Конспект урока по физической культуре для учащихся 3 классов на тему: «Прыжки через скакалку различными способами»

Автор: Смирнова Елена Николаевна
Урок разработан с учётом новых требований ФГОС, направлен на развитие интереса к урокам физической культуры посредством совместных игровых упражнений со скакалкой. В разработке урока приведены различные упражнения, направленные на формирование правильной осанки и на обучение прыжкам через короткую скакалку.
Опубликовано: 05.12.2015

Пробный экзамен

Автор: Морозова Наталья Николаевна
Урок - ролевая игра, целью которого является подготовка учащихся к экзамену. Основными задачами урока являются: снятие напряжения и стресса перед экзаменом, создание условий для формирования уверенности в своих силах, проверка знаний учащихся на промежуточном этапе, привитие чувства ответственности и важности экзаменационного процесса.
Опубликовано: 29.11.2015

Подробное изложение Кормушка

Автор: Жалкаускене Людмила Ильинична
Урок русского языка для учащихся 5 класса коррекционной школы VIII вида. Данный урок является обучающим и закрепляющим знания и умения учащихся, направлен на обогащение словарного запаса, развития фонематического слуха, памяти и кругозора учащихся. Способствовать правильному восприятию учащимися текста и передачи его в соответствии с планом.
Опубликовано: 29.11.2015

Проект урока математики в 1 классе по теме: «Построение таблиц или ряда фигур по определённому правилу»

Автор: Петрова Ольга Георгиевна
Технологическая карта урока – обобщенно-графическое выражение сценария урока, основа его проектирования, средство представления индивидуальных методов работы. Проект урока – это представленный учителем план проведения урока с возможной корректировкой Цель моей публикации – познакомить с технологической картой на примере конкретного урока.
Опубликовано: 28.11.2015

Урок русского языка 1класс Урок-сказка по теме: «Повторяем все, что знаем»

Автор: Панковец Оксана Вячеславовна
Цели урока: 1. повторить изученный материал за учебный год; 2. развивать орфографическую зоркость; 3. тренировать в написании слов с различными орфограммами; 4. прививать положительное отношение к учению.
Опубликовано: 28.11.2015

Разработка урока «Что такое погода?»

Автор: Храповицкая Людмила Викторовна
Разработка урока по теме «Что такое погода?». Урок составлен для учащихся 3 классов, по программе «Перспективная начальная школа». Тип урока комбинированный, изучаются такие понятия, как «погода», «погодные аномалии». В ходе урока используются приёмы ТРКМ: корзина идей, кластер, синквейн.
Опубликовано: 28.11.2015

«Певец фортепиано» Фридерик Шопен

Автор: Абрамова Наталья Александровна
Материал предназначен для урока музыки в пятом классе, относящийся к разделу «Музыка и литература», в нем раскрывается особенности творческого стиля Ф.Шопена, а также в презентации содержится творческая работа методом синквейна.
Опубликовано: 26.11.2015

Food and health

Автор: Симонова Наталья Васильевна
Урок предназначен для учащихся 5 класса. Данный урок - это урок повторения изученного материала. Форма урока: урок с использованием активных и современных методов обучения. Во время занятия ученики выполняют все виды речевой деятельности на знакомом лексическом и грамматическом материале: чтение, говорение и письмо. Все этапы урока направлены на воспитание культуры питания как составляющей здорового образа жизни. Выполняя увлекательные задания, учащиеся одновременно расширяют свои понятия о «поле
Опубликовано: 25.11.2015

Гидросфера Части мирового океана

Автор: Сердюкова Майя Сергеевна
Урок по теме "Гидросфера" разработан с учётом новых требований ФГОС, направлен на овладение учащимися базовых и углубленных знаний о нашей планете, процессах происходящих в Гидросфере, умениями самостоятельно и с помощью учителя-наставника уметь пользоваться полученными знаниями в жизни. На уроке учащиеся имеют прекрасную возможность виртуально путешествовать по земному шару благодаря мультимедийной презентации, карт в атласе и настенным тематическим картам. Тема урока актуальна на сегодняшний де
Опубликовано: 25.11.2015

Урок-игра по литературе «Путешествие в волшебную страну»

Автор: Халилюлина Анися Каримовна
Урок-игра по литературе «Путешествие в волшебную страну» может проводиться как на уроке в 6 классе, так и на факультативном занятии по литературе. Урок обобщает изученный материал по теме «Авторская и народная сказка». Данное занятие мотивирует познавательную деятельность учащихся, урок предполагает пропедевтическую работу с текстовыми заданиями, а также развитие ассоциативного и комбинаторного мышления.
Опубликовано: 24.11.2015

План-конспект урока по русской литературе в 8-м классе "Была война…"

Автор: Рахманова Альфия Миннахматовна
Была война… Великая Отечественная война закончилась победой советских войск 70лет назад. Мы живем счастливой, мирной жизнью. Не гудят над нами военные самолеты. История учит помнить прошлое, чтобы выбрать правильную дорогу в настоящем и будущем. Задуматься над этим нам поможет художественная литература. Обратимся к творчеству Григория Яковлевича Бакланова.
Опубликовано: 22.11.2015

Урок по физической культуре во 2 классе по ФГОС

Автор: Лифанова Марина Александровна
Цель этого рока: разучить разминку с мячами, упражнения с мячом «Школа мяча», подвижную игру «Гонка мячей в колоннах».
Опубликовано: 21.11.2015

Открытый урок по теме «Исполнители вокруг нас» для учащихся 6 класса

Автор: Маслова Марина Борисовна
Разработка открытого урока по теме «Исполнители вокруг нас». Урок составлен для учащихся 6 класса, по программе Л.Л. Босовой. Тип урока комбинированный, изучаются такие понятия, как «исполнитель алгоритма», «система команд исполнителя», «среда исполнителя». К конспекту урока прилагается презентация «Исполнители вокруг нас».
Опубликовано: 21.11.2015

Водород

Автор: Цырендоржиева Наталия Николаевна
Цели этого урока: 1. Расширить знания учащихся о химических элементах на примере водорода. 2. Продолжить формирование универсальных учебных умений и навыков учащихся, а также устойчивого познавательного интереса школьников к изучаемому предмету. 3. Воспитывать коллективизм, адекватную самооценку у учащихся на уроке.
Опубликовано: 21.11.2015

Сроки и способы уборки столовых корнеплодов

Автор: Семина Светлана Анатольевна
Открытый урок в 7 классе по теме «Сроки и способы уборки столовых корнеплодов». Цель урока сформировать у учащихся представления о сроках уборки столовых корнеплодов.
Опубликовано: 18.11.2015

Практическая работа «Создание gif-анимации с помощью GIMP»

Автор: Благодаров Владимир Сергеевич
GNU Image Manipulation Program (сокращённо GIMP) — мощный и многоцелевой графический редактор. Данная методическая разработка ставит своей задачей закрепление теоретических знаний работы в графическом редакторе GIMP, развитие способности применять инструкцию при выполнении практических работ, приобретение навыков использования различных возможностей растрового графического редактора GIMP. Практическая работа предназначена для 9,10 классов. Может быть использована на уроках при изучении темы «Коди
Опубликовано: 18.11.2015

Современный урок

Автор: Дикарёва Валентина Александровна
Программный материал для детей 6-7 лет (рисунок, живопись, композиция, лепка) рассматривается в течение 1,5 часов. Введение в учебный процесс новых методик, как лекционный тип коммуникаций, повышает интерес детей к познавательной деятельности и развитию мышления.
Опубликовано: 13.11.2015

Литературно-историческая композиция, посвященная 205-летию Отечественной войны 1812 года

Автор: Прогрессова Ольга Владимировна
Занятие состоит из нескольких частей. 1 часть — историческая, 2 часть — литературная, 3 часть — изучение войны в контексте мировой художественной культуры.
Опубликовано: 04.11.2015

Урок 8 класс. Под покровом нервной системы

Автор: Ручкина Ольга Валерьевна
Урок биологии с элементами Православной Отечественной культуры. Цель: Показать, что нервная система - важная защитная система человека, которая помогает ему в борьбе за существование. Провести параллель между Праздником Покрова Пресвятой Богородицы – защитницы человечества и нервной системой, как защищающей человека от неблагоприятных воздействий. Задачи: 1. Конкретизировать понятие зашиты в биологии (на примере нервной системы) и в православной культуре. 2.Активизация мыслительных процессов учен
Опубликовано: 02.11.2015

Урок русского языка в 4 классе по теме «Мягкий знак на конце наречий после шипящих»

Автор: Степанова Ирина Юрьевна
Конспект урока русского языка в 4 классе по обучению правописания мягкого знака после шипящих на конце наречий. УМК «Начальная школа 21 века»
Опубликовано: 02.11.2015