Метод проектов по своему стратегическому замыслу нацелен на формирование способностей, позволяющих эффективно действовать в реальной жизненной ситуации.
Обладая такого рода способностями, ребенок может адаптироваться к изменяющимся условиям, может успешно ориентироваться в разнообразных ситуациях.
В статье рассмотрены инновационные методы обучения и система подготовки юридических кадров также автором предложены аргументированный вывод о необходимости смены системы и стиля преподавания, использование инновационных методов для решения этих вопросов в современном высшем образовании. В статье представлены преимущества интерактивных методов, как одной из форм инновационного обучения. Описаны принципы объективности и справедливости контроля которые тесно связаны между собой. Проблема и актуаль
Статья посвящена методике развития мотивации к изучению языков, в том числе национальных. Речь идет о необычном подходе к развитию интереса обучающихся к языкам.
В статье обсуждается формирование мировоззрения у школьников при изучении химии. Формированию мировоззрения содействует развитие интереса к предмету химия.
В статье рассмотрен процесс развития мировоззрения у школьников при обучении биологии. Предполагается, что изучение всех разделов школьной биологии влияет на развитие научного миропонимания.
Баскетбол — командная игра с мячом, в которой игроки одной команды, передавая друг другу мяч руками или продвигаясь с ним, стремятся наибольшее количество раз забросить мяч в корзину команды противника. Одновременно игроки противоположной команды противодействуют этому, стремясь оставить свою корзину неприкосновенной и в то же время овладеть мячом для нападения на корзину противника.
Данная статья содержит рекомендации для музыкальных руководителей ДОУ по использованию музыкотерапии - методов и приемов работы с детьми по сохранению их эмоционального благополучия на музыкальных занятиях: использование психогимнастики, валеологических песенок, речевых коммуникативных игр.
В статье приводится краткий анализ четырехгодичной работы секции городского методического объединения, секции педагогов дополнительного образования «ИКТ и медиаресурсов». Основной акцент сделан на педагогов «Дома детского творчества»
Особенностью педагогического подхода является использование LEGO – конструкторов и робототехники в формировании начал инженерного мышления у детей дошкольного возраста. Мышлению ребенка свойственно проходить определенные этапы в процессе своего развития. Как отмечает детский психолог А. А. Люблинская, базовое средство, способствующее решению задач в дошкольном возрасте – это практическое действие ребенка.
Всего несколько десятилетий назад казалось, что компьютер – это сложный и загадочный прибор отдаленного будущего, который доступен только избранным. А сегодня благодаря своей многофункциональности, он полезен человеку любой профессии. Именно универсальность компьютерный средств определяет их развивающий эффект в образовании.
Формирование интеллектуальных качеств личности, необходимых для преобразующей и творческой познавательной деятельности, является важнейшей задачей учебного предмета. Решение современных задач обучения невозможно без серьёзных изменений в формах организации деятельности учащихся.
Человек познает мир различными средствами и способами, но первые шаги знакомства с окружающим миром позволяют нам сделать органы чувств, наши «помощники умной головы». Именно они дают возможность воспринять многообразие мира, а настроение дает окраску процессу познания.
Данная статья демонстрирует опыт работы с учениками разного уровня по средствам проектно-исследовательской работы на уроках истории России, посвященных Великой Отечественной войне, и внеурочной деятельности
Процесс информатизации общества, развитие новых информационных технологий и их возможностей предъявляет свои требования к образовательному процессу в дошкольных учреждениях. Компьютер, мультимедийные системы становятся мощным техническим средством обучения, средством коммуникации, необходимыми для совместной деятельности педагогов, родителей и дошкольников. Интерактивная доска позволяет обеспечить качественно новое содержание обучения ребенка и развивать у детей способность ориентироваться в инфо
