Картотека бесед для малышей по ОБЖ «Как вести себя в незнакомых ситуациях?»
Автор: Беникян Лариса Александровна
Конспекты занятий для детей 3-4 лет по ОБЖ
Опубликовано: 23.05.2025
Путешествие в страну Безопасности
Автор: Даниленко Светлана Владимировна
Безопасность – это система условий, обеспечивающих охрану жизни и здоровья дошкольников. Безопасность ребенка является основным звеном в воспитании. Но научить безопасности – задача непростая, делать это нужно с самого раннего возраста. В первую очередь с ребёнком нужно проводить постоянную разъяснительную работу, используя примеры, сказки, рисунки и всё то, что поможет ему понять, какие ситуации бывают опасными, как поступить, попав в них и особенно, как их избежать.
Опубликовано: 22.05.2025
Роль детского экспериментирования как метода познавательного развития в ознакомлении старших дошкольников с миром неживой природы (из опыта работы)
Автор: Мальцева Фируза Николаевна
С самого рождения ребенок является первооткрывателем, исследователем того мира, который его окружает. А особенно ребенок-дошкольник. Китайская пословица гласит: «Расскажи – и я забуду, покажи – и я запомню, дай попробовать, и я пойму». Так и ребенок усваивает все прочно и надолго, когда слышит, видит и делает сам. При активном действии ребенка в процессе познания действуют все органы чувств. Учеными доказано, что чем больше органов чувств одновременно участвуют в процессе познания, тем лучше чело
Опубликовано: 22.05.2025
Внеклассное мероприятие по информатике «Знатоки информатики»
Автор: Борзенков Дмитрий Николаевич
Данный конкурс позволяет: 1. Развитие познавательного интереса, творческой активности учащихся; 2. Развитие у школьников умения излагать мысли, моделировать ситуацию;
Опубликовано: 22.05.2025
Сенсорное развитие детей младшего дошкольного возраста через дидактические игры
Автор: Евдокимова Светлана Александровна, Ситникова Ольга Геннадьевна
Сенсорное развитие детей во все времена было и остается важным и необходимым для полноценного воспитания. Значение сенсорного развития в раннем детстве трудно переоценить, именно этот период наиболее благоприятен для совершенствования деятельности органов чувств, накопления представлений об окружающем мире.В настоящее время достаточно игр на развитие мелкой моторики рук (шнуровки, сенсорное панно, наборы тканевых образцов различной фактуры). Эти игры выполняют следующие функции: - развивают мел
Опубликовано: 21.05.2025
Роль аппликации в развитии ребенка
Автор: Горянская Наталья Владимировна
В материале содержатся рекомендации по формированию у детей навыков вырезания
Опубликовано: 21.05.2025
Влияние шахматной игры на психическое развитие детей старшего дошкольного возраста
Автор: Курбанова Тинай Залумхановна
Известный русский педагог В.А. Сухомлинский так писал о пользе шахмат для развития детей: «Шахматы – превосходная школа последовательного, логического мышления». Игра в шахматы, дисциплинирует мышление, воспитывает сосредоточенность, развивает память. Шахматы должны войти в жизнь дошкольного образования, как один из элементов умственной культуры.
Опубликовано: 21.05.2025
Педагогические принципы и личностные качества современного педагога
Автор: Сизова Виктория Валентиновна
современном мире к педагогу применяется огромное количество требований. И без того сложная задача воспитания и образования осложнилась функциями, которые должен выполнять каждый педагог. А изменились ли принципы работы и личностные качества, которыми должен обладать современный педагог? Для того, чтобы ответить на эти вопросы я провела небольшое исследование среди педагогов детского сада. Его результаты помогли мне составить психологический портрет современного педагога и, как следствие опреде
Опубликовано: 21.05.2025
Влияние дидактических игр на процесс формирования связной речи у детей дошкольного возраста
Автор: Ильина Оксана Юрьевна, Урухова Рахиля Омаровна
В статье отражается актуальность развития связной речи дошкольников. Через призму личного профессионального опыта автор показывает эффективность дидактических игр, приводя в пример некоторые из них.
Опубликовано: 21.05.2025
Использование информационно-коммуникационных технологий на уроках в начальной школе
Автор: Чумакова Марина Юрьевна
В статье рассматривается использование информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) на уроках в начальной школе. Описаны основные преимущества ИКТ для повышения познавательной активности, улучшения понимания материала и индивидуализации обучения. Приведены примеры применения интерактивных методов, мультимедийных презентаций и образовательных платформ.
Опубликовано: 20.05.2025
Экологическое краеведение
Автор: Кузнецова Анна Сергеевна
Данная работа является кратким обобщением опыта работы школьного клуба спортивного ориентирования «Азимут – БИО» за 2019-1020гг. В статье говорится о том как заинтересовать учащихся получать новые знания о природе и законах природы. Познать родной край не традиционными методами, приобщится к здоровому образу жизни.
Опубликовано: 19.05.2025
Дидактические сказки в работе с детьми дошкольного возраста
Автор: Зиямудинова Анжела Аскеровна, Таволжанова Анна Александровна
В статье описаны методики работы с дидактическими сказками, которые играют важную роль в развитии эмоционально-волевой сферы ребенка.
Опубликовано: 18.05.2025
Заикание, его причины и проявления у детей дошкольного возраста
Автор: Виноградова Юлия Михайловна
Заикание является широко распространенным речевым нарушением. Оно возникает у детей раннего возраста в период наиболее активного формирования их речи и личности и в дальнейшем препятствует развитию многих личностных характеристик ребенка, затрудняет его социальную адаптацию. Поскольку заикание тесно связано с формирующейся личностью, его следует рассматривать в структуре особенностей личности и ее деятельности. Данное положение основывается на том, что при заикании развитие личности происходит в
Опубликовано: 18.05.2025
Конспект занятия по формированию элементарных математических представлений в младшей группе детского сада на тему «Прогулка со снеговиком»
Автор: Горянская Наталья Владимировна
В материале представлен конспект занятия по ФЭМП в младшей группе. Лексическая тема недели "Зимние забавы"
Опубликовано: 18.05.2025
Лэпбук как средство развития познавательного интереса у детей дошкольного возраста
Автор: Мартыненко Виктория Андреевна
Опыт реализуется в условиях дошкольного образовательного учреждения и основан на педагогическом мониторинге, изучении методической литературы и анализе современных подходов к развитию познавательных навыков у малышей. В рамках опыта особое внимание уделяется использованию практических методов обучения и внедрению инновационных педагогических технологий, таких как лэпбук, для повышения познавательного интереса и развития познавательных действий у дошкольников в соответствии с требованиями ФГОС ДО.
Опубликовано: 15.05.2025
Развитие познавательных способностей детей 5-7 лет с помощью головоломок и сказок
Автор: Зиямудинова Анжела Аскеровна, Таволжанова Анна Александровна
Аннотация: актуальность использования головоломок с дошкольниками направлена на формирование у детей логического мышления, познавательных способностей, формирование первичных математических навыков и гигантского образовательного потенциала.
Опубликовано: 15.05.2025
Вводный урок литературы
Автор: Сычкова Елена Сергеевна
Методический материал для проведения первого урока литературыв 5 классе
Опубликовано: 15.05.2025
Дидактические игры для воспитания культуры межнациональных отношений у дошкольников
Автор: Земерова Татьяна Павловна
Россия – одно из крупнейших многонациональных государств мира. Поэтому у дошкольников необходимо воспитывать интерес, симпатию, дружелюбие, уважение к сверстникам разных национальностей, этику межнационального общения. В материале представлены дидактические игры, которые помогут расширить и закрепить знания дошкольников о народах, проживающих в России.
Опубликовано: 13.05.2025
Коррекционная ритмика с детьми с особыми возможностями здоровья
Автор: Матвейчук Юлия Юрьевна
Занятия коррекционной ритмикой являются эффективной коррекционной технологией в работе с детьми с особыми возможностями. Коррекционная ритмика помогает вовлекать, активизировать и пробуждать интерес к деятельности вообще, активизируют мышление у воспитанников с ОВЗ.Коррекционная ритмика является одной из своеобразных форм активной терапии, средством специально подобранных методов и методик, направленных на преодоление недостатков психомоторной, двигательной, познавательной и эмоционально – волево
Опубликовано: 13.05.2025
Говорящая «среда» как эффективное средство поддержки детской индивидуальности, инициативы и самостоятельности детей
Автор: Бубнова Валентина Владимировна
Освещение практического опыта работы по теме: «Говорящая "среда» как эффективное средство поддержки детской индивидуальности, инициативы и самостоятельности детей». Созданию мотивирующей развивающей предметно-пространственной среды в современном ДОУ сегодня уделяется большое внимание. Правильно организованная предметно-развивающая среда в дошкольном учреждении предоставляет каждому ребёнку разные возможности для приобретения тех или иных качеств личности, возможности для всестороннего развити
Опубликовано: 11.05.2025
Сертификат за вебинар
Сертификат о публикации статьи
Диплом об участии в конкурсе
Бумажный диплом
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2949 – 4273
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера