Фольклор – здоровьесберегающее средство народной педагогики

Конференция: Современные педагогические технологии
Автор: Антонова Ольга Константиновна
Человеческая жизнь и здоровье являются высшей ценностью и должны быть бесспорным приоритетом в решении любых проблем, в том числе проблем воспитания ребенка. Поэтому воспитательный процесс в дошкольном учреждении не может не включать в себя проблему здоровья, так как только здоровый ребенок может гармонично расти и развиваться, быть жизнерадостным, работоспособным, обладать устойчивостью к неблагоприятным внешним факторам.
Опубликовано: 11.07.2015

Современные здоровьесберегающие технологии в детском саду

Конференция: Современные педагогические технологии
Автор: Пахатнова Татьяна Викторовна
Здоровьесберегающие образовательные технологии наиболее значимы среди всех известных технологий по степени влияния на здоровье детей. Главный их признак – использование психолого – педагогических приёмов, методов,подходов к решению возникших проблем.
Опубликовано: 11.07.2015

Кризис непонимания детей родителями

Конференция: Современные педагогические технологии
Автор: Салонина Ольга Николаевна
Кризисы развития – это изменение системы связей ребенка с окружающими. Кризисные проявления: упрямство, капризность, сопротивление власти взрослых, эмоциональная неустойчивость. Во всех случаях кризисные периоды возникают во время кардинальных психологических изменений и смены ведущего типа деятельности ребенка.
Опубликовано: 11.07.2015

Доклад «Физкультурно-оздоровительная работа в детском саду»

Конференция: Современные педагогические технологии
Автор: Сягаева Ольга Николаевна
Вырастить ребёнка здоровым, сильным, крепким - это желание родителей и одна из ведущих задач, стоящих перед дошкольным учреждением, ведь это значит заложить фундамент в развитии здорового поколения в будущем.
Опубликовано: 11.07.2015

Методические рекомендации по проектированию предметно-развивающей среды для организации сюжетно-ролевой игры старших дошкольников в ДОУ

Конференция: Современные педагогические технологии
Автор: Курманова Наталья Аисовна
В широком смысле развивающая образовательная среда представляет собой социокультурное пространство, в рамках которого стихийно или с различной степенью организованности осуществляется процесс развития личности. Большинство специалистов используют концепцию доктора психологических наук С.Л. Новоселовой: «Развивающая предметная среда – это система материальных объектов деятельности ребенка, функционально модернизирующая содержание развития его духовного и физического облика. Обогащенная развивающая
Опубликовано: 09.07.2015

Формы сотрудничества с родителями в ДОУ

Конференция: Современные педагогические технологии
Автор: Сухова Наталья Ивановна
Детство – незабываемая пора в жизни каждого человека. Она наполнена добрыми руками родителей и заботой воспитателей. Родительская любовь даёт человеку «запас прочности», формирует чувство психологической защищённости. Кто помогает родителям в воспитании детей? Воспитатели – первые помощники родителей, в их руках дети становятся любознательными, активными, творческими. Семья и детский сад - два воспитательных феномена, каждый из которых по - своему дает ребенку социальный опыт, но только в сочета
Опубликовано: 09.07.2015

Использование технологии проблемного обучения на уроках в начальной школе как инструмента реализации ФГОС НОО

Конференция: Современные педагогические технологии
Автор: Шигарова Ольга Анатольевна
Современное общество нуждается в образованных, нравственных, предприимчивых людях, которые могут: анализировать свои действия; самостоятельно принимать решения, прогнозируя их возможные последствия; отличаться мобильностью; быть способными к сотрудничеству; обладать чувством ответственности за судьбу страны, ее социально-экономическое процветание. В этой связи большие надежды на кардинальные изменения в образовательном процессе возлагаются на стандарты второго поко
Опубликовано: 09.07.2015

Игровая деятельность как средство социализации дошкольников

Конференция: Современные педагогические технологии
Автор: Фаткуллина Илюза Раисовна
Одна из главных сфер воспитания детей до школы – игра. Поэтому при разработке проблем дошкольного воспитания, естественно, к ряду главных относятся воспитательные возможности игры. Учитывая эти возможности, следует рассматривать игру как форму воспитания, как средство для решения определенных воспитательных задач по отношению к детям дошкольного возраста. Игра как деятельность ребенка развивается по своим законам. В зависимости от того, насколько изучены закономерности игровой деятельности, уда
Опубликовано: 28.06.2015

Социо-игровые технологии в развитии личности ребенка-дошкольника

Конференция: Современные педагогические технологии
Автор: Тырышкина Альфия Наильевна
В своей педагогической практике применяем социо-игровые приёмы, упражнения направленные на поддержание интереса, доброжелательное отношение детей к сверстникам, на активизацию самостоятельности и инициативности ребёнка, его творческих способностей. Мои педагогические принципы совпадают с принципами, которые лежат в основе данной технологии, и, в первую очередь, понимание того, что сегодня просто необходимо наличие у педагога нового взгляда на ребенка как на субъект (а не объект) воспитания, как н
Опубликовано: 28.06.2015

Развитие коммуникативных компетенций на уроках английского языка

Конференция: Современные педагогические технологии
Автор: Васильчева Надежда Владимировна
В связи с введением ФГОС актуальным становится вопрос компетентностного подхода в обучении. Среди ключевых ууд важное значение имеет коммуникативная компетенция. Эта компетенция означает овладение всеми видами речевой деятельности, культурой устной и письменной речи, умениями и навыками использования языка в различных сферах и ситуациях общения. Проще говоря, коммуникативная компетенция заключается в умении общаться. Сегодня, в век развития коммуникационных технологий, знание иностранно
Опубликовано: 28.06.2015

Психологическая подготовка учащихся к концертному выступлению

Конференция: Современные педагогические технологии
Автор: Сафонова Маргарита Владимировна
Н. А. Римский-Корсаков часто повторял, что эстрадное волнение тем больше, чем хуже выучено сочинение. Для начинающих музыкантов нужно напомнить известное правило: на сцене случайной может оказаться неудача, но никогда случайно не возникает успех. Однако сценическое состояние исполнителя зависит не только от того, насколько надёжно и крепко выучено музыкальное произведение. Ощущение тревоги и беспокойства, испытываемое некоторыми музыкантами во время выхода на сцену, сопровождается изменениями в
Опубликовано: 26.06.2015

Работа с текстами технической направленности при обучении английскому языку в системе СПО

Конференция: Современные педагогические технологии
Автор: Невзорова Наталья Петровна
Изучение иностранного языка стало неотъемлемой частью комплексной программы становления современного технического специалиста, поэтому английский язык следует изучать применительно к конкретным нуждам информационного обеспечения данной специализации. В этом случае необходимо обращать внимание на отработку следующих навыков и умений:1) изучение грамматических явлений на основе лексики и терминологии, характерных для технической литературы; 2) эффективное использование навыков просмотрового чтени
Опубликовано: 26.06.2015

Роль классической музыки в духовном воспитании детей

Конференция: Современные педагогические технологии
Автор: Маслова Юлия Александровна
В современном обществе материальные ценности доминируют над духовными. Поэтому детей сложно бывает убедить, что отсутствие любви, доброты, милосердия, справедливости, патриотизма делает жизнь неполноценной. В праздниках, особенно церковных, пришедших к нам из давнего прошлого наиболее полно раскрывается душа нашего народа. Привлекая к ним детей, мы даем им возможность припасть к истокам православной культуры, традициям русского народа, сохранить духовное здоровье, возродить традиции семейного вос
Опубликовано: 21.06.2015

Применение здоровьесберегающих технологий в работе с дошкольниками

Конференция: Современные педагогические технологии
Автор: Секачева Людмила Михайловна
Одним из основных критериев благополучия общества является состояние здоровья населения. В соответствии с Федеральным Законом «Об образовании в РФ» здоровье детей относится к приоритетным направлениям государственной политики в сфере образования. В Федеральном государственном образовательном стандарте дошкольного образования главной задачей является: охрана и укрепление физического и психического здоровья детей, в том числе их эмоционального благополучия. Дети должны быть здоровыми, так как об
Опубликовано: 18.06.2015

Работа с природным материалом как средство художественного развития учащихся

Конференция: Современные педагогические технологии
Автор: Кутикова Ольга Владимировна
Как показывает практика, художественно-творческое развитие детей младшего школьного возраста в процессе ознакомления с декоративно-прикладным творчеством проходит более успешно, если осуществляется взаимосвязь между видами изобразительной деятельности, ориентация творческой деятельности детей на эстетическую и практическую значимость результата, использование комплекса приёмов и методов, направленных на формирование умений и навыков, включение в содержание работы соответствующего материала регио
Опубликовано: 16.06.2015

Развитие мелкой моторики и координации движений пальцев рук у детей младшего дошкольного возраста

Конференция: Современные педагогические технологии
Автор: Чвилёва Галина Михайловна
Речь является одним из важных приобретений ребенка в младшем дошкольном возрасте. Она должна быть живой, яркой эмоциональной и выразительной. Требования к связному высказыванию детей младшего дошкольного возраста предполагает владение лексикой, грамматикой, стилистикой, нормами звуковой культуры речи. Игры с пальчиками хорошо развивают мелкую моторику, что эффективно сказывается на развитии речи малыша. Эти игры поднимают ребенку настроение, успокаивают, если он расшалился, развлекают, если вдруг
Опубликовано: 16.06.2015

Организация самостоятельной работы студентов в виде проекта «ВикиМедика» как приложения к студенческой газете «Гиппократ»

Конференция: Современные педагогические технологии
Автор: Тагирова Айгуль Ринатовна; Кудряшова Ирина Степановна
Введение в современную систему образования федеральных государственных образовательных стандартов в значительной степени изменило и сам процесс обучения. Так, одним из отличительных признаков является увеличение роли самостоятельной работы студентов и как следствие, необходимости разработки технологии организации самостоятельной работы студентов, в рамках реализации ФГОС. Повышение значимости самостоятельной работы студентов нашло отражение в ряде положений ФГОС СПО: при формировании основной пр
Опубликовано: 14.06.2015

Особенности технического развития и музыкального воспитания в классе общего фортепиано с учащимися различных специальностей

Конференция: Современные педагогические технологии
Автор: Гришина Алла Валерьевна
При работе с учениками в классе общего фортепиано педагогу-пианисту приходится сталкиваться со следующей проблемой, которая является одной из самых основных в вопросах технического и музыкального развития: непроизвольное перенесение на фортепиано определенных игровых навыков и приемов, наработанных в процессе занятий по своему инструменту.
Опубликовано: 14.06.2015

Интегрированный урок в практике учителя русского языка и литературы

Конференция: Современные педагогические технологии
Автор: Атнагулова Эльвира Ирековна
Интеграция на данный момент является одним из важнейших направлений развития системы школьного образования. В процессе активного поиска и разработки концептуально новых моделей обучения феномен интеграции в образовании в последние годы все более обнаруживает свой сложный характер и получает неоднозначную оценку.
Опубликовано: 14.06.2015

Проект «Знакомство детей с родным городом»

Конференция: Современные педагогические технологии
Автор: Уразаева Аниса Курбангалиевна
Нравственно-патриотическое воспитание ребёнка - сложный педагогический процесс. В основе его лежит развитие нравственных чувств. Чувство Родины... Оно начинается у ребёнка с отношения к семье, к самым близким людям - к матери, отцу, бабушке, дедушке. Это корни, связывающие его с родным домом и ближайшим окружением. Чувство Родины начинается с восхищения тем, что видит перед собой малыш, чему он изумляется и что вызывает отклик в его душе... И хотя многие впечатления ещё не осознаны им глубоко, но
Опубликовано: 13.06.2015