Конференция: Современные педагогические технологии
Автор: Самигуллина Лариса Ивановна, Коковкина Татьяна Борисовна, Ямалеева Анжела Явдатовна
Задача педагога музыкальной школы – найти методы мотивации учащихся. Опыт работы в ДМШ показывает наиболее эффективные из них: новые необычные формы организации урока, выступления в концертах, участия в конкурсах и фестивалях, посещение театров и музеев. Одним из факторов повышения мотивации учащихся и эффективности творческого процесса является коллективное музицирование в ансамбле.
Конференция: Современные педагогические технологии
Автор: Губайдуллина Рашида Сабыровна
Нужна ли вашему малышу, который только учится говорить, математика? Многие из нас сводят такую многогранную и многоликую науку, как математика, к одному из ее разделов – арифметике. А между тем, начальные математические представления малышу просто необходимы. Это и способность ориентироваться в пространстве, и такие понятия, как размер и форма, и простейшие логические и арифметические операции. Без этих первых эталонов кроха не сможет полноценно осваивать окружающий мир. А кроме всего прочего, ма
Конференция: Современные педагогические технологии
Автор: Килина Евгения Аркадьевна, Зимина Ольга Анатольевна, Федорова Юлия Викторовна
Известно, что между речевой функцией и общей двигательной системой человека существует тесная связь. Такая же тесная связь установлена между рукой и речевым центром мозга. Гармонизация движений тела, мелкой моторики рук и органов речи способствует формированию правильного произношения, помогает избавиться от монотонности речи, нормализует темп, учит соблюдению речевых пауз, снижает психическое напряжение. Учеными доказано, что в последние 5-10 лет уровень речевого развития детей заметно снизился.
Конференция: Современные педагогические технологии
Автор: Пятаева Елена Ивановна
Информационные технологии, рассматриваемые как один из компонентов целостной системы обучения, не только облегчают доступ к информации, открывают возможности вариативности учебной деятельности, ее индивидуализации и дифференциации, но и позволяют по-новому организовать взаимодействие всех субъектов обучения, построить образовательную систему, в которой ученик был бы активным и равноправным участником образовательной деятельности. Внедрение новых информационных технологий в учебный процесс позвол
Конференция: Современные педагогические технологии
Автор: Мокина Людмила Николаевна
Цель: познакомить родителей с некоторыми игровыми приемами развития мышления дошкольников; дать практические советы по организации игровых занятий в домашних условиях.
Все родители будущих первоклассников мечтают о том, чтобы их ребенок успешно начал обучение в школе. Поступление в школу – чрезвычайно ответственный момент как для самого ребенка, так и его родителей. Практический опыт психологического обследования детей показывает, что далеко не все дети всесторонне подготовлены к безболезненному
Конференция: Современные педагогические технологии
Автор: Чугунова Ольга Евгеньевна
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Йога для детей» предназначена для обучения детей дошкольного возраста в школе раннего развития. Набор детей происходит согласно «Санитарно – эпидемическим требованиям к учреждениям дополнительного образования Сан ПиН 2.4.4.1251-03» на основании заявления от родителей (законных представителей), медицинского заключения о состоянии здоровья ребёнка, Договора на оказание дополнительных образовательных услуг.
Конференция: Современные педагогические технологии
Автор: Вдовина Ирина Павловна
Знакомство ребенка с миром природы начинается задолго до того, как он впервые скажет «мама», начнет ходить, откроет первую книжку. Его погремушки изображают рыбок, на его чашечке и фартуке нарисованы зайчики и цыплята. Он замечает, что первое живое существо, которое не похоже на маму и на папу, - это кошка, собака, птица, рыбка. В мире природы, наиболее ему близком и понятном, ребенок начинает путь в познание.
Этот мир волнует его, будит интерес, воображение, фантазию. Потом малыш попадает в уди
Конференция: Современные педагогические технологии
Автор: Попова Наталия Валентиновна
Использование регионального компонента в образовательном процессе нашего ДОУ предполагает введение детей в многообразный окружающий мир, раскрытие региональных особенностей и традиций Вологодского края, влияет на духовно-нравственное формирование личности ребенка.
На этом фоне приобретает особую значимость задача формирования патриотизма и гражданственности, воспитания положительных нравственных качеств личности. Эта тема очень актуальна в наши дни, так как она позволяет педагогам, ребенку не
Конференция: Современные педагогические технологии
Автор: Казанкова Лариса Викторовна
Речь – неотъемлемая часть социального бытия людей, необходимое условие существования человеческого общества. Подсчитано, что примерно 70% того времени, когда человек бодрствует, он посвящает говорению, слушанию, чтению, письму - четырём основным видам речевой деятельности. Если справедлива пословица «По одёжке встречают, по уму провожают», то она, в первую очередь приемлема к человеческому общению, где слова - «одёжки» наших мыслей, и тем важнее не ошибиться в их выборе. Конечно, было бы неверны
Конференция: Современные педагогические технологии
Автор: Третьякова Елена Васильевна
Одной из основных категорий педагогики является категория «педагогический процесс». Под педагогическим процессом понимается движение вперед, изменение. В дошкольном образовательном учреждении педагогический процесс необходимо рассматривать как направленное и организованное взаимодействие воспитателя и детей, реализующее цели дошкольного образования. Это целостная динамическая система, её системообразующим фактором является взаимодействие воспитателя и детей. В процессе этого взаимодействия проис
Конференция: Современные педагогические технологии
Автор: Кудряшова Ирина Владимировна
Важнейшая задача, стоящая перед системой дошкольного воспитания – всестороннее развитие личности ребенка и подготовка детей к школе. Психологическая готовность к школьному обучению – одна из сложнейших проблем детской и педагогической психологии. От ее решения зависит как построение оптимальной программы воспитания и обучения дошкольников, так и формирование полноценной учебной деятельности у учащихся начальной школы.
В настоящее время задача подготовки детей к обучению в школе является достат
Конференция: Современные педагогические технологии
Автор: Егорова Анна Аркадьевна
Детство - особый период становления органов и систем и прежде всего функции мозга. Доказано, что функции коры головного мозга не фиксированы наследственно, они развиваются в результате взаимодействия организма с окружающей средой. Особенно интенсивно это происходит в первые три года жизни.
Современный ребёнок испытывает недостаток тактильных, слуховых, обонятельных ощущений. Порой он воспринимает окружающий мир линейно, однобоко. Вернуть всю полноту восприятия через взаимодействие с реальными об
Конференция: Современные педагогические технологии
Автор: Котова Екатерина Александровна
Свободное оперирование пространственными образами - это то фундаментальное умение, которое объединяет разные виды учебы и трудовой деятельности. Оно является необходимым условием социального бытия человека, формой отражения окружающего мира, условием успешного познания и активного преобразования действительности. Чтобы ребенок успешно учился в школе, он должен свободно ориентироваться в пространстве, владеть основными пространственными понятиями. Если же эти представления сформированы у ребенка н
Конференция: Современные педагогические технологии
Автор: Таболкина Лариса Александровна
Дошкольное детство как период в человеческой жизни играет исключительную роль в формировании того, каким станет каждый отдельный человек, а от этого зависит – в каком обществе нам предстоит жить в последующие годы. Заложенные в дошкольном детстве образовательные, мировоззренческие, нравственные, и культурные приоритеты определяют жизненный путь поколений, воздействуют на развитие и состояние всего общества в целом. Поэтому нам – педагогам необходимо как можно больше внимания уделять становлению в
Конференция: Современные педагогические технологии
Автор: Бурчик Татьяна Васильевна
Система контроля и оценки результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования представляет собой один из инструментов реализации Требования Стандарта к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования и направлена на обеспечение качества образования, что предполагает вовлечённость в оценочную деятельность как педагогов, так и обучающихся.
Конференция: Современные педагогические технологии
Автор: Маменишкина Нина Васильевна
В статье описываются подходы и требования к построению современного урока физики, основные критерии его эффективности, изменения в уроке в соответствии с новыми федеральными государственными образовательными стандартами. Урок – клеточка педагогического процесса. В нем, как солнце в капле воды, отражаются все его стороны. Если не вся, то значительная часть педагогики концентрируется в уроке. М.Скаткин Образование в России перешло на Федеральный государственный образовательный стандарт второго поко
Конференция: Современные педагогические технологии
Автор: Русмиленко Наталья Евгеньевна
Цель данного мероприятия заключена в том, чтобы создать благоприятную атмосферу в коллективе и условия для активного взаимодействия детей и родителей в рамках празднования «Масленицы», вызывать желание совершенствовать свои знания о народном фольклоре.
Конференция: Современные педагогические технологии
Автор: Казьмирчук Светлана Семеновна
Сказка - это один из основных жанров устного народно-поэтического творчества, эпическое, преимущественно прозаическое художественное произведение волшебного, авантюрного или бытового характера с установкой на вымысел.Говоря о влиянии сказки как вида устного народного творчества на жизнь человека в целом, нельзя не отметить их особую роль, которую они играют в детстве. Чтобы понять сложную и влиятельную роль сказок в развитии детей, необходимо понять то своеобразие детского миропонимания, которые
Конференция: Современные педагогические технологии
Автор: Гурьянова Марина Валерьевна
Через многие годы государство даёт школе заказ на развитие и воспитание гражданина России, идеала, приоритетом личности которого будет духовно-нравственная культура. Именно сейчас перед школой стоит задача возродить «человека России» с его патриотической, духовно богатой натурой. Это ещё раз доказывает, что тема нравственного развития личности была и будет актуальна во все времена существования и развития человеческого общества.
Конференция: Современные педагогические технологии
Автор: Салманова Саният Магомедрасуловна
Понятие "технология обучения" на сегодняшний день не является общепринятым в традиционной педагогике. В документах ЮНЕСКО технология обучения рассматривается как системный метод создания, применения и определения всего процесса преподавания и усвоения знаний с учетом технических и человеческих ресурсов и их взаимодействия, ставящий своей задачей оптимизацию форм образования.
