Применение инновационных технологий в работе педагога–хореографа. «Движение и танец – как самовыражение, для детей с ограниченными возможностями здоровья»
Автор: Гундер Наталия Александровна
Как педагог-хореограф и учитель-логопед, работающий с детьми с особенностями развития, я постоянно ищу способы сделать обучение более эффективным и увлекательным. Традиционные методы не всегда подходят, поэтому я активно внедряю инновационные подходы, которые помогают детям раскрыть свой потенциал.
Опубликовано: 01.11.2025
Конспект занятия по ФЭМП «Волшебная страна – Математика» для детей старшей группы с ТНР
Автор: Малышева Екатерина Николаевна
Обучающие задачи: совершенствовать умения считать в прямом и обратном порядке в пределах 10; закрепить знания о геометрических фигурах; развивать представления о том, как из одной формы сделать другую; продолжать упражнять в ориентировке на листе бумаги; продолжать закреплять знания частей суток; продолжать закреплять знания дней недели.
Опубликовано: 01.11.2025
Сенсорное развитие детей раннего возраста
Автор: Алексеева Юлия Владимировна
С восприятия предметов и явлений окружающего мира начинается познание. Чтобы сенсорное развитие происходило полноценно, необходима тренировка органов чувств с самого рождения – только в этом случае развивается способность тонко реагировать на сенсорные раздражители разного характера и интенсивности.
Опубликовано: 01.11.2025
Игра с элементами тренинга
Автор: Бирко Лариса Александровна
Игра для учащихся начальных классов школы - интерната для детей с ограниченными возможностями здоровья
Опубликовано: 01.11.2025
Комплексная работа «Увильды -жемчужина Урала»
Автор: Маланьина Надежда Олеговна
Уральский краевед Н.И.Шувалов рассматривает башкирское название озера как сложение двух слов :"уелды", в приблизительном переводе на русский язык оно означает "провалилось" и второе слово "куль"-озеро.Если сложть эти два слова,то получится "провальное озеро".
Опубликовано: 01.11.2025
Конспект НОД по развитию речи во второй младшей группе «Домашние животные»
Автор: Куликовская Снежана Сергеевна
Цель: 1. Обогащать и систематизировать словарный запас. 2. Активизировать и закреплять речь по теме «Домашние животные» 3. Развивать внимание, мышление, память, зрительное восприятие. Задачи: 1. Закрепление обобщающего понятия «домашние животные». 2. Воспитание внимания к собственной речи, интереса к занятиям по развитию речи. 3. Развитие речевой активности детей. 4. Образование существительных с уменьшительно-ласкательными суффиксами. 5. Развитие артикуляционной моторики. 6. Становление речевого
Опубликовано: 01.11.2025
Как наладить коммуникацию в детском коллективе в условиях адаптации детей в первом классе школы
Автор: Тищенко Алевтина Сергеевна
АННОТАЦИЯ Актуальность: Период адаптации к школе является критическим этапом в жизни первоклассников, определяющим их последующую академическую успеваемость и психологическое благополучие. Центральным звеном успешной адаптации выступает становление конструктивной коммуникации в детском коллективе. Низкий уровень развития коммуникативных навыков приводит к повышению тревожности, конфликтности, социальной изоляции и, как следствие, к школьной дезадаптации. Цель статьи: На основе анализа современн
Опубликовано: 01.11.2025
Использование игровой технологии как основной рычаг педагогического воздействия на младших школьников
Автор: Тищенко Алевтина Сергеевна
В статье рассматривается потенциал игровой технологии как ключевого инструмента педагогического воздействия в процессе обучения и воспитания младших школьников. Актуальность исследования обусловлена необходимостью поиска эффективных методов, соответствующих возрастным психофизиологическим особенностям учащихся 1-4 классов, у которых преобладает наглядно-образное мышление и высокая потребность в игровой деятельности. Цель статьи – теоретически обосновать и раскрыть дидактические возможности игровы
Опубликовано: 01.11.2025
Игровые технологии как инструмент формирования универсальных учебных действий у младших школьников: из опыта работы
Автор: Тищенко Алевтина Сергеевна
В статье рассматривается теоретическое обоснование и практическая реализация игровых технологий в образовательном процессе начальной школы. Актуальность исследования обусловлена требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (ФГОС НОО), который выделяет в качестве ключевого результата образования формирование универсальных учебных действий (УУД). Игра, являясь ведущим видом деятельности в младшем школьном возрасте, представляет собой естественн
Опубликовано: 01.11.2025
Особенности преподавания русского языка как иностранного детям-инофонам
Автор: Тищенко Алевтина Сергеевна
В статье рассматриваются актуальные проблемы и специфика преподавания русского языка как иностранного (РКИ) детям-инофонам в условиях поликультурной образовательной среды. Автор анализирует ключевые психолого-педагогические и лингводидактические особенности данной категории учащихся, связанные с возрастными характеристиками, влиянием родного языка, социально-психологической адаптацией и мотивацией. В работе систематизируются основные трудности, возникающие у детей-инофонов при освоении фонетическ
Опубликовано: 01.11.2025
Устная работа на уроках математики в начальной школе
Автор: Лукьянова Наталья Геннадьевна
Методическое пособие «Математика» подчеркивает значимость устных упражнений в начальном образовании, отмечая их важную роль в развитии у детей практических навыков и способности воспринимать математику как средство моделирования реальных ситуаций. Автор обращает внимание на необходимость установления прямой связи между учебным материалом и жизненным опытом учащихся посредством устной работы. Эффективное внедрение разнообразных форм устной работы способствует формированию устойчивого интереса к ма
Опубликовано: 01.11.2025
Метод «Фонетической сказки» на уроках английского языка в начальной школе
Автор: Чернышева Ирина Анатольевна
Данная статья предназначена для педагогов, работающих в начальных классах.
Опубликовано: 01.11.2025
Великая победа: наследники и наследие
Автор: Рейнгардт Александра Сергеевна
Для данной разработки было выбрано тематическое направление посвященное Великому празднику Дню Победы. Разработка направлена на воспитание патриотизма у младших школьников. Актуальность темы Великой отечественной войны с каждым годом становится всё сильнее. Это связано с тем, что очевидцев тех лет остаётся всё меньше и меньше, но наши будущие поколения должны помнить подвиг советского народа, помнить и чтить своих герое, знать историю своей страны. Воспитательное мероприятие разработано с уч
Опубликовано: 30.10.2025
Методическая рекомендация к дипломной работе
Автор: Бойчева Татьяна Сергеевна
Методические рекомендации предназначены для подготовки студентов, обучающихся по специальности19.02.10 Технология продукции общественного питания к выполнению выпускной квалификационной работы * в форме дипломной работы. Дипломная работа служит формой итогового контроля подготовленности студента к профессиональной деятельности по образовательным программам как базового, так и повышенного уровней. Цель дипломной работы – систематизация и закрепление теоретических знаний студента по специальности п
Опубликовано: 30.10.2025
Разработка классических и нестандартных занятий в ДОУ
Автор: Абдурахманова Заира Худжабековна
Воспитание, обучение и развитие личности ребенка определяются условиями его жизни в детском саду и семье. Главными формами организации этой жизни в детском саду являются: игра и связанные с нею формы активности, занятия, предметно-практическая деятельность. Большую часть в жизни детского сада составляют занятия, цель которых заключается в передаче педагогом ребенку знаний, умений, навыков. Обычно предполагается, что это ведет к обогащению физической и духовной культуры ребенка, способствует фор
Опубликовано: 30.10.2025
Конспект открытого занятия «Чебурашка и апельсины»
Автор: Пересторонина Кристина Владимировна
Цель: формирование у детей младшего дошкольного возраста предпосылок естественно-научной грамотности через опытно-экспериментальную деятельность. Задачи: -закрепить знания о кислотосодержащих продуктах, их влиянии на организм человека; -дать детям представления о том, что такое кислотность, -расширять кругозор детей; -закреплять умение детей работать сообща; -расширять словарный запас, вкусовое восприятие, развивать навыки исследовательской деятельности и познавательной активности; -воспи
Опубликовано: 30.10.2025
Консультация для родителей: «Почему возникают истерики у детей?»
Автор: Зеленкова Анастасия Александровна
Данная разработка поможет выявить причины истерик у детей, каким образом их можно избежать, а главное- как успокоить и отвлечь ребенка, если истерика уже началась
Опубликовано: 30.10.2025
Протокол родительского собрания
Автор: Берестенко Элла Валериевна
. Особенности обучения в 4 выпускном классе. Эффективное общение – залог успеха. Меры наказания и поощрения в современных семьях. Ознакомление с учебным планом. 2. Выбор родительского комитета класса на 2025-2026 учебный год. 3. Об организации внеурочной занятости учащихся. Ознакомление с перечнем объединений доп.образования в школе. 5. Инструктажи. Маршрут в школу. 5. Разное
Опубликовано: 30.10.2025
Бинарные занятия в практике инклюзивного дошкольного образования: опыт и перспективы работы
Автор: Яганова Ирина Эрнестовна
В статье рассматривается опыт и перспективы проведения бинарных занятий в условиях инклюзивного дошкольного образования. Определены преимущества данной формы работы. Приведены примеры успешного проведения бинарных занятий. Обоснована значимость междисциплинарного подхода и перспективы внедрения бинарных занятий для повышения качества образовательного процесса.
Опубликовано: 30.10.2025
Правил поведения для учащихся
Автор: Журавлева Ирина Владимировна
В 1 классе закладываются основы правильного поведения учащихся не только в общеобразовательном учреждении но и в социуме в целом, начинают формироваться главнейшие черты нравственных качеств личности, отношение к работе, своим обязанностям, к товарищам и учителю.
Опубликовано: 30.10.2025
Сертификат за вебинар
Сертификат о публикации статьи
Диплом об участии в конкурсе
Бумажный диплом
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2949 – 4273
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера