Нетрадиционная техника рисования «Эбру» как средство коррекции эмоциональной сферы детей дошкольного возраста
Автор: Емельянова Ирина Сергеевна
В данной статье рассматривается важность эмоциональной сферы детей дошкольного возраста для их общего развития и формирования личности. Особое внимание уделяется коррекционной работе в данном направлении и ее значимости для детского развития. Обсуждаются интенсивные изменения в эмоциональной сфере дошкольников и необходимость помощи им в упорядочении и понимании своих эмоций. Также подчеркивается значение развития социально-эмоциональных навыков у детей, что способствует установлению социальных к
Опубликовано: 29.10.2024
Реализация системы духовно-нравственного воспитания в детском саду
Автор: Помазкина Алена Анатольевна
В статье описан опыт работы детского сада по реализации системы духовно-нравственного воспитания дошкольников 4-7 лет. В системе работы по духовно-нравственному воспитанию на основе традиционных духовно-нравственных ценностей выделены четыре направления: «Моё Отечество», «Искусство и литература», «Моя семья», «Я созидатель». По каждому направлению описаны формы и методы работы с детьми.
Опубликовано: 28.10.2024
Взаимосвязь учителя – логопеда и воспитателей в работе с детьми с ОВЗ в группе компенсирующей направленности
Автор: Густова Марина Анатольевна
Тесная взаимосвязь в работе учителя-логопеда и воспитателей позволяет добиваться положительных результатов в коррекции речи дошкольников.
Опубликовано: 26.10.2024
Слушаем классическую музыку вместе с малышом
Автор: Нурова Наталья Сергеевна
В статье даются рекомендации для родителей младших дошкольников, когда и как начинать знакомить малыша с музыкой и какие конкретно композиции включать для прослушивания. Таким образом, данная публикация представляет собой практический интерес, является актуальной в условиях реализации новых образовательных стандартов, способствует привитию у малышей интереса к музыкальному искусству. Репертуар классических произведений, рекомендованных для прослушивания, апробирован педагогом в многолетней работе
Опубликовано: 19.10.2024
Игра-презентация «Найди пару»
Автор: Абрамова Ольга Геннадьевна
Игра предназначена для закрепления материала по теме "Фрукты и овощи" для дополнительных занятий по английскому языку. Задача игры – найти все одинаковые карточки и назвать их по-английски.
Опубликовано: 16.10.2024
Театрализованные игры в развитии детей раннего возраста
Автор: Бурова Елизавета Станиславовна
Театрализованная деятельность является одним из самых эффективных средств развития и воспитания ребенка в раннем возрасте. Занятия театральной деятельностью помогают развить у ребенка интерес к окружающему миру, любознательность; стремление к познанию нового; усвоению новой информации. Театр – это не только сказка и масса положительных эмоций. Театрализованные игры – мощнейшее средство развития эмпатии. Ребёнок начинает активно различать мимику, жесты, интонацию и эмоции других людей. Это помо
Опубликовано: 14.10.2024
Развитие читательской компетенции субъектов образовательных отношений
Автор: Очередняя Светлана Васильевна
Статья описывает опыт работы ДОО по развитию читательской компетенции субъектов образовательных отношений. В статье представлена работа ДОО по развитию читательской компетенции субъектов образовательных отношений. Статья будет полезна как педагогическим работникам, так и родителям (законным представителям) воспитанников ДОО.
Опубликовано: 09.10.2024
Взаимодействие детского сада и семьи
Автор: Караганова Светлана Георгиевна
В статье раскрывается сущность взаимодействия педагогов и родителей в тесном сотрудничестве между семьей и дошкольным учреждением.
Опубликовано: 08.10.2024
Математический брейн-ринг
Автор: Севастьянова Юлия Павловна
Математическая игра, развивающая математическое мышление , внимательность , скорость
Опубликовано: 30.09.2024
Физические преимущества тренировок по боксу
Автор: Хрикули Яша Муразиевич
В данной работе перечислены преимущества бокса в сравнении с другими видами спорта
Опубликовано: 30.09.2024
Взаимодействие ДОО с родителями
Автор: Пономарева Марина Сергеевна, Санкова Елена Юрьевна
В статье представлен опыт работы МАДОУ 323 по взаимодействию с родителями
Опубликовано: 29.04.2024
Лучшие традиции детско- родительских мероприятий
Автор: Кузнецова Оксана Николаевна
Семья и детский сад- два воспитательных феномена, каждый из которых по-своему дает ребенку социальный опыт, но только в сочетании друг с другом они создают оптимальные условия для вхождения маленького человека в большой мир.
Опубликовано: 26.04.2024
Игра важная часть для детей дошкольного возраста
Автор: Рыбакова Татьяна Николаевна, Шмайлова Кристина Сергеевна
Игра – одно из замечательнейших явлений жизни, деятельность, как будто бесполезная и вместе с тем необходимая. Невольно чаруя и привлекая к себе как жизненное явление, игра оказалась естественным для ребенка видом деятельности, мотив которой лежит в самой ее сущности.
Опубликовано: 18.03.2024
Интерактивные формы методической работы в ДОО как фактор повышения уровня профессиональной компетентности педагогов
Автор: Лобачева Ольга Андреевна
Как сделать, чтобы каждый педагог стал активным, заинтересованным участником педагогического процесса? В статье рассматриваются интерактивные формы работы с педагогами ДОУ, такие как мастер-класс и педагогическая интерактивная игра.
Опубликовано: 02.02.2024
Пожарная безопасность
Автор: Сивакова Елена Николаевна
Комбинированное мероприятие по пожарной безопасности в подготовительной группе детского сада.
Опубликовано: 27.01.2024
Педагогическое сопровождение развития сюжетно-ролевой игры ребенка-дошкольника
Автор: Данилова Ольга Юрьевна
Дошкольный возраст — это первый этап усвоения общественного опыта. Игра составляет основное содержание жизни детей и является ведущей деятельностью дошкольников. Именно в игре ребенок впервые получает возможность проявить свою самостоятельность. Сюжетно-ролевая игра успешно решает поставленные задачи. Так как игра является ведущей в этом возрасте, то имеет непосредственное влияние на процесс социализации дошкольника, а также является выражением усиливающейся связи ребенка с окружающим его обществ
Опубликовано: 27.01.2024
Вокальная деятельность на музыкальных занятиях в детском саду
Автор: Грачева Елена Геннадьевна
Воспитание у детей вокальной культуры, приобщение их к музыке. Задачи вокальной деятельности: Развивать музыкальные способности. Формировать основы вокальной культуры Способствовать всестороннему и духовному развитию детей.
Опубликовано: 11.01.2024
Краеведение как часть духовно- нравственного воспитания дошкольников
Автор: Крюкова Ирина Сергеевна
Статья о краеведении как неотъемлемой части дошкольного образования. Краеведение способствует воспитанию патриотизма, любви к родному краю, формированию общественного сознания ребёнка.
Опубликовано: 11.01.2024
Интеллектуальные игры как метод раскрытия познавательных и творческих способностей дошкольников
Автор: Рудь Анастасия Владимировна
Основной целью моей работы является формирование мышления, интеллектуальных и творческих способностей. Интеллектуальные игры способствуют формированию навыков работы в команде и групповой сплоченности, преодолению у детей коммуникационных барьеров (скованности, нерешительности, зажатости), развивают у детей положительную самооценку, уверенность в себе, умение выстраивать взаимодействие со сверстниками. В нашей группе проведение интеллектуальных игр стало доброй традицией. За год мы проводим н
Опубликовано: 28.11.2023
Использование метода интеллект–карт в образовательном процессе детского сада
Автор: Осипова Марина Николаевна
Обобщение педагогического опыта
Опубликовано: 27.11.2023
Сертификат за вебинар
Сертификат о публикации статьи
Диплом об участии в конкурсе
Бумажный диплом
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2949 – 4273
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера