Проектная технология обучения

Конференция: Современные педагогические технологии
Автор: Чуркина Екатерина Владимировна
Одним из способов формирования компетенций является метод проектов. Учебники немецкого языка И.Л.Бим нацеливают на использование проектной методики при обучении немецкому языку, начиная с младшей ступени обуче6ния. На мой взгляд, данный метод способствует формированию у учащихся ключевых компетенций.
Опубликовано: 23.07.2015

Методические подходы к проведению химического эксперимента в гуманитарных классах

Конференция: Современные педагогические технологии
Автор: Филиппова Татьяна Валерьевна
Химия - наука экспериментальная, по¬этому химический эксперимент должен органично вплетаться в ткань всего школьного курса. Хорошо подобранные опыты позволяют школьникам увидеть тесную связь теории и эксперимента, на практике убедиться в действенности законов химической науки и возможности научного предвидения. Яркий химический эксперимент способен не только создать положительный эмоциональный настрой у учащихся, но и выступить в роли источника приобретения эмпирических знаний, стать надежным сре
Опубликовано: 16.07.2015

Расширение ролевого и эмоционального репертуара обучающихся в процессе внедрения театрализованных представлений и праздников в образовательный процесс

Конференция: Современные педагогические технологии
Автор: Дрига Александра Владимировна
Актуальность данной работы состоит в том, что современное состояние образования в России характеризуется качественными изменениями в области содержания, но эти позитивные тенденции сталкиваются с медленным темпом реформирования устаревших методов и технологий в практике образовательного процесса в учреждениях образования. Речь идет не только о новых приёмах преподавания, но, в первую очередь, о глубинных сущностных изменениях типов взаимодействия двух главных субъектов системы образования: Учител
Опубликовано: 14.07.2015

Технология проектирования в организации деятельности детей дошкольного возраста

Конференция: Современные педагогические технологии
Автор: Чепкасова Людмила Михайловна
Дошкольное детство – это главный и самый ответственный этап, когда закладываем основы личностного развития: физического, интеллектуального, эмоционального, коммуникативного. Это период, когда ребёнок начинает осознавать себя и своё место в этом мире, когда он учится общаться, взаимодействовать с другими детьми и со взрослыми. Известный ученый А.Эйнштейн сказал: «Сами дети любят искать ,сами находить. В этом их сила.Они всегда чувствуют себя колумбами, не устают удивляться многочисленным чудеса
Опубликовано: 13.07.2015

Фольклор – здоровьесберегающее средство народной педагогики

Конференция: Современные педагогические технологии
Автор: Антонова Ольга Константиновна
Человеческая жизнь и здоровье являются высшей ценностью и должны быть бесспорным приоритетом в решении любых проблем, в том числе проблем воспитания ребенка. Поэтому воспитательный процесс в дошкольном учреждении не может не включать в себя проблему здоровья, так как только здоровый ребенок может гармонично расти и развиваться, быть жизнерадостным, работоспособным, обладать устойчивостью к неблагоприятным внешним факторам.
Опубликовано: 11.07.2015

Современные здоровьесберегающие технологии в детском саду

Конференция: Современные педагогические технологии
Автор: Пахатнова Татьяна Викторовна
Здоровьесберегающие образовательные технологии наиболее значимы среди всех известных технологий по степени влияния на здоровье детей. Главный их признак – использование психолого – педагогических приёмов, методов,подходов к решению возникших проблем.
Опубликовано: 11.07.2015

Кризис непонимания детей родителями

Конференция: Современные педагогические технологии
Автор: Салонина Ольга Николаевна
Кризисы развития – это изменение системы связей ребенка с окружающими. Кризисные проявления: упрямство, капризность, сопротивление власти взрослых, эмоциональная неустойчивость. Во всех случаях кризисные периоды возникают во время кардинальных психологических изменений и смены ведущего типа деятельности ребенка.
Опубликовано: 11.07.2015

Доклад «Физкультурно-оздоровительная работа в детском саду»

Конференция: Современные педагогические технологии
Автор: Сягаева Ольга Николаевна
Вырастить ребёнка здоровым, сильным, крепким - это желание родителей и одна из ведущих задач, стоящих перед дошкольным учреждением, ведь это значит заложить фундамент в развитии здорового поколения в будущем.
Опубликовано: 11.07.2015

Методические рекомендации по проектированию предметно-развивающей среды для организации сюжетно-ролевой игры старших дошкольников в ДОУ

Конференция: Современные педагогические технологии
Автор: Курманова Наталья Аисовна
В широком смысле развивающая образовательная среда представляет собой социокультурное пространство, в рамках которого стихийно или с различной степенью организованности осуществляется процесс развития личности. Большинство специалистов используют концепцию доктора психологических наук С.Л. Новоселовой: «Развивающая предметная среда – это система материальных объектов деятельности ребенка, функционально модернизирующая содержание развития его духовного и физического облика. Обогащенная развивающая
Опубликовано: 09.07.2015

Формы сотрудничества с родителями в ДОУ

Конференция: Современные педагогические технологии
Автор: Сухова Наталья Ивановна
Детство – незабываемая пора в жизни каждого человека. Она наполнена добрыми руками родителей и заботой воспитателей. Родительская любовь даёт человеку «запас прочности», формирует чувство психологической защищённости. Кто помогает родителям в воспитании детей? Воспитатели – первые помощники родителей, в их руках дети становятся любознательными, активными, творческими. Семья и детский сад - два воспитательных феномена, каждый из которых по - своему дает ребенку социальный опыт, но только в сочета
Опубликовано: 09.07.2015

Использование технологии проблемного обучения на уроках в начальной школе как инструмента реализации ФГОС НОО

Конференция: Современные педагогические технологии
Автор: Шигарова Ольга Анатольевна
Современное общество нуждается в образованных, нравственных, предприимчивых людях, которые могут: анализировать свои действия; самостоятельно принимать решения, прогнозируя их возможные последствия; отличаться мобильностью; быть способными к сотрудничеству; обладать чувством ответственности за судьбу страны, ее социально-экономическое процветание. В этой связи большие надежды на кардинальные изменения в образовательном процессе возлагаются на стандарты второго поко
Опубликовано: 09.07.2015

Игровая деятельность как средство социализации дошкольников

Конференция: Современные педагогические технологии
Автор: Фаткуллина Илюза Раисовна
Одна из главных сфер воспитания детей до школы – игра. Поэтому при разработке проблем дошкольного воспитания, естественно, к ряду главных относятся воспитательные возможности игры. Учитывая эти возможности, следует рассматривать игру как форму воспитания, как средство для решения определенных воспитательных задач по отношению к детям дошкольного возраста. Игра как деятельность ребенка развивается по своим законам. В зависимости от того, насколько изучены закономерности игровой деятельности, уда
Опубликовано: 28.06.2015

Социо-игровые технологии в развитии личности ребенка-дошкольника

Конференция: Современные педагогические технологии
Автор: Тырышкина Альфия Наильевна
В своей педагогической практике применяем социо-игровые приёмы, упражнения направленные на поддержание интереса, доброжелательное отношение детей к сверстникам, на активизацию самостоятельности и инициативности ребёнка, его творческих способностей. Мои педагогические принципы совпадают с принципами, которые лежат в основе данной технологии, и, в первую очередь, понимание того, что сегодня просто необходимо наличие у педагога нового взгляда на ребенка как на субъект (а не объект) воспитания, как н
Опубликовано: 28.06.2015

Развитие коммуникативных компетенций на уроках английского языка

Конференция: Современные педагогические технологии
Автор: Васильчева Надежда Владимировна
В связи с введением ФГОС актуальным становится вопрос компетентностного подхода в обучении. Среди ключевых ууд важное значение имеет коммуникативная компетенция. Эта компетенция означает овладение всеми видами речевой деятельности, культурой устной и письменной речи, умениями и навыками использования языка в различных сферах и ситуациях общения. Проще говоря, коммуникативная компетенция заключается в умении общаться. Сегодня, в век развития коммуникационных технологий, знание иностранно
Опубликовано: 28.06.2015

Психологическая подготовка учащихся к концертному выступлению

Конференция: Современные педагогические технологии
Автор: Сафонова Маргарита Владимировна
Н. А. Римский-Корсаков часто повторял, что эстрадное волнение тем больше, чем хуже выучено сочинение. Для начинающих музыкантов нужно напомнить известное правило: на сцене случайной может оказаться неудача, но никогда случайно не возникает успех. Однако сценическое состояние исполнителя зависит не только от того, насколько надёжно и крепко выучено музыкальное произведение. Ощущение тревоги и беспокойства, испытываемое некоторыми музыкантами во время выхода на сцену, сопровождается изменениями в
Опубликовано: 26.06.2015

Работа с текстами технической направленности при обучении английскому языку в системе СПО

Конференция: Современные педагогические технологии
Автор: Невзорова Наталья Петровна
Изучение иностранного языка стало неотъемлемой частью комплексной программы становления современного технического специалиста, поэтому английский язык следует изучать применительно к конкретным нуждам информационного обеспечения данной специализации. В этом случае необходимо обращать внимание на отработку следующих навыков и умений:1) изучение грамматических явлений на основе лексики и терминологии, характерных для технической литературы; 2) эффективное использование навыков просмотрового чтени
Опубликовано: 26.06.2015

Роль классической музыки в духовном воспитании детей

Конференция: Современные педагогические технологии
Автор: Маслова Юлия Александровна
В современном обществе материальные ценности доминируют над духовными. Поэтому детей сложно бывает убедить, что отсутствие любви, доброты, милосердия, справедливости, патриотизма делает жизнь неполноценной. В праздниках, особенно церковных, пришедших к нам из давнего прошлого наиболее полно раскрывается душа нашего народа. Привлекая к ним детей, мы даем им возможность припасть к истокам православной культуры, традициям русского народа, сохранить духовное здоровье, возродить традиции семейного вос
Опубликовано: 21.06.2015

Применение здоровьесберегающих технологий в работе с дошкольниками

Конференция: Современные педагогические технологии
Автор: Секачева Людмила Михайловна
Одним из основных критериев благополучия общества является состояние здоровья населения. В соответствии с Федеральным Законом «Об образовании в РФ» здоровье детей относится к приоритетным направлениям государственной политики в сфере образования. В Федеральном государственном образовательном стандарте дошкольного образования главной задачей является: охрана и укрепление физического и психического здоровья детей, в том числе их эмоционального благополучия. Дети должны быть здоровыми, так как об
Опубликовано: 18.06.2015

Работа с природным материалом как средство художественного развития учащихся

Конференция: Современные педагогические технологии
Автор: Кутикова Ольга Владимировна
Как показывает практика, художественно-творческое развитие детей младшего школьного возраста в процессе ознакомления с декоративно-прикладным творчеством проходит более успешно, если осуществляется взаимосвязь между видами изобразительной деятельности, ориентация творческой деятельности детей на эстетическую и практическую значимость результата, использование комплекса приёмов и методов, направленных на формирование умений и навыков, включение в содержание работы соответствующего материала регио
Опубликовано: 16.06.2015

Развитие мелкой моторики и координации движений пальцев рук у детей младшего дошкольного возраста

Конференция: Современные педагогические технологии
Автор: Чвилёва Галина Михайловна
Речь является одним из важных приобретений ребенка в младшем дошкольном возрасте. Она должна быть живой, яркой эмоциональной и выразительной. Требования к связному высказыванию детей младшего дошкольного возраста предполагает владение лексикой, грамматикой, стилистикой, нормами звуковой культуры речи. Игры с пальчиками хорошо развивают мелкую моторику, что эффективно сказывается на развитии речи малыша. Эти игры поднимают ребенку настроение, успокаивают, если он расшалился, развлекают, если вдруг
Опубликовано: 16.06.2015