Подробная разработка урока по английскому языку для учителей, работающих по УМК Биболетовой М.З. в 5 классе. Полностью соответствует ФГОС, формирует все УУД, применены приёмы ТРКМ.
Воспитание культуры здорового образа жизни. Учить учащихся применять знания при нахождении координат точек пересечения графиков, определять свойства функции по ее графику; извлекать информацию, представленную на графиках и диаграммах; анализировать данные представленные в виде диаграмм и графиков.) Воспитывать желание достичь наивысших успехов в развитии, чтобы приносить пользу Родине;
Технологическая карта урока литературного чтения во 2 классе по теме «Н. Носов. Находчивость. Соотнесение иллюстраций с текстом. Чтение по ролям» предназначена для учителей начальных классов, работающих по УМК «Гармония» и позволяет проследить, как усвоение и присвоение ребенком накопленного социального опыта достигается в ходе активной самостоятельной деятельности при партнерском взаимодействии с учителем и одноклассниками. В приложении содержится подробный конспект урока
Систематизировать и обобщить сведения о преобразовании выражений и решении уравнений и неравенств с одним неизвестным, полученные учащимися в курсе математики 5,6 классов.
Знать тождественные преобразования, решать уравнение с одним неизвестным и находить его корень.
Статья содержит план-конспект урока и технологическую карту. Урок разработан в соответствии с требованиями ФГОС и ориентирован на работающих с УМК Т.А. Ладыженской, Л.А. Тростенцовой. Содержательная цель урока: развитие речевых способностей учащихся, потребности в эстетическом совершенствовании речи.
Урок математики в 1 классе по УМК «Гармония» с применением активных методов обучения. Урок построен в рамках системно-деятельностного подхода, развивает у учеников способности самостоятельно ставить учебную задачу, проектировать пути их реализации, контролировать и оценивать свои достижения.
Активизация была представлена через систему вопросов, различные формы организации работы, использование проблемной ситуации, элементов занимательности и наглядности , применение здоровьесберегающих тех
По данной теме это всего лишь 2 урок, на котором учащиеся учатся подбирать проверочные слова к проверяемым с безударными гласными в корне. На данном уроке познакомимся со способами проверки безударных гласных в корне, создадим алгоритм по написанию слов с безударными гласными в корне и по нему будем учиться грамотно писать слова. Опираясь на родственную связь слов, формируем умения правильно подбирать проверочные слова. На уроке развиваются коммуникативные навыки, умения убеждать, договариват
Определить свое профессиональное будущее невозможно без четкого осознания своего «Я». Профессиональное самоопределение предполагает формирование «Я» - концепции, системы ценностных ориентаций, осознание своей роли в системе социальных отношений, выстраивание иерархии жизненных целей. Этому способствует занятие, разработанное и представленное в рамках курса «Мое профессиональное самоопределение и потребности рынка труда НСО».
Получение учащимися новых навыков, умений на СМ51-Акл. Обучение приемам влажно-тепловой обработки с клеевой прокладкой. Ознакомление с новыми технологическими терминами (дублирование, втачать, обтачать, обметать).
Школа как учреждение, призванное обучать и воспитывать детей, существует сегодня в сложных условиях снижения престижа и уровня знаний и образованности. В ситуации, когда у детей формируется неприятие нравственных ценностей в окружающей его жизни, особенно необходимы нравственные источники Добра и Красоты, которые всегда спасали человечество. Вхождение ребенка в Культуру, Искусство, начинается в начальной школе на уроках «Литературного чтения». В данной статье дается представление о том, как форми
В статье объясняется принцип действия системы голосования, производится обзор применения данной системы. Приводится практический пример использования системы голосования на уроке информатики.
Тема: Разучивание хорового произведения Булата Окуджавы «До свидания мальчики» (начальный этап).
Цель: Погрузить учащихся в атмосферу военного времени, передать в своём исполнении авторский замысел песни.
Данная разработка предназначена для учащихся старшего возраста, имеющих достаточный запас вокально-певческих навыков, и развитый гармонический слух.
Урок разработан с учётом новых требований ФГОС, направлен на развитие интереса к урокам физической культуры посредством совместных игровых упражнений со скакалкой. В разработке урока приведены различные упражнения, направленные на формирование правильной осанки и на обучение прыжкам через короткую скакалку.
Урок - ролевая игра, целью которого является подготовка учащихся к экзамену. Основными задачами урока являются: снятие напряжения и стресса перед экзаменом, создание условий для формирования уверенности в своих силах, проверка знаний учащихся на промежуточном этапе, привитие чувства ответственности и важности экзаменационного процесса.
Урок русского языка для учащихся 5 класса коррекционной школы VIII вида. Данный урок является обучающим и закрепляющим знания и умения учащихся, направлен на обогащение словарного запаса, развития фонематического слуха, памяти и кругозора учащихся. Способствовать правильному восприятию учащимися текста и передачи его в соответствии с планом.
Технологическая карта урока – обобщенно-графическое выражение сценария урока, основа его проектирования, средство представления индивидуальных методов работы. Проект урока – это представленный учителем план проведения урока с возможной корректировкой
Цель моей публикации – познакомить с технологической картой на примере конкретного урока.
Цели урока:
1. повторить изученный материал за учебный год;
2. развивать орфографическую зоркость;
3. тренировать в написании слов с различными орфограммами;
4. прививать положительное отношение к учению.
