В своей работе я учитываю интересы детей, создавая игровые пособия

Автор: Курлычева Ольга Владимировна

Организация: Филиал 1 «Садко» МБДОУ детский сад №130 г.Пензы «Росток»

Населенный пункт: г.Пенза

Самое главное в моей работе -найти в ребенке изюминку, то чем он любит заниматься, и исходя от этого строить индивидуальную работу, ребенок легко адаптируется, находится друзей по интресам. У каждого ребенка есть свои индивидуальные особенности, равно, как и у каждого педагога есть свои педагогические секреты, я бы даже сказала, «педагогические изюминки».

Моим педагогическим секретом является, определение и учёт интересов ребенка при планировании работы, посредством создания дидактических пособий. Как говорилось выше, у каждого ребенка есть своим индивидуальные особенности. Это могут быть особенности развития, темперамента, особенности мышления, памяти, восприятия и многое другое. Но ведь у каждого ребенка есть свои ИНТЕРЕСЫ. И так, в своей работе я ориентируюсь на индивидуальные интересы детей. Поговорив, пообщавшись с ребенком можно легко узнать, чем он увлекается, есть ли у него какие-нибудь интересы. И отталкиваясь от его интересов я создаю различные пособия.

Ни для кого из педагогов не будет секретом то, что ведущей деятельностью детей дошкольного возраста является игра. Так, почему бы не создавать разнообразные пособия, опираясь на интересы ребенка в игровой форме и при этом решать свои коррекционные задачи.

Хочу поделиться с вами несколькими примерами своей работы… Однажды, ко мне пришёл ребенок 4-х лет, девочка была очень активной, её внимание было крайне неустойчиво, ей было очень сложно высидеть даже 10 минут. Немного пообщавшись с ней и с её мамой, я узнала, что девочка очень интересуется математикой. Родители даже создали в её комнате маленькую игровую ,где были разные математические игры.

Узнав об этом, я решила создать лепбук по математике,который я использую при проведении занятии по математике,и также разные игры,для развития логики у детей.

Во время занятия ребенок был так поглощен игрой, что и не заметил, как мы решили сразу несколько задач: провели работу над геометрическими фигурами учились сравнивать, классифицировать, анализировать и находить лишнее в этой цепочке и конечно,учились считать

Все дидактические пособия создаются исходя из интересов каждого ребенка. В настоящее время я работаю над созданием компьютерной логопедической игры.

Обучение детей – довольно сложный процесс. Нам, педагогам важно уметь слышать ребенка и в последствии, ТВОРИТЬ! Ведь не зря говорят, что педагог – это настоящий творец!

Мне нравится видеть горящие глаза детей, видеть их неподдельный интерес и настоящую радость. Но ещё большее удовольствие мне приносит итог моей работы. И каждый раз, с каждым новым ребенком ты понимаешь и осознаешь важность своей профессии!

 

Полный текст статьи см. в приложении.