Организация современного урока и его основные характеристики

Автор: Протасова Наталья Анатольевна
В данной статье автор уделяет внимание специальным правилам организации урока, основанным на логике процесса обучения, принципам обучения, а также типам, видам урока. Разбираются также разновидности современного урока на основе проблемности.
Опубликовано: 03.10.2017

Формирование у младших школьников нравственных понятий на уроках литературного чтения

Автор: Закирова Галина Юрьевна
В данной статье рассматривается понятие «нравственные ориентиры», проанализированы их развитие на уроках литературного чтения через анализ литературного героя.
Опубликовано: 27.09.2017

Экспериментальная деятельность в детском саду

Автор: Якубова Галина Ивановна
Деятельность экспериментирования способствует формированию у детей познавательного интереса, развивает наблюдательность, мыслительную деятельность. В ходе экспериментальной деятельности создаются ситуации, которые ребенок разрешает посредством проведения опыта и анализируя, делает вывод, умозаключение, самостоятельно овладевая представлением о том или ином законе или явлении.
Опубликовано: 27.09.2017

Игра как средство развития навыков общения со сверстниками

Автор: Новоженина Наталья Викторовна
Дошкольное детство – короткий, но важный период становления личности. В эти годы ребенок приобретает первоначальные знания об окружающей жизни; у него начинает формироваться определенное отношение к людям, к труду, вырабатываются навыки и привычки правильного поведения, складывается характер. Основной вид деятельности детей дошкольного возраста – игра, в процессе которой развиваются духовные и физические силы ребенка: его внимание, память, воображение, дисциплинированность, ловкость и т. д.
Опубликовано: 27.09.2017

Описание педагогического опыта

Автор: Талалай Татьяна Юрьевна
Информатика и информационные технологии занимают особое положение в современном информационном мире. Процесс информатизации общества становится все более динамичным и выдвигает новые требования к воспитанию и обучению учащихся. Современное общество заинтересовано в том, чтобы его граждане были способны самостоятельно, активно действовать, принимать решения, гибко адаптироваться к изменяющимся условиям жизни. В своей практической деятельности я применяю различные формы организации учебного процес
Опубликовано: 18.09.2017

Коррекционная работа с импульсивными детьми старшего дошкольного возраста средствами изобразительного творчества

Автор: Федянова Олеся Ивановна
В статье говорится о том, какими приемами и методами можно пользоваться в коррекционной работе по нормализации поведения импульсивных детей старшего дошкольного возраста.
Опубликовано: 05.09.2017

Организация работы по ручному труду с детьми с нарушением зрения

Автор: Перевознюк Ирина Юрьевна
Большинство детей с нарушениями зрения имеют низкий уровень развития осязательной чувствительности и моторики пальцев и кистей рук. Происходит это потому, что дети с частичной потерей зрения полностью полагаются на визуальную ориентировку и не осознают роли осязания как средства замещения недостаточной зрительной информации.
Опубликовано: 24.08.2017

Использование проектно – исследовательских методов обучения в воспитательном и образовательном процессе на уроках английского языка

Автор: Бакшаев Вячеслав Николаевич
Данная статья знакомит с тем, как выявить и ввести в практику своей педагогической деятельности наиболее эффективные, психологически обоснованные приемы формирования у учащихся умений и навыков исследовательского поиска. Представлен опыт педагогической деятельности по внедрению современных образовательных технологий.
Опубликовано: 06.08.2017

«Человек и здоровье» (правильное дыхание)

Автор: Сказкоподателева Маргарита Исаевна
Здоровый образ жизни, к сожалению, не занимает первое место в иерархии потребностей и ценностей человека в нашем обществе. Но если научить ребенка с самого раннего возраста ценить, беречь и укреплять свое здоровье, то можно надеяться, что будущие поколения будут более здоровыми.
Опубликовано: 18.06.2017

Взаимодействие дошкольной образовательной организации и семьи на современном этапе развития дошкольного образования

Автор: Евдокимова Екатерина Александровна
В данной статье представлены основные инновационные методы взаимодействия дошкольной образовательной организации и семьи. Данные методы активно используются в дошкольной образовательной организации, где я являюсь педагогом-психологом, и направлены на вовлечение членов семьи в жизнь детского сада, тем самым позволяя им становиться активными участниками образовательного процесса.
Опубликовано: 13.06.2017

Использование нетрадиционных уроков для эффективного обучения учащихся английскому языку

Автор: Данилова Александра Ивановна, Салина Анастасия Сергеевна
В данной статье особое внимание уделено проблеме использования нетрадиционных уроков для эффективного обучения иностранному языку. Целью статьи является изучение и обобщение опыта по проблеме исследования. Выявлена и обоснована необходимость использования нетрадиционных уроков для эффективного обучения.
Опубликовано: 01.06.2017

Педагогические условия обучения слушанию как виду речевой и учебной деятельности учащихся начальных классов

Автор: Криницкая Светлана Геннадьевна , Белькинд Людмила Юрьевна
Слушание как вид деятельности занимает важное место не только в жизни человека, но и в учебно-познавательной жизни школьника. Оно выступает источником получения информации с целью обогащения знаниями, повышения культурного уровня; средством удовлетворения эстетических и культурных потребностей, а также выполняет регулятивную функцию, так как полученные в процессе слушания инструкции определяют действия человека. Всё это говорит о том, что слушанию, как и письму или говорению, нужно специал
Опубликовано: 16.05.2017

Применение технологии развитие критического мышления на уроках начальной школы

Автор: Балахчева Татьяна Александровна
Целью модернизации российского образования является достижение нового качества, которое бы соответствовало актуальным запросам современной жизнью. А значит одно из главных требований к условиям реализации общеобразовательных программ – проектирование учителем личностно ориентированного урока. Основными условиями построения такого урока считаются приоритет индивидуальности, вариативность, открытость. Таким образом, возникла необходимость использовать в своей педагогической деятельности новые приём
Опубликовано: 13.05.2017

Занимательная экология для дошкольников

Автор: Кручинкина Альбина Фахразиевна, Русова Анна Георгиевна
В данной статье мы делимся материалами по экологическому воспитанию дошкольников в условиях крайнего севера.
Опубликовано: 07.05.2017

Работа по формированию грамотного письма младших школьников

Автор: Федорова Надежда Викторовна
Статья по теме «Работа по формированию грамотного письма младших школьников» разработаны как для начинающих педагогов, так и преподавателям со стажем. Данная статья раскрывает методику коррекционной работы по формированию грамотного письма младших школьников, которая дополняет и обновляет содержание курса образовательной программы по русскому языку.
Опубликовано: 13.04.2017

Развитие речи дошкольников через театрализованную деятельность

Автор: Казакова Светлана Юрьевна
В статье говориться о том, как театрализованная деятельность помогает дошкольникам развивать свою речь.
Опубликовано: 08.04.2017

Методика работыс исторической картой на уроках истории, как средство повышения качество исторического образования

Автор: Максимова Ирина Сергеевна
В данной статье представлена методика и цели работы с исторической картой на уроках истории и при подготовке к ГИА.
Опубликовано: 15.03.2017

Игровые технологии на уроках информатики

Автор: Баскова Ирина Станиславовна
Дидактические игры хороши в системе с другими формами и методами обучения. Использование дидактических игр должно быть направлено на достижение цели: дать ученику знания, соответствующие современному уровню развития любой науки, в частности информатики. В данной статье рассматриваются игровые приемы для каждого этапа урока
Опубликовано: 10.03.2017

Преемственность допрофильного и профильного обучения как условие обеспечение качества образовательного процесса

Автор: Шлык Павел Николаевич
В данной статье описывается опыт педагогической деятельности по допрофильной подготовке по биологии
Опубликовано: 05.03.2017

Изучение социокультурных проявлений и ориентиров современных старшеклассников

Автор: Бигунец Екатерина Николаевна
Обобщены материалы анкетирования более 160 старшеклассников, выяснены социокультурные и профессиональные ориентиры; проанализированы отношения с родителями; исследованы музыкальгные предпочтения. Материал значим для учителей при построении взаимодействия с учащимися
Опубликовано: 17.02.2017