В данной статье ставится задача -как же наладить работу с подростками, у которых проявляется девиантное поведение. Причины возникновения «сложных» моментов и пути их устранения.
Актуальность темы обусловлена сменой учебных приоритетов в современном образовании, качественно изменившим основную задачу школы. Современное информационное общество формирует новую систему ценностей, в которой обладание знаниями, умениями и навыками является необходимым, но далеко не достаточным результатом образования. Ведущей ценностью и целью образования является сейчас становление детской самостоятельности, инициативности, ответственности, формирование личности, способной к саморазвитию, са
Проект по экологии «Голубая капелька»
Вид проекта:
Познавательно-исследовательский.
Тип проекта.
-познавательно-исследовательский
-Среднесрочный
-Групповой
Дидактическая цель проекта:
Формирование наблюдательности у детей младшего дошкольного возраста через игры с водой путем создания благоприятной обстановки.
Речь – инструмент развития высших отделов психики дошкольника. Развивая речь ребенка, взрослые одновременно способствуют развитию его интеллекта. Появление речи перестраивает все психические процессы ребенка и открывает новые, необыкновенно важные перспективы его развития. Однако овладение речью происходит не сразу, а проходит ряд этапов.
Автор: Шистерова Татьяна Афанасьевна, Ляш Лилия Ивановна
В статье представлен опыт апробации модели психолого-педагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов специалистами ГОБОУ ЦПМСС на этапе экспериментального перехода на ФГОС образования детей с ОВЗ в Мурманской области.
Перед системой образования встает сегодня проблема — подготовить подрастающее поколение к самостоятельному принятию решений и ответственному действию, к жизни и профессиональной деятельности в высокоразвитой информационной среде, эффективному использованию ее возможностей и защите от негативных воздействий.
Одна из важных задач уроков изобразительного искусства – сделать творчество привычным состоянием каждого ученика. Большое значение в этом имеет воздействие искусства на развитие личности ученика в целом и на развитие его индивидуальности.
Раскрытие творческого потенциала особенно важно в период подросткового возраста, так как характерной чертой в этом периоде является эмоциональная неустойчивость и повышенная чувствительность, застенчивость и потребность в общении. Границы этого возраста Д.
Презентация на тему: «Обогащение словарного запаса детей с использованием пальчиковой гимнастики». Известный педагог В.А. Сухомлинский писал: «Ум ребенка находится на кончиках его пальцев».
Дело в том, что кисть руки имеет самое большое представительство в коре головного мозга, поэтому именно развитию кисти принадлежит важная роль в становлении речи.
Игры с пальчиками – не только стимул для развития речи и мелкой моторики, но и один из вариантов радостного общения
Поступление ребенка в детский сад является значительным событием как для родителей, так и для сотрудников дошкольного образовательного учреждения. От того, как пройдет первая встреча, как сложатся отношение между всеми её участниками, во многом зависит будущее взаимодействие.
Встречу с родителями необходимо наполнить особым содержанием, направленным на установление доверительных отношений, изучение семьи и повышение психолого-педагогической культуры родителей с целью созданий наиболее благоприят
В основе статьи лежит физическое воспитание в дошкольном учреждении. Показывается, что физическая культура направлена на формирование здорового, закаленного, крепкого, отзывчивого, инициативного ребенка, хорошо владеющего своими движениями, любящего физические упражнения, способного к обучению в школе и к активной последующей творческой деятельности. Показывается, как правильно построить физкультурно-оздоровительную работу. В данной статье описываются правила, которые нужно применять, чтобы сохра
При создании данной модели учитываем программу и требования к обязательному минимуму по предмету в соответствии с ФГОС при оценке образовательных достижений реализуется системно - деятельностный, уровневый и комплексный подходы. Модель – программа в Microsoft Excel. Принцип работы и заполнения:
ВЫПОЛНИЛ – 1, НЕ ВЫПОЛНИЛ – 0 («0» можно не ставить!),
по каждому году нужно оценить 12 различных работ или различных видов деятельности ученика по предмету. Итог – таблица баллов и диаграмма, котор
Представленный комплект оценочных средств (КОС) по дисциплине «Материаловедение» соответствует требованиям ФГОС СПО по специальности: 23.02.03 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта».
КОС включает контрольные материалы для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации, разработан на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транс
В работе рассмотрены критерии, по которым оценивается историческое сочинение экспертами. Даны методические рекомендации по написанию сочинения с соблюдением всех критериев.
Главная воспитательная задача в современной школе - создание условий для развития индивидуальных способностей каждого ребёнка, их совершенствование в условиях школьного образовательного процесса. Школа – это место самовыражения и самореализации способностей обучающихся. Потребность детей в самореализации - отправная точка развития ученического самоуправления в школе. Разработанная комплексная целевая программа «Детский город» поможет педагогам в игровой форме реализовать одно из требований ФГОС
Данный курс является дополнением к основному курсу русского языка и предназначен для учащихся 9 классов. Данный курс состоит из двух «блоков» (17 часов +17), направленных на закрепление ранее изученного материала и на подготовку к ОГЭ, а также посвящен одной из важных задач филологического образования в школе - формированию навыков грамотного письма. Занятия распланированы так, что материал для повторения комбинируется с подготовкой к ОГЭ, что способствует одновременному закреплению и усвое
Обеспечение личной безопасности и сохранение здоровья одна из важнейших сторон практических интересов человечества с древних времен до наших дней. В условиях современного общества вопросы безопасности жизнедеятельности резко обострились и приняли характерные черты проблемы выживания человека.
В данной статье рассмотрены проблемы развития у детей старшего дошкольного возраста эмоционального и социального интеллекта. В данной статье выявлена проблема на основе проведенного анализа. С одной стороны необходимость развития и коррекции эмоциональной сферы детей, что поможет им в дальнейшем быть адаптированными к социальной жизни, справляться с трудностями, общаться с людьми, контролировать свои эмоции, решать возникающие проблемы максимально самостоятельно, и с другой стороны недостаточ
Главная задача педагогов — добиться того, чтобы каждый ребенок ощутил свою причастность к возникновению проблемы и уже на занятии начал планировать некоторые изменения в своем образе жизни.
В данной методической работе рассмотрены свойства внутреннего слуха и его роль в развитии музыкальных способностей. Представлены упражнения по развитию внутреннего слуха на уроках сольфеджио.
Адресована преподавателям ДМШ и ДШИ и всем любителям музыки.
