Особенности обучения грамоте старших дошкольников с нарушением зрения

Автор: Василишина Галина Владимировна
Статья посвящена особенностям обучения детей, имеющим зрительные патологии. На примере группы детей из МБДОУ детского сада No 18 г. Белово Кемеровской области рассматривается реально применяемый комплекс методик обучению чтению. Данные методики предполагают индивидуальный подход и основаны на современном варианте аналитико-синтетического метода, элементов методики Монтессори и технологий Корнева А.Н.
Опубликовано: 04.06.2021

Воспитание у детей с ОНР художественного вкуса при ознакомлении с поэтическими произведениями

Автор: Петропуло Любовь Евгеньевна
Данная статья раскрывает основы и средства формирования эстетического вкуса у детей с ОНР.
Опубликовано: 18.04.2021

План работы дошкольного подразделения в МБОУ

Автор: Синюк Александр Петрович
Годовой план работы дошкольных групп в составе общеобразовательного учреждения с учетом ФГОС ДО
Опубликовано: 12.04.2021

Особенности готовности к школе у детей с разным уровнем пластичности нервной системы

Автор: Сорокина Наталья Владимировна
В статье рассматривается проблема готовности ребенка к школе. Одним из факторов влияющим на подготовку к школе являются индивидуальные особенности ребенка. Среди индивидуальных особенностей шестилетнего ребенка особое место принадлежит темпераменту. Пластичность и противоположное ему качество — ригидность проявляются в том, насколько легко и быстро приспосабливается человек к внешним воздействиям. В статье приведены результаты исследования. Мы полагаем, что готовность к школе будет определяться н
Опубликовано: 12.03.2021

Активные формы взаимодействия с семьёй в формировании нравственно- патриотических чувств дошкольников

Автор: Гледенова Татьяна Владимировна
В статье описан педагогический опыт работы ДОУ по привлечению родителей к решению задач патриотического воспитания дошкольников путём использования разнообразных форм взаимодействия, где основной акцент сделан на активное сотрудничество детского сада и семьи.
Опубликовано: 22.02.2021

Неделя здоровья «Здоровье – это здорово!

Автор: Корогод Анастасия Викторовна
Проблемы формирования у детей ценностей здорового образа жизни, развития представлений о полезности и целесообразности физической активности на сегодняшний день являются приоритетными в дошкольном учреждении. Без совместного участия педагогов, детей и их родителей ее не возможно осуществить. Важно научить ребенка с раннего детства правильно относится к своему здоровью.
Опубликовано: 16.02.2021

Министерство образования: особенности работы логопеда в условиях логопедического пункта

Автор: Селиванова Ольга Сергеевна
В данной статье описана работа логопеда на логопунктах дошкольного и школьного учреждений. Также говорится об особенностях в организации коррекционной работы, основных задачах дошкольного логопедического пункта и организации коррекционно-речевой помощи детям с недостатками в речевом развитии.
Опубликовано: 07.02.2021

Проблемы инклюзии детей раннего возраста с отклонениями в речевом развитии в коллектив нормально развивающихся сверстников

Автор: Селиванова Ольга Сергеевна
В данной статье представлена модель инклюзивного обучения детей раннего возраста с ограниченными возможностями здоровья в коллективе нормально развивающихся сверстников. Также говорится о том, какие трудности возникают при его адаптации к такой инклюзии. Рассматриваются требования и подходы к оказанию логопедической помощи, характерные для инклюзивного обучения детей раннего возраста с ОВЗ на базе дошкольных общеобразовательных учреждений.
Опубликовано: 01.02.2021

Методика музыкального воспитания в детском саду

Автор: Маслова Наталия Олеговна
В статье рассматривается проблема музыкального воспитания детей дошкольного возраста. Автор говорит о роли музыки, какое влияние она оказывает на человека. Приведены примеры наиболее распространенных методик музыкального воспитания различных авторов. Обозначены задачи, решение которых будет способствовать полноценному, правильному и эффективному развитию и воспитанию детей.
Опубликовано: 01.02.2021

Общение с детьми дошкольного возраста

Автор: Павлова Александра Анатольевна
Все родители воспитывают детей в меру своего умения и понимания жизни и редко задумываются о том, почему в определенных ситуациях поступают так, а не иначе. Основными методами воспитания ребенка остались крики, возмущения, угрозы, приказы, наказания; часто родители пользуются негативными установками, не думая о последствиях. Однако современные дети более тонко чувствуют малейшее насилие со стороны родителей, более бурно реагируют на него, требуют к себе уважение, активно сопротивляются. Поэтому о
Опубликовано: 23.11.2020

Доклад на тему «Основные принципы работы концертмейстера»

Автор: Клестова Любовь Александровна
Эта статья о важнейших профессиональных навыках концертмейстера-педагога, которые необходимы в работе с солистами.
Опубликовано: 26.10.2020

Технология успешного педагогического взаимодействия

Автор: Шувалова Наталья Ивановна
В статье рассматривается алгоритм работы с учащимися образовательного учреждения дополнительного образования в период организации и работы оздоровительного лагеря с дневным пребыванием.
Опубликовано: 14.10.2020

Игры с предлогами

Автор: Шмайлюк Лили Алексеевна
Одним из важных направлений в работе по формированию грамматического строя речи детей с речевыми нарушениями, является изучение и закрепления предлогов. Значительную помощь учителю – логопеду в том, чтобы дети использовали предлоги в устной, а в последующем и в письменной речи, в соответствии с законами грамматики, окажут разнообразные игры с предлогами. Они сделают упражнения интересными, увлекательными, а значит, знания детей будут прочными и крепкими.
Опубликовано: 28.09.2020

Познание окружающего мира детьми раннего дошкольного возраста через сенсорное развитие

Автор: Сумзина Татьяна Сергеевна
Сенсорное воспитание детей раннего возраста, направленное на формирование полноценного восприятия окружающей действительности, служит основой познания мира, первой ступенью которого является чувственный опыт.
Опубликовано: 14.09.2020

Тема статьи: «Потенциал сюжетно-ролевой игры — как одно из ведущих условий реализации образовательной программы дошкольного образования. Действия педагога, направленные на поддержку сюжетно-ролевых игр дошкольников в детском саду»

Автор: Борцой Виктория Степановна
Влияние воспитателя на развитие ребенка. Дошкольное детство – самый важный период становления личности. Oсновным видом деятельности детей дошкольного возрaста, является игра. Основные моменты методики применения сюжетно-ролевой игры. Действия педагога  по организации сюжетно-ролевой игры.
Опубликовано: 25.08.2020

Развитие речи дошкольников средствами театрализованной деятельности

Автор: Порхунова Ольга Борисовна
Дошкольное образовательное учреждение - первое и самое ответственное звено в общей системе народного образования. Овладение родным языком является одним из важных приобретений ребенка в дошкольном детстве. Именно дошкольное детство особенно сензитивно к усвоению речи. Поэтому процесс речевого развития рассматривается в современном дошкольном образовании, как общая основа воспитания и обучения детей. Психологи и методисты отмечают, что ребенок усваивает родной язык, прежде всего, подражая разговор
Опубликовано: 02.07.2020

Методы и приемы, способствующие развитию математических способностей у детей дошкольного возраста

Автор: Андреева Ирина Дмитриевна
В описании педагогического опыта раскрыта модель организации образовательного процесса, подобран дидактический материал по развитию математических способностей детей дошкольного возраста, раскрыты приемы поддержки детской инициативы в коммуникативной деятельности.
Опубликовано: 24.05.2020

Тема: «Групповое родительское собрание как форма работы с родителями детей дошкольного возраста»

Автор: Таротина Юлия Сергеевна
Статья отвечает на вопрос: почему очень важно повысить эффективность всей воспитательной работы в ДОУ, а также указывает на необходимость взаимодействия родителей и воспитателей. В данной работе мы определяем групповые родительские собрания как одну из основных форм работы педагога с родителями.
Опубликовано: 18.04.2020

Работа с детьми и родителями в период самоизоляции

Автор: Иванова Елена Викторовна
Проблема коронавируса стала самой актуальной на сегодняшний день не только в нашей стране, но и во всём мире. Сегодня все мы оказались в новой реальности - ситуации, в которой никогда не оказывались люди современной культуры. Мы лишены возможности живого, контактного общения с родными и друзьями. Нам сложно, т.к. нарушилась текстура жизни, связи, определяющие нашу повседневность. Отношения с самим собой, близкими, друзьями, детьми – подверглись необычной нагрузке. На карантине оказалось очень мно
Опубликовано: 14.04.2020

Взаимодействие учителя-логопеда и инструктора по физической культуре в процессе коррекционно-развивающей деятельности детей с нарушением зрения

Автор: Зуева Татьяна Петровна, Никифорова Елена Александровна
В статье раскрываются особенности взаимодействия учителя-логопеда и инструктора по физической культуре в работе с детьми с ОВЗ. Статья полезна педагогам дошкольного образования, учителям-логопедам
Опубликовано: 24.03.2020