Материал предназначен для урока музыки в пятом классе, относящийся к разделу «Музыка и литература», в нем раскрывается особенности творческого стиля Ф.Шопена, а также в презентации содержится творческая работа методом синквейна.
Урок предназначен для учащихся 5 класса. Данный урок - это урок повторения изученного материала. Форма урока: урок с использованием активных и современных методов обучения. Во время занятия ученики выполняют все виды речевой деятельности на знакомом лексическом и грамматическом материале: чтение, говорение и письмо. Все этапы урока направлены на воспитание культуры питания как составляющей здорового образа жизни. Выполняя увлекательные задания, учащиеся одновременно расширяют свои понятия о «поле
Урок по теме "Гидросфера" разработан с учётом новых требований ФГОС, направлен на овладение учащимися базовых и углубленных знаний о нашей планете, процессах происходящих в Гидросфере, умениями самостоятельно и с помощью учителя-наставника уметь пользоваться полученными знаниями в жизни. На уроке учащиеся имеют прекрасную возможность виртуально путешествовать по земному шару благодаря мультимедийной презентации, карт в атласе и настенным тематическим картам. Тема урока актуальна на сегодняшний де
Урок-игра по литературе «Путешествие в волшебную страну» может проводиться как на уроке в 6 классе, так и на факультативном занятии по литературе. Урок обобщает изученный материал по теме «Авторская и народная сказка». Данное занятие мотивирует познавательную деятельность учащихся, урок предполагает пропедевтическую работу с текстовыми заданиями, а также развитие ассоциативного и комбинаторного мышления.
Была война… Великая Отечественная война закончилась победой советских войск 70лет назад. Мы живем счастливой, мирной жизнью. Не гудят над нами военные самолеты. История учит помнить прошлое, чтобы выбрать правильную дорогу в настоящем и будущем. Задуматься над этим нам поможет художественная литература.
Обратимся к творчеству Григория Яковлевича Бакланова.
Разработка открытого урока по теме «Исполнители вокруг нас». Урок составлен для учащихся 6 класса, по программе Л.Л. Босовой. Тип урока комбинированный, изучаются такие понятия, как «исполнитель алгоритма», «система команд исполнителя», «среда исполнителя». К конспекту урока прилагается презентация «Исполнители вокруг нас».
Цели этого урока: 1. Расширить знания учащихся о химических элементах на примере водорода. 2. Продолжить формирование универсальных учебных умений и навыков учащихся, а также устойчивого познавательного интереса школьников к изучаемому предмету. 3. Воспитывать коллективизм, адекватную самооценку у учащихся на уроке.
Открытый урок в 7 классе по теме «Сроки и способы уборки столовых корнеплодов». Цель урока сформировать у учащихся представления о сроках уборки столовых корнеплодов.
GNU Image Manipulation Program (сокращённо GIMP) — мощный и многоцелевой графический редактор. Данная методическая разработка ставит своей задачей закрепление теоретических знаний работы в графическом редакторе GIMP, развитие способности применять инструкцию при выполнении практических работ, приобретение навыков использования различных возможностей растрового графического редактора GIMP. Практическая работа предназначена для 9,10 классов. Может быть использована на уроках при изучении темы «Коди
Программный материал для детей 6-7 лет (рисунок, живопись, композиция, лепка) рассматривается в течение 1,5 часов. Введение в учебный процесс новых методик, как лекционный тип коммуникаций, повышает интерес детей к познавательной деятельности и развитию мышления.
Занятие состоит из нескольких частей. 1 часть — историческая, 2 часть — литературная, 3 часть — изучение войны в контексте мировой художественной культуры.
Урок биологии с элементами Православной Отечественной культуры. Цель: Показать, что нервная система - важная защитная система человека, которая помогает ему в борьбе за существование. Провести параллель между Праздником Покрова Пресвятой Богородицы – защитницы человечества и нервной системой, как защищающей человека от неблагоприятных воздействий. Задачи: 1. Конкретизировать понятие зашиты в биологии (на примере нервной системы) и в православной культуре. 2.Активизация мыслительных процессов учен
Урок мужества направлен на формирование качеств патриота и гражданина России. Урок несет большой информационный материал. На уроке чередуются различные формы работы: сообщения, просмотр видеороликов, чтение стихотворений.
Урок проводится по разделу «Квадратные уравнения». На уроке учащиеся закрепляют изученный материал. Здесь используется индивидуальный вид работы детей. Использование компьютерной интерпретации урока повышает интерес учащихся к уроку, позволяет учителю рационально использовать учебное время. В течение урока идёт работа закреплению теоретических и практических навыков решения квадратных уравнений. Учащиеся всегда могут обратиться к теоретическому материалу для его повторения. Узнают новые историчес
Цель данного занятия: формирование у учащихся интеллектуально и духовно развитую личность, воспитать такие важные качества, как умение мыслить, адаптироваться к инновациям.
В статье представлена технологическая карта урока русского языка по теме «Изменение глаголов по числам», которая изучается в разделе «Морфология. Глагол» в 3 классе по УМК «Перспектива». На изучение данной темы отводится 3 часа. Этот урок является уроком изучения нового материала. На предыдущих уроках изучалось изменение глаголов по временам, упражнялись в определении времени глаголов. В ходе проведения урока используются разные методы обучения: словесный, наглядный, проблемный, ИКТ. Применяются
