Проектная деятельность «В мире сказок» как средство развития познавательной активности детей младшего школьного возраста

Автор: Осипова Светлана Александровна, Зырина Ольга Викторовна
В младшем школьном возрасте создаются наиболее благоприятные условия для влияния сказок на нравственное развитие детей. В этот период расширяется и перестраивается система взаимоотношений ребенка со взрослыми и сверстниками, усложняются виды деятельности, возникает совместная со сверстниками деятельность. В сфере развития нравственного поведения пример взрослого играет важнейшую роль. Сказка раздвигает для ребенка рамки обычной жизни, только в сказочной форме школьники сталкиваются с такими слож
Опубликовано: 10.02.2025

Соревновательно - игровой метод как средство развития физических качеств у школьников

Автор: Вятковский Дмитрий Андреевич
Соревновательно-игровой метод – это метод, который исключает принуждение к учению, где идет обучение через игру и соревнование. Он вызывает у детей радость, способствует движению вперед; обеспечивает постепенное развитие волевых качеств, личной ответственности, веру в возможность преодолеть трудности. Этот метод ориентирован на обучении без принуждения, что я считаю немаловажным в физическом воспитании обучающихся. Порой ребенку приходится победить самого себя, т.е. проявить те лучшие физические
Опубликовано: 10.02.2025

Методические и практические статьи о проведении занятий в условиях внедрения ФГОС ДО и ФОП ДО

Автор: Сорокина Екатерина Максимовна
Проблема планирования непрерывной образовательной деятельности – НОД, присутствует сегодня у многих педагогов дошкольных учреждений. Ее актуальность обусловлена тем, что в условиях внедрения ФГОС ДО и ФОП ДО, Министерством Образования и науки Российской Федерации проводится большая работа по обеспечению дошкольного образования необходимым количеством программ и методических пособий по планированию образовательного процесса с детьми, как в организованной, так и в свободней самостоятельной деятельн
Опубликовано: 10.02.2025

Разработка Вlended Learning (смешанного обучения): как сочетать традиционные методы и онлайн-ресурсы

Автор: Левченко Светлана Петровна
В статье рассматриваются подходы к организации blended learning (смешанного обучения) на уроках химии и обществознания. Данный формат позволяет совмещать традиционные образовательные методы и цифровые ресурсы, что способствует повышению эффективности учебного процесса и вовлеченности учащихся. Приводятся примеры, описываются преимущества и рекомендации по внедрению смешанного обучения, учитывая специфику предметов, а также особенности подготовки учащихся к освоению учебного материала
Опубликовано: 10.02.2025

Семинар-практикум по изобразительной деятельности для педагогов по теме: «Использование нетрадиционной техники рисования для развития интеллектуальных и творческих способностей дошкольников»

Автор: Черняева Светлана Сергеевна
Цель: Раскрыть значение нетрадиционных приёмов изодеятельности в работе с дошкольниками для развития психических процессов и творческой активности. Познакомить педагогов с нетрадиционными техниками рисования.
Опубликовано: 10.02.2025

Игры в формировании обобщающих понятий и развитии связной речи у детей дошкольного возраста

Автор: Зимина Инна Александровна
Формирование обобщающих функций слова строится на развитии у ребёнка умений выделять свойства и признаки предметов, обозначаемых данным словом, умений находить общий признак среди признаков, выделяющих предметы. Эту работу по выделению признаков предметов нужно направлять, развивая наблюдательность ребёнка, его познавательную активность, учит сравнивать между собой предметы, делать вывод о сходстве или несходстве предметов. При этом, чем больше ребёнок сможет выделить признаков и свойств предмета
Опубликовано: 10.02.2025

Формирование экологического сознания у дошкольников через исследовательские проекты

Автор: Протасова Елена Владимировна
Цели и задачи исследовательских проектов Основная цель таких проектов – сформировать у дошкольников осознанное отношение к природе, развить экологическую грамотность и научить их бережно взаимодействовать с окружающей средой. Для достижения этой цели решаются следующие задачи: 1. Развитие познавательного интереса к природе и экологическим проблемам. 2. Формирование представлений о взаимосвязи человека и природы. 3. Воспитание бережного отношения к природным ресурсам. 4. Развитие навыков набл
Опубликовано: 10.02.2025

Бабочки. Как изготовить их из листа бумаги!

Автор: Грузденко Эльвира Николаевна
Конспект урока по технологии. 1 класс
Опубликовано: 08.02.2025

Применение инновационных технологий

Автор: Макарова Елена Николаевна
Задача современной школы – формировать способность действовать и быть успешным в условиях динамично развивающегося современного общества. Поэтому, стоит задуматься, как сделать процесс обучения более результативным.
Опубликовано: 08.02.2025

Роспись стены в школе «Портрет Д.К.Курыжова»

Автор: Михайловская Людмила Дмитриевна
Педагогический опыт росписи стены в школе с детьми 7-11 класса.
Опубликовано: 08.02.2025

Речевая репрезентация персонажа в новелле А.Шницлера «Leutnant gustl»

Автор: Попова Алена Николаевна
Актуальность работы обусловлена важностью изучения стилистических средств и приемов, которые автор употребляет при речевой репрезентации персонажа. В работе дается описание такого стилистического приема, как внутренний монолог. При помощи внутреннего монолога читатель не только представляет перед собой все то, что видит и чувствует герой произведения, но и переживает это вместе с ним. Так же в работе рассматриваются различные средства репрезентации персонажа. Таким образом, на основе новеллы
Опубликовано: 08.02.2025

Технологии создания и использования мультимедийных презентаций в образовательном процессе вуза

Автор: Лазарев Арсений Иннокентьевич
В статье рассматривается роль мультимедийных презентаций в проведении лекционных занятий со студентами в вузе, а также приводятся рекомендации по их созданию и оформлению.
Опубликовано: 08.02.2025

Проект «Защитники земли русской»

Автор: Загребельная Ирина Леонидовна
Проект разработан для детей подготовительной группы с целью воспитания патриотических чувств, любви к Родине и интереса к истории родной страны.
Опубликовано: 06.02.2025

Серия игр по ознакомлению детей старшего дошкольного возраста с основами финансовой грамотности «Экономика для малышей»

Автор: Дейкина Вера Игоревна
На сегодняшний день жизнь настоятельно требует, чтобы дети уже с ранних лет знали, что такое потребности и ограниченность возможностей их удовлетворения; умели делать осознанный выбор; представляли назначение денег; понимали, из чего складывается бюджет семьи; что такое цена товара и от чего она зависит; как создается богатство и каковы его источники. Поэтому экономическое воспитание детей дошкольного возраста является актуальной социальной проблемой современности.
Опубликовано: 06.02.2025

Мастер-класс для педагогов «Игры по финансовой грамотности в старшем дошкольном возрасте»

Автор: Вербина Наталья Викторовна
Создание условий для овладения педагогами приемами и методами знакомства с основными финансовыми понятиями детей старшего дошкольного возраста посредством дидактических игр, с последующим применением в совместной деятельности с детьми.
Опубликовано: 06.02.2025

Кризис трех лет. Как помочь ребенку и родителям?

Автор: Кожина Ирина Петровна
Термин «кризис трех лет» – название условное. Наступить он может и в два с половиной, и в три, и даже в четыре года. Все зависит от индивидуального темпа развития ребенка. Кризис 3-х лет относится к числу острых. Ребенок не управляем, впадает в ярость. Поведение почти не поддается коррекции. Период труден, как для взрослых, так и для самого ребенка.
Опубликовано: 04.02.2025

Конспект занятия по лепке на тему «Снежинки Деду Морозу» с детьми средней группы

Автор: Мария Евгеньевна Бобина
Цель: учить передавать образ снежинки в лепке. Задачи: Обучающие: Продолжать обучать детей скатывать колбаски и конструировать из них задуманный предмет в виде барельефа (изображение выступает над плоскостью фона). Учить показывать количество, равное 6 на пальцах. (Математика) Расширение знаний о снежинке: количество лучей, цвет. (Познавательная область) Развивающие: Развивать мелкую моторику пальцев, глазомер и воображение. Продолжать развивать координацию слова и движения. (Музыкальная деят
Опубликовано: 04.02.2025

Формирование представлений о форме предметов у детей младшего дошкольного возраста

Автор: Аминова Юлия Владимировна
Актуальность исследования связана с тем, что уже в дошкольном возрасте дети знакомятся с математическим содержанием, и формирование в нем базовых математических понятий является одним из важных направлений деятельности дошкольных образовательных учреждений. Современные психолого-педагогические исследования доказали, что усвоение системы математических знаний дошкольниками оказывает качественное влияние на весь процесс психического развития и подготавливает к обучению в школе.
Опубликовано: 04.02.2025

Консультация для родителей на тему: «Воспитание навыков здорового образа жизни в семье»

Автор: Петрина Екатерина Игоревна
Современные родители все меньше уделяют внимания здоровому образу жизни детей. Из за большой загруженности на работе или не желания вовсе, дети не получают должного воспитания таких важных и нужных навыков, как здорового образы жизни. А ведь это главная составляющая здоровья и активности ребенка, приобретения сил и энергии для познания этого мира. Именно поэтому так важно донести до родителей идею и пути ее достижения для гармоничного развития ребенка в целом.
Опубликовано: 04.02.2025

Нестандартные занятия в ДОУ

Автор: Погосян Эмма Вячеславовна, Халатян Айкуи Илаевна, Григорян Лиля Нверовна
Каждый день я смотрю в любопытные глазки своих воспитанников и понимаю, что на мне лежит очень важная ответственность – научить их ориентироваться во взрослой жизни, рассказать, как устроен мир, и ответить на тысячи вопросов «Почему?»
Опубликовано: 04.02.2025

Мы сохраняем «куки» по правилам, чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера