако, потребность ребенка в освоении азов и медиаресурсов в сфере робототехники пока еще не обеспечивается содержанием школьного образования. Помочь ребенку в освоении робототехники и последующем ее продвижении могут организации дополнительного образования, ресурсы школьного компонента, а также самообразование и медиаобразование
Опубликовано: 21.04.2023

Значение семейных отношений в воспитании детей

Автор: Гуро Галина Ивановна
Все идет из семьи. Именно в семье ребенок получает первый жизненный опыт, делает первые наблюдения и учится, как себя вести в различных жизненных ситуациях. Очень важно, чтобы то, чему мы учим ребенка, подкреплялось конкретными примерами, чтобы он видел, что у взрослых теория не расходится с практикой.
Опубликовано: 08.04.2023