Система развития эмоционального и интеллектуального интеллекта у детей дошкольного возраста

Автор: Новичкова Антонина Александровна

Организация: ГБОУ СОШ им. Танчука И.А. СП детский сад

Населенный пункт: Самарская область, с. Георгиевка

В данной статье рассмотрены проблемы развития у детей старшего дошкольного возраста эмоционального и социального интеллекта. В данной статье выявлена проблема на основе проведенного анализа. С одной стороны необходимость развития и коррекции эмоциональной сферы детей, что поможет им в дальнейшем быть адаптированными к социальной жизни, справляться с трудностями, общаться с людьми, контролировать свои эмоции, решать возникающие проблемы максимально самостоятельно, и с другой стороны недостаточное количество методической, специальной и научной литературы по данной теме, недостаточный уровень профессиональной компетентности педагога, не готовность его работать над развитием социального и эмоционального интеллекта детей, поэтому важно систематизировать развитие эмоционального и социального интелекта у детей дошкольного возраста. В данной статье разработана система по развитию эмоционального и социального интелекта у детей дошкольного возраста.

1. metodicheskaya-rarabotka.d.. 1,3 МБ

Опубликовано: 21.11.2015