В современном обществе возрастает потребность в людях неординарно мыслящих, активных, творческих, способных нестандартно решать поставленные цели и задачи. Поэтому сейчас в образовании широко обсуждается вопрос о создании условий для повышения качества учебно – воспитательного процесса. В арсенале инновационных педагогических средств и методов особое место занимает учебная исследовательская деятельность. Очень важно, чтобы эта работа была хорошо поставлена уже с начальной школы, так как именно в
В статье разъясняется понятие активные методы обучения, их признаки, классификация и виды. Статья наполнена практическими приёмами, упражнениями и ситуациями, будет интересна учителям математики
В методическом пособии представлен практический материал для проведения уроков математики, истории, литературы, а также для организации внеурочной деятельности обучающихся с целью получения определённых знаний и навыков, воспитания патриотических чувств и формирования гражданской позиции при изучении темы «Сталинградская битва». В пособии даны интересные практические материалы, основанные на исторических документах и фактах, связанных с Великой Отечественной войной. Методическое пособие адресован
Мне хочется подчеркнуть, что дети с особенностями развития должны иметь равные возможности с другими детьми в получении образования. Уже сегодня существует потребность во внедрении такой формы обучения, которая создаст детям с ограниченными возможностями оптимальные условия обучения.
Только совместное обучение, совместный труд, совместное преодоление трудностей и празднование небольших побед смогут воспитать личность, которую можно характеризовать, как гармоничную.
Данные методические рекомендации разработаны к урокам географии землеведения, природа и население России, к экономической географии Мира. Учителем подобрано шесть объектов, видимых в системе http:// wikimapia.org, которые могут быть продемонстрированы школьникам на уроках географии. Это озеро Байкал, Ключевская сопка, Уральские горы, Поволжье. Данные при¬родные объекты, регионы России легко узнаются на используемых снимках, четко дешифрируется с помощью географических карт, повышается наглядност
Праздник «8 марта» служит, напоминаем необходимости уважительного отношения к труду матери в семье и обществе. И сколько бы хороших, добрых слов не было бы сказано мамам, сколько бы поводов для этого ни придумали, лишними они не будут. От матери дети получают ласку, нежность, доброту и чуткость к людям, а от отца – мужество, силу воли, умение бороться и побеждать. Только сочетание этих качеств формирует полноценную личность.
Программа производственной (преддипломной) практики является частью программы подготовки специалистов среднего звена по специальности СПО 23.02.01 «Организация перевозок и управление на транспорте (по видам)» в части освоения основных видов профессиональной деятельности: Организация перевозочного процесса , Организация сервисного обслуживания на транспорте, Организация транспортно-логистической деятельности, Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих.
В настоящее время система отечественного образования находится в состоянии модернизации, необходимость которой на современном этапе очевидна, так как проблема подготовки высококвалифицированных, компетентных, конкурентоспособных специалистов становится особенно актуальной в условиях глубоких структурных изменений в обществе. Изменения в сфере образования продиктованы не только сменой приоритетов в образовании, но и потребностью общества в специалистах, профессионально и мотивационно готовых к пре
Применение дидактического пособия позволяет повысить эффективность процесса обучения и развития ребенка-дошкольника. Появление информации на мониторе компьютера или экране, в игровой форме, вызывает у детей огромный интерес; красочное оформление, веселые картинки, звук, надолго привлекают внимание ребенка. Проблемные задачи, поощрение ребенка при их правильном решении самим компьютером являются стимулом познавательной активности детей. Игра приучает дошкольника к самостоятельности, развивает навы
Ситуационные задачи - задания, помещенные в жизненный контекст и содержащие личностно-значимый вопрос, который помогает ученику убедиться в необходимости данного знания. Дефицит иода вызывает заболевание щитовидной железы – эндемический зоб. Клиническими проявлениями являются нарушения умственного и психического развития различной степени тяжести: замедленное и недостаточное умственное развитие детей и подростков, нарушение познавательных способностей.
В статье автор рассматривает создание условий для ознакомления детей с героическим подвигом русского народа в Великой Отечественной войне; предлагает варианты видов деятельности по формированию у детей знаний о войне.
В статье рассматриваются важнейшие условия успешной реализации комплексного подхода экологического воспитания дошкольников. Автор предлагает методическую разработку создания среды, в которой взрослые личным примером демонстрируют детям правильное отношение к природе и активно, по мере своих возможностей, вместе с детьми участвуют в природоохранной деятельности.
В работе рассмотрена организация и результаты исследования конфликтности подростков. Предложены компоненты, критерии, показатели конфликтности и методики их диагностирования. Описана программа профилактики конфликтности подростков с включением технологии школьной службы примирения. Ключевые слова: конфликтность, критерии, показатели конфликтности, профилактика конфликтного поведения, школьная служба примирения.
Мы знаем, что для любого социального института и для общеобразовательной школы характ
Повышение мотивации подростков к изучению иностранного языка вовлечением во внеурочную деятельность, основанную на их интересах и проблемах, волнующих их.
У финно-угорских народов была семеричная система счисления, которая ничем не отличалась от других систем счислений. Эта система просуществовала века, оправдала себя, но под влиянием контактов с другим народом, у которых была другая система счисления - десятичная, была вытеснена. Десятичная система обязана своим распространением только «возможностью счета по пальцам».
Современный мир предъявляет новые требования к выпускнику школы, а это ставит школу перед необходимостью создания новых образовательных структур и моделей.
В числе особых стоят задачи выявления мотивированных и одаренных детей, создания условий для разностороннего развития каждой личности на основе ее включения в разнообразную познавательную, исследовательскую и творческую деятельность, для ее дальнейшей успешной социализации.
Но как построить процесс обучения так, чтобы каждый ребенок смог ре